是老師無心之舉?
是家長太敏感?
因為幼兒園要求拍“我家的車”
引發了一場網友大辯論
事情源於近日,
有家長在微博上控訴稱,
深圳某幼兒園的老師
要求每位家長拍攝一張“我家的車”上交,
家長質疑這是把孩子分“三六九等”。
老師發在班級群裡的消息是這樣的
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還特意強調是“真車”哦
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此舉遭家長質疑侵犯隱私,
且可能引發幼兒攀比心理。
事件發酵後,
4月11日,南山區教育局迴應媒體稱,
由於老師在照片徵集活動中把握不到位,
造成了部分家長的質疑與誤解。
獲悉情況後已立即叫停,
幼兒園和教師已向家長致歉。
事件雖已平息
但在網上的爭議卻沒停
有部分網友覺得:
“是大人想多了。”
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這樣的主題活動真的沒問題嗎?
很多網友認為“不正常”
有人一針見血指出關鍵點
——家裡沒車的怎麼辦?
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還有網友認為
同樣的主題活動可以設計得更妥當
就不會引來這麼大的爭議
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更多的網友表示
這就是一直被詬病的
“調查學生家境”現象
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網友質疑
老師的目的是想摸孩子家長的家底,
以前是拍車標,現在更直接了?
更讓人擔心的是,
車檔次不一樣的孩子會否遭遇不同對待?
是否會引發孩子自卑心理?
“沒個好車都不敢生孩子了?”
實際上
網友還真不是信口開河
生活中除了要求孩子
拍家裡汽車的照片、車標等
還真有調查學生家裡房子的
此前有幼兒園發放調查表
內容涉及房價、房齡、自購房還是租賃房等
引發家長質疑:
“分明就是在查經濟狀況”
從網友留言來看
類似情況在不同學校也有發生
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也有網友指出
家長是否過於緊張?
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還有些家長則
充分展示了機智的一面
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話說回來,
類似這樣的情況你怎麼看?
如果遇到“變相家境調查”你怎麼辦?
綜合來源:楚天都市報 新聞晨報(shxwcb)
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編輯 靜靜 責編 老克
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