××(一般叫孩子的小名)早上好(熱情),
老師都想你了,今天你來得這麼早,是想我了嗎?
讓老師抱一下(接過來家長手上的東西,教師蹲下,擁抱孩子),快跟媽媽(爸爸、爺爺、奶奶等)再見
今天你怎麼這麼漂亮(帥),讓老師好好看看,(看手,讓幼兒張嘴看口腔),真棒,跟老師走吧。
注意事項:
1.不管是否是自己班的幼兒,都要熱情;
2.儘量減少與家長更長時間的溝通;
3.要進行必要的溝通;
4.早上如遇特殊情況(有吃藥、物品交接,一定要準確記錄,不可遺漏)
放學時與家長溝通流程
第一步:向家長介紹幼兒當天或近期的表現
注: 描述事情經過
說具體
說一件事情
每個星期要平均與每個家長溝通一次
第二步:提出幼兒的不足之處
注:新入園的幼兒,一個月之內,不提缺點或不足。
語言組織要委婉,讓家長能接受。
第三步:給家長提供改正幼兒缺點的方法
注:要專業
與新入園幼兒家長溝通模版
××媽媽,我是××幼兒園的×老師,××今天第一天來幼兒園,怕您惦記,趕緊給您打個電話。
早上您送××的時候,哭了幾聲,您走了不大一會兒就好了(描述一件讓家長覺得放心的事情),××上午表現得都挺好的(還行),放心吧。
中午孩子已經睡了,下午我再多關注一下。你放心吧,有什麼事情我就會及時與您聯繫,安心工作,不用惦記了。
注意事項:
1.重視新入園幼兒家長的溝通工作;
2.一個星期內,堅持每天中午打一次電話進行溝通;
3.一個星期內,堅持每天晚上與家長面對面進行溝通,給予家長更多指導,讓家長更好地配合新生入園工作。
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