每到開學季，家長們就開始為自家的孩子擔憂，特別是剛上幼兒園的小豆包們。
一到開學的時候，就會看到幼兒園門口各型各色的情景都會上演一番。
有的家長反饋說：我的孩子很害怕去幼兒園，一到幼兒園就會又哭又鬧。
也有的家長說：我的孩子剛開始幾天，挺愛去的，過幾天又不愛去了；
出現這樣的情況，作為負責任的家長，就會去尋找合適解決的辦法
那麼作為家長到底要怎麼做呢，這也是很多家長都很頭疼的一個問題
每到開學季，家長們就開始為自家的孩子擔憂，特別是剛上幼兒園的小豆包們。
一到開學的時候，就會看到幼兒園門口各型各色的情景都會上演一番。
有的家長反饋說：我的孩子很害怕去幼兒園，一到幼兒園就會又哭又鬧。
也有的家長說：我的孩子剛開始幾天，挺愛去的，過幾天又不愛去了；
出現這樣的情況，作為負責任的家長，就會去尋找合適解決的辦法
那麼作為家長到底要怎麼做呢，這也是很多家長都很頭疼的一個問題
其實，孩子害怕上幼兒園是有原因的，孩子一到幼兒園就哭鬧，也是有原因的，他不會無理取鬧動不動就哭的。
那到底是什麼原因讓孩子害怕去幼兒園呢？又是什麼原因讓孩子一到幼兒園就會哭呢？
每到開學季，家長們就開始為自家的孩子擔憂，特別是剛上幼兒園的小豆包們。
一到開學的時候，就會看到幼兒園門口各型各色的情景都會上演一番。
有的家長反饋說：我的孩子很害怕去幼兒園，一到幼兒園就會又哭又鬧。
也有的家長說：我的孩子剛開始幾天，挺愛去的，過幾天又不愛去了；
出現這樣的情況，作為負責任的家長，就會去尋找合適解決的辦法
那麼作為家長到底要怎麼做呢，這也是很多家長都很頭疼的一個問題
其實，孩子害怕上幼兒園是有原因的，孩子一到幼兒園就哭鬧，也是有原因的，他不會無理取鬧動不動就哭的。
那到底是什麼原因讓孩子害怕去幼兒園呢？又是什麼原因讓孩子一到幼兒園就會哭呢？
接下來我就站在一個寶媽的角度來分析這個問題：
一、孩子為什麼害怕去幼兒園，而家長又能做些什麼，才能讓孩子對幼兒園產生好感不害怕呢？
1、對環境有陌生感
對於初上幼兒園的孩子來說，還沒有做好心理準備，去獨自面對不熟悉的環境，特別是所接觸的人、事、物的改變，會使孩子感到陌生、不習慣、沒有安全感，從而產生恐懼的心理。
面對這種情況個人建議：
對於新入園的孩子，要提前做好入園前的準備
首先，給孩子說說的幼兒園趣事，喚起孩子對幼兒園的嚮往。
每到開學季，家長們就開始為自家的孩子擔憂，特別是剛上幼兒園的小豆包們。
一到開學的時候，就會看到幼兒園門口各型各色的情景都會上演一番。
有的家長反饋說：我的孩子很害怕去幼兒園，一到幼兒園就會又哭又鬧。
也有的家長說：我的孩子剛開始幾天，挺愛去的，過幾天又不愛去了；
出現這樣的情況，作為負責任的家長，就會去尋找合適解決的辦法
那麼作為家長到底要怎麼做呢，這也是很多家長都很頭疼的一個問題
其實，孩子害怕上幼兒園是有原因的，孩子一到幼兒園就哭鬧，也是有原因的，他不會無理取鬧動不動就哭的。
那到底是什麼原因讓孩子害怕去幼兒園呢？又是什麼原因讓孩子一到幼兒園就會哭呢？
接下來我就站在一個寶媽的角度來分析這個問題：
一、孩子為什麼害怕去幼兒園，而家長又能做些什麼，才能讓孩子對幼兒園產生好感不害怕呢？
1、對環境有陌生感
對於初上幼兒園的孩子來說，還沒有做好心理準備，去獨自面對不熟悉的環境，特別是所接觸的人、事、物的改變，會使孩子感到陌生、不習慣、沒有安全感，從而產生恐懼的心理。
面對這種情況個人建議：
對於新入園的孩子，要提前做好入園前的準備
首先，給孩子說說的幼兒園趣事，喚起孩子對幼兒園的嚮往。
然後，如果你有條件，你可以帶孩子提前參觀幼兒園，熟悉老師，熟悉環境，感受幼兒園生活的樂趣，培養孩子的初始適應能力。
2、對生活方式的不適應
孩子從自由的個體活動過渡到有規律的集體活動，難以適應。
解決方法：個人建議
家長首先要了解幼兒園對孩子教育的具體要求，培養孩子的基本自理能力和良好習慣，安排孩子相應的事宜和睡眠時間，縮短家庭生活方式與幼兒園生活方式的距離，讓孩子對幼兒園的生活方式有一些間接的體驗。
3、對於已經上過一段時間幼兒園的孩子來說，原因就有點複雜了。
可能是因為他在幼兒園做事遇到了困難或受到批評，也可能因為生病或身體不舒服，還可能是因為他的要求沒有得到滿足或其他原因，隔了一段時間沒上幼兒園，對幼兒園產生了生疏感。
每到開學季，家長們就開始為自家的孩子擔憂，特別是剛上幼兒園的小豆包們。
一到開學的時候，就會看到幼兒園門口各型各色的情景都會上演一番。
有的家長反饋說：我的孩子很害怕去幼兒園，一到幼兒園就會又哭又鬧。
也有的家長說：我的孩子剛開始幾天，挺愛去的，過幾天又不愛去了；
出現這樣的情況，作為負責任的家長，就會去尋找合適解決的辦法
那麼作為家長到底要怎麼做呢，這也是很多家長都很頭疼的一個問題
其實，孩子害怕上幼兒園是有原因的，孩子一到幼兒園就哭鬧，也是有原因的，他不會無理取鬧動不動就哭的。
那到底是什麼原因讓孩子害怕去幼兒園呢？又是什麼原因讓孩子一到幼兒園就會哭呢？
接下來我就站在一個寶媽的角度來分析這個問題：
一、孩子為什麼害怕去幼兒園，而家長又能做些什麼，才能讓孩子對幼兒園產生好感不害怕呢？
1、對環境有陌生感
對於初上幼兒園的孩子來說，還沒有做好心理準備，去獨自面對不熟悉的環境，特別是所接觸的人、事、物的改變，會使孩子感到陌生、不習慣、沒有安全感，從而產生恐懼的心理。
面對這種情況個人建議：
對於新入園的孩子，要提前做好入園前的準備
首先，給孩子說說的幼兒園趣事，喚起孩子對幼兒園的嚮往。
然後，如果你有條件，你可以帶孩子提前參觀幼兒園，熟悉老師，熟悉環境，感受幼兒園生活的樂趣，培養孩子的初始適應能力。
2、對生活方式的不適應
孩子從自由的個體活動過渡到有規律的集體活動，難以適應。
解決方法：個人建議
家長首先要了解幼兒園對孩子教育的具體要求，培養孩子的基本自理能力和良好習慣，安排孩子相應的事宜和睡眠時間，縮短家庭生活方式與幼兒園生活方式的距離，讓孩子對幼兒園的生活方式有一些間接的體驗。
3、對於已經上過一段時間幼兒園的孩子來說，原因就有點複雜了。
可能是因為他在幼兒園做事遇到了困難或受到批評，也可能因為生病或身體不舒服，還可能是因為他的要求沒有得到滿足或其他原因，隔了一段時間沒上幼兒園，對幼兒園產生了生疏感。
解決辦法：個人建議
首先，如果孩子在幼兒園遇到困難或受到批評，家長應幫助孩子克服困難或找出錯誤的原因，應該鼓勵孩子勇敢地克服困難，能正視自己的錯誤並改正錯誤，成為一個堅強的孩子。
其次，如果孩子向父母提出要求，應儘量滿足合理的要求；如果他是不合理或合理的，但一時間不能滿足孩子的話，應向他解釋原因。如果你發現你的孩子不舒服，可以暫時不去幼兒園在家觀察。你也可以把你的孩子送到幼兒園，但你應該向老師解釋情況，以便老師在必要時照顧他。
然後，對於生病或其他原因而不在幼稚園一段時間的孩子，家長應事先做好耐心細緻的思想工作，為孩子重返幼兒園做好心理準備。而且，家長送孩子去幼兒園也要長久堅持，沒有特殊的情況最好不要隨意中斷。
二、孩子為什麼一到幼兒園就會哭鬧，家長又該怎樣正確對待孩子進入幼兒園時的哭鬧
我大致總結了兩點：
1、對分離的焦慮
其中一個最大的原因是，你的孩子離開了他熟悉的家，親愛的人，容易產生一種分離的焦慮，他會緊張地哭，尤其是和媽媽分開的時候，會哭得很厲害，很傷心。
其實，這是自然的生理習慣，由於孩子長期依賴在媽媽的身邊，到了幼兒園都是些從未見過的生面孔，孩子自然不願意和媽媽分開。
每到開學季，家長們就開始為自家的孩子擔憂，特別是剛上幼兒園的小豆包們。
一到開學的時候，就會看到幼兒園門口各型各色的情景都會上演一番。
有的家長反饋說：我的孩子很害怕去幼兒園，一到幼兒園就會又哭又鬧。
也有的家長說：我的孩子剛開始幾天，挺愛去的，過幾天又不愛去了；
出現這樣的情況，作為負責任的家長，就會去尋找合適解決的辦法
那麼作為家長到底要怎麼做呢，這也是很多家長都很頭疼的一個問題
其實，孩子害怕上幼兒園是有原因的，孩子一到幼兒園就哭鬧，也是有原因的，他不會無理取鬧動不動就哭的。
那到底是什麼原因讓孩子害怕去幼兒園呢？又是什麼原因讓孩子一到幼兒園就會哭呢？
接下來我就站在一個寶媽的角度來分析這個問題：
一、孩子為什麼害怕去幼兒園，而家長又能做些什麼，才能讓孩子對幼兒園產生好感不害怕呢？
1、對環境有陌生感
對於初上幼兒園的孩子來說，還沒有做好心理準備，去獨自面對不熟悉的環境，特別是所接觸的人、事、物的改變，會使孩子感到陌生、不習慣、沒有安全感，從而產生恐懼的心理。
面對這種情況個人建議：
對於新入園的孩子，要提前做好入園前的準備
首先，給孩子說說的幼兒園趣事，喚起孩子對幼兒園的嚮往。
然後，如果你有條件，你可以帶孩子提前參觀幼兒園，熟悉老師，熟悉環境，感受幼兒園生活的樂趣，培養孩子的初始適應能力。
2、對生活方式的不適應
孩子從自由的個體活動過渡到有規律的集體活動，難以適應。
解決方法：個人建議
家長首先要了解幼兒園對孩子教育的具體要求，培養孩子的基本自理能力和良好習慣，安排孩子相應的事宜和睡眠時間，縮短家庭生活方式與幼兒園生活方式的距離，讓孩子對幼兒園的生活方式有一些間接的體驗。
3、對於已經上過一段時間幼兒園的孩子來說，原因就有點複雜了。
可能是因為他在幼兒園做事遇到了困難或受到批評，也可能因為生病或身體不舒服，還可能是因為他的要求沒有得到滿足或其他原因，隔了一段時間沒上幼兒園，對幼兒園產生了生疏感。
解決辦法：個人建議
首先，如果孩子在幼兒園遇到困難或受到批評，家長應幫助孩子克服困難或找出錯誤的原因，應該鼓勵孩子勇敢地克服困難，能正視自己的錯誤並改正錯誤，成為一個堅強的孩子。
其次，如果孩子向父母提出要求，應儘量滿足合理的要求；如果他是不合理或合理的，但一時間不能滿足孩子的話，應向他解釋原因。如果你發現你的孩子不舒服，可以暫時不去幼兒園在家觀察。你也可以把你的孩子送到幼兒園，但你應該向老師解釋情況，以便老師在必要時照顧他。
然後，對於生病或其他原因而不在幼稚園一段時間的孩子，家長應事先做好耐心細緻的思想工作，為孩子重返幼兒園做好心理準備。而且，家長送孩子去幼兒園也要長久堅持，沒有特殊的情況最好不要隨意中斷。
二、孩子為什麼一到幼兒園就會哭鬧，家長又該怎樣正確對待孩子進入幼兒園時的哭鬧
我大致總結了兩點：
1、對分離的焦慮
其中一個最大的原因是，你的孩子離開了他熟悉的家，親愛的人，容易產生一種分離的焦慮，他會緊張地哭，尤其是和媽媽分開的時候，會哭得很厲害，很傷心。
其實，這是自然的生理習慣，由於孩子長期依賴在媽媽的身邊，到了幼兒園都是些從未見過的生面孔，孩子自然不願意和媽媽分開。
有條件的話，可以提前讓孩子參加一些親子活動班，提前熟悉這種環境，減少分離時的焦慮。
另一方面，家長在送孩子時，不要在幼兒園停留時間太長，以免造成孩子長時間處於惡劣情緒的影響。
分離焦慮有一個特點，就是剛剛要和媽媽分開，和快要見到媽媽的時候焦慮水平是最高的，也就是說在送孩子來幼兒園上學時和放學等待家長來接時，哭鬧現象會比較重。
所以對剛入園的孩子，送的時候要快點離開，接的時候要早點到來。
2、對生活環節的不適應
哭鬧現象還多發生在進餐、午睡、如廁等重要的生活環節上，因為這些環節在家的時候大多是有媽媽陪伴的，一旦遇到這些生活環節時，孩子自然就會想到有媽媽的時候。
每到開學季，家長們就開始為自家的孩子擔憂，特別是剛上幼兒園的小豆包們。
一到開學的時候，就會看到幼兒園門口各型各色的情景都會上演一番。
有的家長反饋說：我的孩子很害怕去幼兒園，一到幼兒園就會又哭又鬧。
也有的家長說：我的孩子剛開始幾天，挺愛去的，過幾天又不愛去了；
出現這樣的情況，作為負責任的家長，就會去尋找合適解決的辦法
那麼作為家長到底要怎麼做呢，這也是很多家長都很頭疼的一個問題
其實，孩子害怕上幼兒園是有原因的，孩子一到幼兒園就哭鬧，也是有原因的，他不會無理取鬧動不動就哭的。
那到底是什麼原因讓孩子害怕去幼兒園呢？又是什麼原因讓孩子一到幼兒園就會哭呢？
接下來我就站在一個寶媽的角度來分析這個問題：
一、孩子為什麼害怕去幼兒園，而家長又能做些什麼，才能讓孩子對幼兒園產生好感不害怕呢？
1、對環境有陌生感
對於初上幼兒園的孩子來說，還沒有做好心理準備，去獨自面對不熟悉的環境，特別是所接觸的人、事、物的改變，會使孩子感到陌生、不習慣、沒有安全感，從而產生恐懼的心理。
面對這種情況個人建議：
對於新入園的孩子，要提前做好入園前的準備
首先，給孩子說說的幼兒園趣事，喚起孩子對幼兒園的嚮往。
然後，如果你有條件，你可以帶孩子提前參觀幼兒園，熟悉老師，熟悉環境，感受幼兒園生活的樂趣，培養孩子的初始適應能力。
2、對生活方式的不適應
孩子從自由的個體活動過渡到有規律的集體活動，難以適應。
解決方法：個人建議
家長首先要了解幼兒園對孩子教育的具體要求，培養孩子的基本自理能力和良好習慣，安排孩子相應的事宜和睡眠時間，縮短家庭生活方式與幼兒園生活方式的距離，讓孩子對幼兒園的生活方式有一些間接的體驗。
3、對於已經上過一段時間幼兒園的孩子來說，原因就有點複雜了。
可能是因為他在幼兒園做事遇到了困難或受到批評，也可能因為生病或身體不舒服，還可能是因為他的要求沒有得到滿足或其他原因，隔了一段時間沒上幼兒園，對幼兒園產生了生疏感。
解決辦法：個人建議
首先，如果孩子在幼兒園遇到困難或受到批評，家長應幫助孩子克服困難或找出錯誤的原因，應該鼓勵孩子勇敢地克服困難，能正視自己的錯誤並改正錯誤，成為一個堅強的孩子。
其次，如果孩子向父母提出要求，應儘量滿足合理的要求；如果他是不合理或合理的，但一時間不能滿足孩子的話，應向他解釋原因。如果你發現你的孩子不舒服，可以暫時不去幼兒園在家觀察。你也可以把你的孩子送到幼兒園，但你應該向老師解釋情況，以便老師在必要時照顧他。
然後，對於生病或其他原因而不在幼稚園一段時間的孩子，家長應事先做好耐心細緻的思想工作，為孩子重返幼兒園做好心理準備。而且，家長送孩子去幼兒園也要長久堅持，沒有特殊的情況最好不要隨意中斷。
二、孩子為什麼一到幼兒園就會哭鬧，家長又該怎樣正確對待孩子進入幼兒園時的哭鬧
我大致總結了兩點：
1、對分離的焦慮
其中一個最大的原因是，你的孩子離開了他熟悉的家，親愛的人，容易產生一種分離的焦慮，他會緊張地哭，尤其是和媽媽分開的時候，會哭得很厲害，很傷心。
其實，這是自然的生理習慣，由於孩子長期依賴在媽媽的身邊，到了幼兒園都是些從未見過的生面孔，孩子自然不願意和媽媽分開。
有條件的話，可以提前讓孩子參加一些親子活動班，提前熟悉這種環境，減少分離時的焦慮。
另一方面，家長在送孩子時，不要在幼兒園停留時間太長，以免造成孩子長時間處於惡劣情緒的影響。
分離焦慮有一個特點，就是剛剛要和媽媽分開，和快要見到媽媽的時候焦慮水平是最高的，也就是說在送孩子來幼兒園上學時和放學等待家長來接時，哭鬧現象會比較重。
所以對剛入園的孩子，送的時候要快點離開，接的時候要早點到來。
2、對生活環節的不適應
哭鬧現象還多發生在進餐、午睡、如廁等重要的生活環節上，因為這些環節在家的時候大多是有媽媽陪伴的，一旦遇到這些生活環節時，孩子自然就會想到有媽媽的時候。
來到一個陌生的環境，孩子面對這些生活環節，顯得有些發怵，因為他的生活自理能力和自理意識都很差，又不是很會用語言來表達自己的意願，平時依賴家長慣了，現在沒人管，只能靠自己，而自己又不會，就只好哭了。
因此，另一個減少孩子哭鬧的方法就是讓孩子學會如何處理自己的事情，而不是替孩子去做。
（1）能為自己服務，學會吃飯，睡覺，穿脫衣服，穿脫鞋，上廁所等。
（2）認識自己的東西，學會與別人的東西分開，比如鞋子、衣服、帽子、襪子等。即使他的東西與其他孩子的有些相似，他也能認出自己的東西。
（3）說出自己的想法，例如，小便、大便、口渴、飢餓、不睡覺等等，以便老師能夠明白孩子的這些想法。或者當孩子希望能得到老師幫助時，會說：“老師，您可以幫我……嗎？“老師，我能……嗎？”像這樣的話。
其實，作為家長，我們首先要去理解孩子的行為及做法，為什麼會排斥一件事情或一樣東西，再去對症下藥，尋找解決辦法。
溫馨提示：
為了減少孩子哭鬧，家長可以為您初次離開家的孩子帶上一個他最心愛的玩具!一隻小熊，一輛大卡車，一隻小豬，一隻小狗，這些都能從心理上緩解孩子們的焦慮。當他想媽媽的時候，緊緊抓住他最喜歡的玩具就像依偎在媽媽溫暖的懷裡一樣有安全感。