[泉州新聞-閩南網]
城鄉義務教育一體化改革增強群眾獲得感
2020年全面消除56人以上大班額
核心提示
16日至17日,國家教改領導小組辦公室第二督察組來泉,對我市統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展進行實地督察。記者獲悉,我市把城鄉一體化作為義務教育均衡發展的有力抓手,去年全市13個縣(市、區)全部通過“義務教育基本均衡”國家級驗收,群眾獲得感進一步增強。□記者吳麗嬌 通訊員陳華森
關鍵詞:中小學幼兒園工程包
開工建設102個項目
我市“全面改薄”(全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件)專項規劃(2014年—2018年)涉及1191所學校,資金總需求157194萬元。截至目前,全市已開工校舍面積佔五年總規劃校舍總面積的80.3%,設備購置已完成金額佔五年總規劃的92.79%。
在統籌學校建設項目方面,今年市級中小學幼兒園工程包共有107個項目,已開工建設102個,佔年度施工面積的93.9%。同時,將抓好2016年在建項目竣工驗收並投入使用。
關鍵詞:消除大班額計劃
66人及以上超大班額今年全面消除
近兩年,市教育部門已制定《消除義務階段大班額工作方案》,要求各地根據專項規劃和目標任務,採取切實措施增加學位供給,加快消除大班額。至2017年年底,我市小學和初中起始年級56人以上班額數全部消除,66人及以上超大班額全面消除。至2020年,我市將全面消除56人以上大班額,51—55人大班額數佔比控制在10%以內。
記者瞭解到,全市現有義務教育階段學校1663所,學生數達173萬人,根據“十三五”規劃,預計到2020年將超過200萬人。
關鍵詞:擴充優質教育資源
13個辦學集團惠及18所薄弱學校
“對口幫扶共建活動帶來大改變,真切地促進城鄉義務教育的均衡發展。”參與幫扶活動的泉州五中葉老師如是說。這樣的心聲,是我市積極推動“名校辦分校”、“老校帶新校”、“強校扶弱校”和實施集團化辦學、聯合辦學、多形式對口幫扶等的最佳註腳。
市教育局相關負責人表示,“十三五”以來,全市共合作創辦了泉州師範學院附屬小學石獅校區、泉州幼兒師範學校附屬幼兒園石獅校區、泉州市第二實驗小學泉州開發區校區等。此外,全市中小學有辦學集團13個,惠及18所薄弱學校,還有8所市直小學(幼兒園)與8所泉州臺商投資區小學(幼兒園)開展對口幫扶共建活動。
關鍵詞:優化師資隊伍
實施“領航團隊”培養工程
眼下,教師編制不足和結構性缺編問題,已是不爭的事實,如何有效緩解?接下來,我市即將出臺《泉州市直公辦中職學校、中小學、特殊教育學校、幼兒園編外合同教師管理辦法》,招聘2398名首批合同制管理教師,其中市直學校108名。
此外,為了優化教師隊伍,我市還實施泉州市教育“領航團隊”培養工程,爭取用十年時間選送1000名左右的骨幹教師、中層幹部、校長後備人選,到北京十一學校、上海小學等學校進行為期一年、全脫產的跟崗培訓,為泉州教育培養中流砥柱,其中今年將遴選首批培養人選90名。