[泉州新聞-閩南網]
城鄉義務教育一體化改革增強群眾獲得感
2020年全面消除56人以上大班額
核心提示
16日至17日，國家教改領導小組辦公室第二督察組來泉，對我市統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展進行實地督察。記者獲悉，我市把城鄉一體化作為義務教育均衡發展的有力抓手，去年全市13個縣（市、區）全部通過“義務教育基本均衡”國家級驗收，群眾獲得感進一步增強。□記者吳麗嬌 通訊員陳華森
關鍵詞：中小學幼兒園工程包
開工建設102個項目
我市“全面改薄”（全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件）專項規劃（2014年—2018年）涉及1191所學校，資金總需求157194萬元。截至目前，全市已開工校舍面積佔五年總規劃校舍總面積的80.3%，設備購置已完成金額佔五年總規劃的92.79%。
在統籌學校建設項目方面，今年市級中小學幼兒園工程包共有107個項目，已開工建設102個，佔年度施工面積的93.9%。同時，將抓好2016年在建項目竣工驗收並投入使用。
關鍵詞：消除大班額計劃
66人及以上超大班額今年全面消除
近兩年，市教育部門已制定《消除義務階段大班額工作方案》，要求各地根據專項規劃和目標任務，採取切實措施增加學位供給，加快消除大班額。至2017年年底，我市小學和初中起始年級56人以上班額數全部消除，66人及以上超大班額全面消除。至2020年，我市將全面消除56人以上大班額，51—55人大班額數佔比控制在10%以內。
記者瞭解到，全市現有義務教育階段學校1663所，學生數達173萬人，根據“十三五”規劃，預計到2020年將超過200萬人。
關鍵詞：擴充優質教育資源
13個辦學集團惠及18所薄弱學校
“對口幫扶共建活動帶來大改變，真切地促進城鄉義務教育的均衡發展。”參與幫扶活動的泉州五中葉老師如是說。這樣的心聲，是我市積極推動“名校辦分校”、“老校帶新校”、“強校扶弱校”和實施集團化辦學、聯合辦學、多形式對口幫扶等的最佳註腳。
市教育局相關負責人表示，“十三五”以來，全市共合作創辦了泉州師範學院附屬小學石獅校區、泉州幼兒師範學校附屬幼兒園石獅校區、泉州市第二實驗小學泉州開發區校區等。此外，全市中小學有辦學集團13個，惠及18所薄弱學校，還有8所市直小學（幼兒園）與8所泉州臺商投資區小學（幼兒園）開展對口幫扶共建活動。
關鍵詞：優化師資隊伍
實施“領航團隊”培養工程
眼下，教師編制不足和結構性缺編問題，已是不爭的事實，如何有效緩解？接下來，我市即將出臺《泉州市直公辦中職學校、中小學、特殊教育學校、幼兒園編外合同教師管理辦法》，招聘2398名首批合同制管理教師，其中市直學校108名。
此外，為了優化教師隊伍，我市還實施泉州市教育“領航團隊”培養工程，爭取用十年時間選送1000名左右的骨幹教師、中層幹部、校長後備人選，到北京十一學校、上海小學等學校進行為期一年、全脫產的跟崗培訓，為泉州教育培養中流砥柱，其中今年將遴選首批培養人選90名。
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