思維導圖（Thinking Map）是孩子成功的重要策略。它可以幫助孩子，無論他們的主要學習方法是動覺型、聽覺型還是語言型。思維導圖對英語學習者是一個很好的策略，因為它包含了英語學習中必不可少的口語和寫作。
——羅斯福小學教師 斯蒂芬妮.霍爾茨曼
昨天有位同學留言說：“學了這麼久語法，也不知道自己到底算不算學完了語法，到底算不算掌握了語法，還有多少語法沒學到。” 這個問題，emmm...
英語語法的叢林，橫斜逸出，縱橫交錯，光用文字來描述，是太無力低效的，如何理清這一段段關係，勾畫出其中的複雜關係，直觀地看清這一切，答曰：思維導圖也。
以下思維導圖多為樹狀，我們也稱之為“英語語法知識樹”，曾經我受益匪淺，今天分享給大家，希望你也如此！50個語法樹請收好。（悄悄的告訴你們，這份思維導圖我有高清無碼清晰圖，想要嗎？讓我看到你的在留言欄的活躍度）
1.中學英語語法知識體系
2.英語能力樹
3.英語學習習慣
4. 單詞記憶通用工具
5.英語整體建構課堂教學模式
6.“和諧教育整體建構教學法”
7.中學英語16種時態
8.名詞I
9.名詞II
10.冠詞
11.數詞
12.代詞的分類
13.人稱代詞
14.物主代詞
15.反身代詞
16.指示代詞
17.疑問代詞
18.關係代詞
19.不定代詞
20.形容詞
21.副詞
22.形容詞和副詞的比較等級
23.有關比較級的區別
24.動詞
25.常見助動詞用法
26.助動詞
27.非謂語動詞
28.動詞ing形式
29.不定式的時態和語態
30.省to 的動詞不定式
31.不定式作賓語
32.不定式作補語
33.不定式作主語
34.不定式句法功能
35.doing與to do的區別1
36.doing與to do的區別2
37.分詞
38.獨立主格結構
39.一般現在時
40.一般將來時
41.現在完成時
42.一般過去時
43.現在進行時
44.時態與時間狀語
45.被動語態
46.各種形式的被動語態
47.句子的種類
48.反意疑問句
49.反意疑問句記憶規則1
50.反意疑問句記憶規則2
