著名語言學家威爾金斯(Wilkins)說過: "沒有語法，人們只能傳遞一點點信息；沒有詞彙，人們則無法傳遞任何信息。(Without grammar very little can be conveyed; Without vocabulary nothing can be conveyed.)"
在當今這個"全民學英語"的時代，英語這門語言的重要性不言而喻。詞彙和語法，是英語學習過程中不可或缺的要素。然而它們成為很多學習者的“攔路虎”，讓人望而卻步，打擊英語學習的積極性。為什麼英語詞彙和語法具有如此重要的作用呢？我們又該用什麼方法，將它們攻克下來？
英語詞彙和語法的重要性
如果我們把英語這門語言比作一棟摩天大樓，那麼詞彙就是蓋成大樓的一磚一瓦，語法則是架起大樓的鋼筋。二者缺其一，這座樓是無法建成的。
01
詞彙是磚瓦，是語言的基本單位
詞彙是語言的基本單位。想要學習一門語言，就不可避免地要在詞彙的海洋裡遨遊。一個人掌握詞彙的多寡和牢固與否，直接影響其語言表達能力。從某種意義上來說，詞彙的掌握程度，決定了外語水平的高低。
詞彙學家威爾費雷德·勞克說: "詞彙是思維的關鍵。掌握的詞彙越多，越深刻，越清晰，越精確。"
誠然，離開詞彙，語言就失去了實際的意義。缺乏一定的詞彙積累，我們便會陷入詞不達意的尷尬境地，英語綜合運用能力的提高更是無源之水。
所以說，詞彙是英語學習過程中的一磚一瓦，看似不起眼，但在日積月累中我們會發現，每一塊磚瓦都發揮著重要的作用，缺一不可。
02
語法是鋼筋，是語言的框架
有人認為，英語學習主要是靠習得；語法知識沒必要專門去學，只需靠平時的潛移默化就行了。英美國家的人不學語法，照樣能無障礙地聽出、說出正確的句子。
語法真的不重要嗎？我們是不是沒必要專門學習語法呢？
其實不然。語法是語言學習的重要環節。無論哪種語言，都有自己的語法體系。英語語法和漢語語法有相通的地方，但更多的是不同。
因此，要想學到正確、地道的英語，就必須學習掌握英語語法。學會語法，可以起到以一曉十，觸類旁通的作用，對於英語學習者聽、說、讀、寫這四種基本技能的培養都大有裨益。
03
詞彙和語法的學習需要同時進行
雖然知道了詞彙和語法的重要性，但是在現實生活中，很多人難以做到二者兼顧——要麼全心投入在詞彙的學習中，要麼只注重語法。
有的同學整天抱著詞彙書，走到哪兒都在背誦單詞，日積月累之後掌握了一定的詞彙量。當走進考場之後，卻發現自己明明看得懂絕大部分單詞，卻因為語法知識的欠缺，看不懂文章在講什麼。反之，只掌握語法點、沒有詞彙積累的同學，看著一個個陌生的單詞，也是叫苦連連，不知如何是好。
正如上文的比喻，詞彙和語法是相輔相成的關係，它們在英語學習中都具有非常重要的意義；只顧及其中一方面，顯然是不可取的做法。詞彙和語法的學習是需要同時進行的，只有這樣，我們才能在考試中取得高分，在生活中與他人順暢溝通。
詞彙和語法的學習方法
01
擴大詞彙量，掌握語法規則
詞彙和語法雖然很重要，但我們在學習的時候不能盲從。與其被動地學習，不如主動去歸納和總結，尋找語言現象及規律。舉個例子，
More than anything, I want to please you.
更重要的是，我想讓你高興。
What you said surprised me.
你的話讓我很吃驚。
Call me if that interests you.
如果那令你感興趣的話，請打電話聯繫我。
我們不難發現，當please/surprise/interest用作動詞時，其後接sb.作賓語，表示"讓/令某人……"。然後，我們可以在學習過程中有意地積累同類單詞，在擴大詞彙量的同時，總結語法的規則。
02
歸納總結，形成完整的詞彙語法體系
詞彙和語法是"我中有你，你中有我"的關係，應該將它們放在一起學習。我們中的大部分人，學習英語已經十幾年了，卻仍然沒有建立起系統、完整的詞彙語法體系，忽略了其中的內在邏輯。
我們需要做的，是類似下圖這樣，從詞彙出發，將各個細小的語法點梳理清楚，把看似不相關的語言點串聯起來，形成一目瞭然的框架。
傳統的英語教學正是因為缺乏這一環節，導致我們的詞彙、語法學習細碎零散，猶如一盤散沙。我們要發揮主觀能動性，勤于歸納總結，建立起完整的詞彙語法體系，吃透每一個語言點，內化為自己的知識，從而提高整體的英語水平。
03
結合語境，在閱讀中學習詞彙和語法
在不同的語境中，同一個單詞可能會有不同的含義。把某個詞彙單獨拎出來，我們學習的只是表層含義，很難了解其真正用法。同樣地，若想真正掌握語法知識，我們也需要結合具體的語境，觀察語言的結構，學習語法的運用。
下面這段話，是狄更斯《雙城記》中廣為流傳的開篇: "這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代……"
在這段話中，我們至少可以提煉出如下的詞彙和語法知識點：
【詞彙】
epoch (n.) 紀元，時代，時期
incredulity (n.) 懷疑
authority (n.) 權威
superlative (adj.) 最高級的，最好的
【語法】
It was...it was...的排比句用法
the epoch+of... 表"……的時代"
so...that... 表"如此……以致……"
因此，通過大量閱讀英語原文，在文章中掌握相關知識點，是結合語境學習詞彙和語法的一大方法。