'英語自主閱讀關鍵在自然拼讀，可惜很多家長走進了這些誤區……'

爸爸媽媽們對於自然拼讀一定不會陌生，這是英語母語國家孩子學習英語的第一步，能夠有效幫助孩子瞭解單詞的發音規則和拼讀技巧，進而增進閱讀能力。

自然拼讀的重要性不言而喻，那麼，那些心有餘而力不足，英語不那麼好的家長到底應該如何在家幫孩子們鞏固複習自然拼讀呢？大嘴豆豆少兒英語給家長們帶來了一些實用建議。

自然拼讀是什麼？

2015年出版的Oxford Advanced Learner's Dictionary 是這樣解釋自然拼讀：

"a method of teaching people to read based on the sounds that letters represent."

一種根據字母及字母組合發音規律來教授人們閱讀的方法。

簡單來講就是：聽音能拼、見詞能讀！

通過掌握字母和字母組合的發音規律，來掌握單詞的讀音和拼寫，這就是自然拼讀。

舉個“栗子”：聽到"b"的發音，就能找到→ B、b，這就是聽音能拼。學會了 way 、stay、may 的讀法，就會意識到"ay"的發音是固定的，再見到bay的時候，就算不認識這個單詞，也可以自己拼讀出來了，這就是見詞能讀。

為什麼要學自然拼讀？

在英美國家，自然拼讀擁有上百年的歷史，甚至可以追溯到1901年。

2002年，自然拼讀被聯邦政府評定為最佳英語教學法。現如今，自然拼讀是兒童從學前班到小學三年級的必修課。

掌握自然拼讀是小朋友閱讀能力發展的重中之重。親子閱讀不能進行一輩子，從親子閱讀過渡到自主閱讀，自然拼讀就是轉折點。

有了自然拼讀，掌握了字母和字母組合的發音，就可以自主拼讀單詞了！

掌握了字母 s 的讀音是 /s/，在看到 sun、sea、sandal、sand 之後都會把 s 讀成 /s/ 了。

單詞掌握了，再晉級單詞組成的句子，句子讀起來，自主閱讀就達成了！

3歲多開始英語啟蒙的 Jason，在我嘗試過很多途徑，走過很多彎路之後，5歲的時候就可以自主閱讀了。第一次接觸的繪本，立刻就能讀出來。

“m，moon，l，i，t，moonlit ”，“n，ear，near”，“l，oon，loon”。Jason 的發音可不是磕巴啊，這就是標準的自然拼讀的拼讀過程：

自然拼讀學什麼？

★讀出來不是目的，能讀懂才重要！

掌握自然拼讀到底是要達到什麼效果？只是能讀嗎？

不！理解才是最重要的，掌握了自然拼讀，能夠提高孩子們的單詞記憶速度、加快記憶單詞的效率，從而可以快速加大詞彙量。從讀單詞到讀句子，逐步達到自主閱讀，進而進一步加大詞彙量。

★沒有理解力的自然拼讀是沒有太大意義的。

★英語單詞的發音，包括規則和不規則2部分

1、規則的自然拼讀

研究表明，大約84%的英語單詞發音都有規律。所以只要掌握了這些發音規律，基本上你就搞定了絕大多數英語單詞的發音問題。

這裡麵包含了字母的發音、字母組合的發音、字母家族（Word families）的發音。

字母的發音，比如掌握了字母d的發音/d/，就可以讀出dog、duck中的/d/。字母組合的發音，比如掌握了字母組合sh的發音/ʃ/，就可以讀出shoe、sheep中的/ʃ/。押韻詞的發音，比如掌握了at的發音，就可以讀出bat、hat、cat。

2、不規則的高頻詞彙

發音不規則的英語單詞佔了大概20%，也就是我們所說的常見詞（Sight words）。

兒童閱讀階段常見的高頻詞彙有220個，比如：but、make、buy、us等等。

★大量的輸入才是有效的練習方式

掌握了自然拼讀的規則，大量的輸入性練習是最重要的。按照從輔音字母的發音，到元音字母的發音，到字母組合的發音，再到字母家族。常見詞與眾不同，就要單獨記憶了。練習的形式也很重要，多樣性才能讓小朋友不覺得無聊。

以上這些全都掌握，才是一套完整的自然拼讀學習方案。

★自然拼讀速成？騙人！

因為 Jason 的雙語幼兒園不給力，我在焦慮之下給他報過給他報過7天自然拼讀速成班，幾千塊錢花得很快，但學完其實根本讀不了。規律教了一大堆，但是孩子用不起來啊！短期內突擊一下規律沒問題，但是真正要掌握自然拼讀，是需要大量的聽力閱讀做基礎的，要想速成是不可能的！

在國外全英文的語言環境裡，娃娃們也是從幼兒園開始學自然拼讀的。一般自然拼讀都要伴隨著整個幼兒園的過程，還要延伸到小學階段呢。

你一箇中國娃，想要一個月甚至幾天就掌握？

自然拼讀從哪兒開始學？

★培養孩子的音素意識

音素意識是什麼概念？如果你跟一個沒有系統學習過英語的低齡小朋友說一個英語單詞，比如 “dog”，小朋友會覺得這就是一個音。而如果能意識到 “dog” 是由 /d/、/o/、/g/ 3個發音組成的，這就是有了音素意識了。

要測測你家娃有沒有音素意識嗎？一道題就可以了。讓娃指出下面四張圖的物品哪個是以 /d/ 開頭髮音的？（答案是第一張圖）

★各個學習內容穿插進行，難度螺旋上升

第一部分是字母的學習，字母的發音、寫法。按照先易後難的順序，而不是單純按照26個字母的順序。

很多人對自然拼讀都有個誤解，覺得26個字母的發音孩子都會了啊，怎麼孩子還不能拼讀單詞呢？

只學字母，不是自然拼讀！所以，我們還有很重要的第二部分。短元音、長元音、輔音組合......這些發音規律都需要掌握。

組合（Blends）的發音規則學習，包括字母組合的發音、字母家族（Word families）的發音。

有些學英語的機構，不按照發音難度，一籮筐的把發音規律扔給孩子，甚至只搞定26個字母發音就說自然拼讀學好了，絕對是不負責任的。

學習自然拼讀，是一件系統的事情。

★聽說讀寫一條龍

很多家長都有一個誤區，覺得自然拼讀就是讀，只有讀。其實，自然拼讀可是聽說讀寫一起進行的全面工程！

自然拼讀，可不只是拼讀哦。自然拼讀裡面，聽說讀寫全部可以同步進行的！因為學習自然拼讀最重要的目的是通過讀去理解上下文，理解這樣一種字母與字母、詞與詞的組合方式，本質上是在傳達什麼樣的意思。

所以自然拼讀，有拼，為了幫助更好地讀；有讀，為了通過大量的訓練去理解意義、訓練思考能力；有寫，是在寫的過程中理解如何表達。這才是自然拼讀這樣的閱讀基礎訓練所希望達成的學習目標。