5月20日，根據《安徽省教育廳關於開展首屆安徽省鄉村教師教學信息化應用競賽活動的通知》（皖教祕〔2016〕602號）、《安徽省教育廳關於開展首屆安徽省鄉村教師教學信息化應用競賽團隊賽活動的通知》（皖教祕〔2017〕190號）精神，省教育廳嚴格按照規定的程序組織有關專家，通過“安徽基礎教育資源應用平臺評選系統”，對各市（省直管縣）推薦課件、微課及信息化應用課例進行了認真的評選，並於4月22日-24日對各市（省直管縣）推薦的團隊進行了現場比賽，個人賽和團隊賽的評選結果在安徽基礎教育資源平臺予以公示。肥東中學代表隊喜獲安徽省首屆鄉村教師信息化教學應用競賽團體賽一等獎裡的第一名。
2017年4月23日，安徽省首屆鄉村教師信息化教學應用競賽團體賽在合肥八中隆重舉行。來自於全省16直轄市以及2個直管縣的35支代表隊參加了此次比賽(宿松縣放棄了初中代表隊參賽資格)，巢湖小學美術團隊和肥東中學英語團隊代表平臺合肥市兩個隊參賽。
肥東縣在縣級選拔中共計有18個代表隊角逐，由肥東費集學校組成英語代表隊和志成學校組成的數學代表隊獲得了中學組一等獎。由於省賽要求三位選手來自不同的學校，最後由肥東費集學校劉媛媛、費集廣場小學焦雲逸、志成雙語學校古積霞三位選手組隊代表肥東參加合肥市比賽，最終獲得合肥市中學組第一名，推薦參加省賽。
肥東縣代表隊能夠代表合肥市參加此次比賽，大家都非常的珍惜機會。三位選手分工明確，研究問題，一次又一次的演練模擬說課。大家也不斷克服自身不足，通過勤奮好學彌補不足。camtasia studio不太熟悉，信息中心主任王世鵬耐心的指導學習加動手操作，現在每位成員都能製作一個完整的微課。
雖然大家來自不同學校，還是很快的擰成一股繩子，雖然有不同聲音，但還是在存疑中達成共識。大家很快明確了各自的任務，各行其是，計算機本科畢業的焦雲逸負責微課錄製，英語八級的劉媛媛負責知識點的選擇和微課教學課件的製作和最後的問題答辯，教學能手古積霞老師則是最後的說課展示。省賽共分為“設計方案與製作”和“陳述答辨”兩個環節，上午8點開始，連續4個小時在八中高三教室裡進行微課設計與製作，肥東團隊準確把握競賽規則，認真準備，沉著冷靜，最終完成了現場設計製作環節，提交了製作好的微課作品，隨後十七個代表隊在多媒體教室進行現場展示和方案陳述，肥東代表隊在現場表現非常好：焦雲逸製作的精美的微課，古積霞老師充滿激情的陳述，劉媛媛老師流暢清晰的答辯，充分展示了肥東鄉村教師教育信息化與教育教學融合創新的能力及其紮實的教學功底，答辯時，一個評委提問：怎樣用微課實現教學目標？劉媛媛鎮定自若、落落大方的回答，流暢並且條理清楚，評委頻頻點頭稱讚。安徽省教科院院長李燦莉在觀摩現場也評價肥東代表隊答辯環節很流暢、層次很清楚，詳細詢問三個人是怎麼分工的，特別讚揚了劉媛媛老師目前身懷六甲參加比賽的狀況，劉媛媛解釋當時縣級選拔時候五六個月，然後到現在省賽了快生了，想著省級比賽機會難得，就堅持下來了。最後肥東團隊協作配合用實力說話，既是眾望所歸也是實至名歸，獲得省級團體賽一等獎第一名。
安慶代表隊在比賽後說，我們是七號上場，肥東代表隊是八號，目睹了三位教師強大的學科背景和製作功底，是我們強有力的競爭對手。優秀的競爭對手才能提升你的實力，感謝優秀的對手！
此次活動由教師進修學校牽頭，教研室學科引領，信息中心技術支持，具體負責。4月19日下午，合肥市教育局教育科學研究院信息中心主任田鈺、英語教研員王德美、教師事務管理中心副主任楊興東親臨肥東教育局信息中心指導三位選手微課製作和陳述環節。王德美指出知識點選的多了，並且偏題了，聽說讀寫要發揮英語優勢，田鈺觀看展示的微課後嚴厲批評製作水平不高，單調簡單，要加大培訓力度，採用多種信息技術手段和充實資源內容，在為知識點服務的基礎上微課要製作精美，形式多樣，內容豐富，整體高大上。市局領導指示省賽在合肥舉行，肥東代表合肥比賽，必須獲得一等獎裡的第一名。肥東縣教育局信息中心主任王世鵬接受市局領導的批評建議和艱鉅任務以後，高度重視，集中三位選手在信息中心培訓了四天，每天磨課演練，為各位參賽老師手把手的技術指導，自己製作動畫配音為微課增色不少，提供了迷你攝像機，將對話拍成視頻充實微課內容，提供了高速的筆記本電腦，加快後期編輯和渲染速度，為選手解決了後顧之憂；肥東縣教研室英語教研員崔華金，和劉媛媛一起將教材的諸多知識點一一梳理出來，成績的取得，信息中心、教研室和教師進修學校通力協作，給予選手關心與細心的指導非常關鍵。
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