你家孩子被老師家訪過嗎？小編小時候雖然學習成績還行，但是知道老師要來家訪，還是會慫成一團——這大概是老師對學生的種族壓制吧。
其實，家訪對於老師教學工作的展開是非常有意義的。首先，家訪有助於老師全面瞭解學生在家和在校行為的真實情況，探索出他們的思想行為根源，做到有的放矢、因材施教；其次，家訪有助於加強學校教育與家庭教育的結合，幫助家長提高家庭教育的科學性，達到更好的教育效果；最後，家訪是反映學校教育教學效果的有效途徑，老師與家長的深入溝通，可以準確得到家長對學校辦學效果的真實評價。
家校溝通不能僅靠偶爾一兩次的家訪。就目前情況來看，家訪的形式大於內容。如果開展家訪，應該是持續性的，且有針對性地進行，需要持之以恆的堅持。但在現實生活中，家訪活動的進行也有各種各樣的難處。
對家庭來說，各個家庭情況不同，有些家庭父母工作忙，抽不出接待老師家訪的時間；有些家庭情況特殊，比如單親或離異家庭等，擔心給孩子帶來不良影響；有些家庭也會有所顧慮，考慮要不要“聊表心意”……
而對老師來說，現在教師教學壓力大、任務重，往往抽不出時間，而且上門家訪除了要付出時間和精力之外，對能力也是極大挑戰。中老年教師覺得力不從心，年輕教師則習慣了使用手機，不太理解這種傳統的家訪方式，缺乏摸索，不知道家訪時該說什麼、做什麼。
那麼，應該如何解決教師家訪的問題呢？
隨著科技的發展，通過各種網絡途徑，家長和老師也能進行交流。但小編認為，網絡時代“隔空對話”的電子家訪由於其侷限性，還不能完全取代面對面的家訪。
因此，在現在這個互聯網時代，應由電子家訪起到日常家校溝通的作用，輔以偶爾地上門家訪。這樣，家長和老師都能更好的瞭解學生的學習以及生活情況，同時解決上門家訪帶來的各種不便與尷尬，更有利於促進家校之間的聯繫與合作。
但在QQ群、微信群等電子家訪常用的社交平臺上，由於各種限制，重要信息往往會淹沒在無用信息的“海洋”中，家校間的溝通並不高效，家長無法及時瞭解孩子在學校的情況，老師的家訪工作也很難展開。
口袋家校可以解決這個問題。作為一款基於微信端的家校溝通平臺，無需複雜的安裝步驟，消除無用信息的刷屏，老師可以選擇一對一、一對多的模式發送通知，家長有問題需要反饋，也可以在平臺上與老師一對一溝通。家長和老師的信息都可以及時高效的送達，真正做到“讓家校溝通更簡單”。
相關推薦
