（原標題：我省多項政策大力關愛特殊崗位教師 鄉村教師月享補助 特教老師上崗退費 專職輔導員雙線晉升）
南方工報訊(全媒體記者許接英 通訊員王思靜)鄉村教師、特教老師、大學輔導員，這些都是在特殊崗位上默默無聞付出的教師。那麼，我省這三個教師群體目前發展現狀如何?我省教育部門對他們給予了哪些政策支持和關愛呢?日前，省教育廳就此作出了迴應。
為推進建設一支安教、樂教、能教、善教的鄉村教師隊伍。2018年省委、省政府出臺《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，明確提出要大力提升鄉村教師待遇，全面落實山區和農村邊遠地區教師生活補助政策，在業務培訓、職稱評聘、表彰獎勵等方面向鄉村教師傾斜。如廣東建立鄉村教師生活補助長效機制，從2013年人均每月不低於500元，逐年提高到2018年人均每月不低於1000元，目前全省約33萬鄉村教師享受月均1011元的生活補助。
此外，“上崗退費”政策實施以來，已為我省欠發達地區鄉村學校補充4.7萬名合格教師，20%以上是鄉村學校緊缺的英語、體育、音樂、美術、學前教育等學科的教師。任教滿5年服務期後，98%的“上崗退費”教師選擇繼續留在當地任教。
與此同時，省教育廳還會同省人社廳推進實施中小學教師職稱制度改革，在鄉村學校任教(含城鎮學校教師交流、支教)3年以上、經考核表現突出並符合具體評價標準的教師，同等條件下優先評聘;在鄉村學校任教累計滿25年且仍在鄉村學校任教的教師，聘任專業技術崗位時，不受崗位職數的限制;城市中小學教師晉升高級教師職稱(職務)，應有在鄉村學校或薄弱學校任教一年以上的經歷。
“目前我省鄉村教師的職業吸引力明顯增強，鄉村學校骨幹教師流失的情況明顯好轉，部分地區出現城鎮學校教師主動要求到鄉村學校任教的現象。”省教育廳表示。
對於特殊教育教師，我省在落實特殊教育津貼等特殊教育教師工資待遇傾斜政策方面同樣不遺餘力。
據2018學年初統計，全省有特殊教育學校135所，其中基礎教育階段特殊教育學生47912名，特殊教育專任教師4842名。
為推進特殊教育師資隊伍建設，從2015年起，將到我省特殊教育學校任教的高校應屆畢業生納入“上崗退費”政策範圍;2018年起，退費標準從原來每人每年6000元提升至12000元，研究生、本科、專科生分別退5年、4年、3年。支持我省高等師範院校發展特殊教育專業，2011-2018年期間，共培養特殊教育學本科畢業生322人。
據省教育廳透露，截至目我省有8400名輔導員。過去，相比於高校普通教師，輔導員的職業上升通道顯然要艱難得多。“要麼轉去行政，要麼繼續考博爭取轉成專業教師。”身份認同感缺乏、工資待遇不高、職業發展天花板成為制約輔導員隊伍發展的幾大瓶頸。
不過，近年來輔導員的上升通道顯然越來越“光明”。根據教育部公佈的《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》，高等學校應當制定專門辦法和激勵保障機制，落實專職輔導員職務職級“雙線”晉升要求，推動輔導員隊伍專業化職業化建設。也就是說，輔導員同樣可以走上專業化、職業化道路，評上教授，享受處級待遇。
如廣東技術師範學院文學與傳媒學院輔導員陳小花，就在輔導員崗位上奉獻不已、探索不止，在2018年晉升為思想政治教育教授，成為我省輔導員隊伍中的佼佼者。
南方工報責編：徐紅秋
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