近年來特別是黨的十九大以來,按照黨中央、國務院決策部署,教育部會同有關部門堅持公益普惠辦園方向,積極擴大普惠性學前教育資源,著力提高保教質量,努力構建學前教育公共服務體系,學前教育事業快速發展,取得了顯著成績。
學前教育規模快速擴大、普及水平穩步提升、普惠程度不斷提高、區域差距逐步縮小。
學前教育規模快速擴大
2010年《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》頒佈實施以來,各地加大了促進學前教育發展的工作力度。截至2018年底,全國共有幼兒園26.7萬所,在園幼兒4656萬人,教職工453萬人,與2010年相比,幼兒園數量增加了77.3%,在園規模增加了56.4%,教職工數量增加了145%。
近年來特別是黨的十九大以來,按照黨中央、國務院決策部署,教育部會同有關部門堅持公益普惠辦園方向,積極擴大普惠性學前教育資源,著力提高保教質量,努力構建學前教育公共服務體系,學前教育事業快速發展,取得了顯著成績。
學前教育規模快速擴大、普及水平穩步提升、普惠程度不斷提高、區域差距逐步縮小。
學前教育規模快速擴大
2010年《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》頒佈實施以來,各地加大了促進學前教育發展的工作力度。截至2018年底,全國共有幼兒園26.7萬所,在園幼兒4656萬人,教職工453萬人,與2010年相比,幼兒園數量增加了77.3%,在園規模增加了56.4%,教職工數量增加了145%。
學前教育普及水平穩步提升
2018年,全國學前三年毛入園率為81.7%,比2010年提高25.1個百分點,年均增長超過3個百分點,有效緩解了“入園難”問題。西藏、甘肅、青海、雲南、內蒙古等5個省份學前三年毛入園率比2010年提高了40多個百分點;安徽、新疆、海南、河南、寧夏、湖北、貴州、廣西、吉林、湖南等10個省份提高了30多個百分點。
近年來特別是黨的十九大以來,按照黨中央、國務院決策部署,教育部會同有關部門堅持公益普惠辦園方向,積極擴大普惠性學前教育資源,著力提高保教質量,努力構建學前教育公共服務體系,學前教育事業快速發展,取得了顯著成績。
學前教育規模快速擴大、普及水平穩步提升、普惠程度不斷提高、區域差距逐步縮小。
學前教育規模快速擴大
2010年《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》頒佈實施以來,各地加大了促進學前教育發展的工作力度。截至2018年底,全國共有幼兒園26.7萬所,在園幼兒4656萬人,教職工453萬人,與2010年相比,幼兒園數量增加了77.3%,在園規模增加了56.4%,教職工數量增加了145%。
學前教育普及水平穩步提升
2018年,全國學前三年毛入園率為81.7%,比2010年提高25.1個百分點,年均增長超過3個百分點,有效緩解了“入園難”問題。西藏、甘肅、青海、雲南、內蒙古等5個省份學前三年毛入園率比2010年提高了40多個百分點;安徽、新疆、海南、河南、寧夏、湖北、貴州、廣西、吉林、湖南等10個省份提高了30多個百分點。
學前教育普惠程度不斷提高
2018年,全國共有公辦園(含企事業單位辦園、軍隊辦園、街道辦園和村集體辦園)10萬所,佔37.8%,公辦園在園幼兒2016.6萬人,佔43.3%;共有普惠性民辦園8.2萬所,佔民辦園總數的49.5%,普惠性民辦園在園幼兒1386萬人,佔民辦園在園幼兒總數的52.5%;全國普惠性幼兒園覆蓋率為73.1%,比2016年增長了5.8個百分點(從2016年才開始統計普惠性幼兒園覆蓋率)。
近年來特別是黨的十九大以來,按照黨中央、國務院決策部署,教育部會同有關部門堅持公益普惠辦園方向,積極擴大普惠性學前教育資源,著力提高保教質量,努力構建學前教育公共服務體系,學前教育事業快速發展,取得了顯著成績。
學前教育規模快速擴大、普及水平穩步提升、普惠程度不斷提高、區域差距逐步縮小。
學前教育規模快速擴大
2010年《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》頒佈實施以來,各地加大了促進學前教育發展的工作力度。截至2018年底,全國共有幼兒園26.7萬所,在園幼兒4656萬人,教職工453萬人,與2010年相比,幼兒園數量增加了77.3%,在園規模增加了56.4%,教職工數量增加了145%。
學前教育普及水平穩步提升
2018年,全國學前三年毛入園率為81.7%,比2010年提高25.1個百分點,年均增長超過3個百分點,有效緩解了“入園難”問題。西藏、甘肅、青海、雲南、內蒙古等5個省份學前三年毛入園率比2010年提高了40多個百分點;安徽、新疆、海南、河南、寧夏、湖北、貴州、廣西、吉林、湖南等10個省份提高了30多個百分點。
學前教育普惠程度不斷提高
2018年,全國共有公辦園(含企事業單位辦園、軍隊辦園、街道辦園和村集體辦園)10萬所,佔37.8%,公辦園在園幼兒2016.6萬人,佔43.3%;共有普惠性民辦園8.2萬所,佔民辦園總數的49.5%,普惠性民辦園在園幼兒1386萬人,佔民辦園在園幼兒總數的52.5%;全國普惠性幼兒園覆蓋率為73.1%,比2016年增長了5.8個百分點(從2016年才開始統計普惠性幼兒園覆蓋率)。
近年來特別是黨的十九大以來,按照黨中央、國務院決策部署,教育部會同有關部門堅持公益普惠辦園方向,積極擴大普惠性學前教育資源,著力提高保教質量,努力構建學前教育公共服務體系,學前教育事業快速發展,取得了顯著成績。
學前教育規模快速擴大、普及水平穩步提升、普惠程度不斷提高、區域差距逐步縮小。
學前教育規模快速擴大
2010年《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》頒佈實施以來,各地加大了促進學前教育發展的工作力度。截至2018年底,全國共有幼兒園26.7萬所,在園幼兒4656萬人,教職工453萬人,與2010年相比,幼兒園數量增加了77.3%,在園規模增加了56.4%,教職工數量增加了145%。
學前教育普及水平穩步提升
2018年,全國學前三年毛入園率為81.7%,比2010年提高25.1個百分點,年均增長超過3個百分點,有效緩解了“入園難”問題。西藏、甘肅、青海、雲南、內蒙古等5個省份學前三年毛入園率比2010年提高了40多個百分點;安徽、新疆、海南、河南、寧夏、湖北、貴州、廣西、吉林、湖南等10個省份提高了30多個百分點。
學前教育普惠程度不斷提高
2018年,全國共有公辦園(含企事業單位辦園、軍隊辦園、街道辦園和村集體辦園)10萬所,佔37.8%,公辦園在園幼兒2016.6萬人,佔43.3%;共有普惠性民辦園8.2萬所,佔民辦園總數的49.5%,普惠性民辦園在園幼兒1386萬人,佔民辦園在園幼兒總數的52.5%;全國普惠性幼兒園覆蓋率為73.1%,比2016年增長了5.8個百分點(從2016年才開始統計普惠性幼兒園覆蓋率)。
學前教育區域差距逐步縮小
從區域看,西部地區學前教育發展最快,從2010年到2018年,西部地區幼兒園總數增加了127.5%,在園規模增加了76.3%,中部地區分別是100.6%和65.1%,東部地區分別是27.6%和35.7%。從2010年到2018年,學前三年毛入園率增長幅度最大的15個省份都在中西部,東中西部學前教育發展差距明顯縮小。
近年來特別是黨的十九大以來,按照黨中央、國務院決策部署,教育部會同有關部門堅持公益普惠辦園方向,積極擴大普惠性學前教育資源,著力提高保教質量,努力構建學前教育公共服務體系,學前教育事業快速發展,取得了顯著成績。
學前教育規模快速擴大、普及水平穩步提升、普惠程度不斷提高、區域差距逐步縮小。
學前教育規模快速擴大
2010年《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》頒佈實施以來,各地加大了促進學前教育發展的工作力度。截至2018年底,全國共有幼兒園26.7萬所,在園幼兒4656萬人,教職工453萬人,與2010年相比,幼兒園數量增加了77.3%,在園規模增加了56.4%,教職工數量增加了145%。
學前教育普及水平穩步提升
2018年,全國學前三年毛入園率為81.7%,比2010年提高25.1個百分點,年均增長超過3個百分點,有效緩解了“入園難”問題。西藏、甘肅、青海、雲南、內蒙古等5個省份學前三年毛入園率比2010年提高了40多個百分點;安徽、新疆、海南、河南、寧夏、湖北、貴州、廣西、吉林、湖南等10個省份提高了30多個百分點。
學前教育普惠程度不斷提高
2018年,全國共有公辦園(含企事業單位辦園、軍隊辦園、街道辦園和村集體辦園)10萬所,佔37.8%,公辦園在園幼兒2016.6萬人,佔43.3%;共有普惠性民辦園8.2萬所,佔民辦園總數的49.5%,普惠性民辦園在園幼兒1386萬人,佔民辦園在園幼兒總數的52.5%;全國普惠性幼兒園覆蓋率為73.1%,比2016年增長了5.8個百分點(從2016年才開始統計普惠性幼兒園覆蓋率)。
學前教育區域差距逐步縮小
從區域看,西部地區學前教育發展最快,從2010年到2018年,西部地區幼兒園總數增加了127.5%,在園規模增加了76.3%,中部地區分別是100.6%和65.1%,東部地區分別是27.6%和35.7%。從2010年到2018年,學前三年毛入園率增長幅度最大的15個省份都在中西部,東中西部學前教育發展差距明顯縮小。
從城鄉看,幼兒園數量農村增幅最大,在園規模城市增幅最大,從2010年到2018年,農村地區幼兒園總數增加了61.6%,在園規模增加了26.6%,城市地區分別增加了56.4%和54.6%。在新增資源總量中,農村幼兒園佔69.8%、在園幼兒佔49.2%,農村學前教育資源得到較快增長。
以上數據來源於前瞻產業研究院發佈的《中國學前教育行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》。
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