隨著“叮”的一聲響，平涼十中七年級（2）班學生馬春陽的秦腔視頻《虎口緣》在某直播平臺上傳成功。視頻裡，馬春陽的雙臂一張一合，身形微動，雄渾激昂的男聲唱腔傳出……短短十幾秒的視頻一會兒便有了好幾千的點擊量。
如今的馬春陽可謂是一名小“網紅”，他在直播平臺上傳自己唱秦腔的視頻，已經吸引了上萬名粉絲。跟馬春陽一樣備受關注的還有平涼十中的戲曲社團，這個成立不到三年的戲曲社團培養出了很多優秀的秦腔“小演員”，不僅斬獲了“小梅花”獎，還讓越來越多的師生接觸並喜歡上了秦腔。
在平涼十中，很多學生都能隨口唱出一兩段秦腔選段。每天下午五點，絲竹聲、秦腔唱腔便從戲曲教室中傳出。走進戲曲教室，在戲曲老師劉彩麗的指導下，學生們隊列站立，有條不紊地吊嗓子、壓腿、踢腿，進行選段分組練習；而戲曲老師蒲虎勤則在教室後方，帶著馬春陽和其他幾位學員對著鏡子一遍又一遍地練習步法……
戲曲社團的同學們對著鏡子，邊糾正動作邊練習唱段。
作為戲曲班的第二批學員，這些學生在短短一年時間裡，從秦腔傳承史入門，一點點學習“唱、念、做、打”四功,以及“手、眼、身、法、步”五法等基本功。如今，秦腔等戲曲已經成為他們生活中的一部分，也成為了平涼十中的一張特色“名片”。
該校戲曲進校園的初衷，還要從2016年10月的一個下午說起。早有在校內創辦戲曲社團之意的平涼十中校長李添丁，巧遇有志於傳承戲曲文化、尋覓合作學校的平涼德韻文化傳媒公司負責人蒲虎勤，幾番商議後，兩人拍板定案，平涼市第一個戲曲社團應運而生。建設伊始，平涼十中便斥資52萬餘元粉刷佈置了462平方米的戲曲活動室21間，購置了燈具、音響、戲曲服飾等，為戲曲社團的建設提供了良好的硬件條件。而另一方面，平涼德韻文化傳媒公司積極動員，僅僅用不到半個月的時間，為戲曲社團配備了優質的師資。很快，戲曲社團便吸引了第一批學員參加。
戲曲社團的學生在劉娟麗的指導下認真排練
“每個學生都是從零開始，都是才開始接觸戲劇，如何教成了對我們的挑戰。”戲曲老師劉娟麗說，一開始，老師們憑藉自己學習戲曲的經驗進行教學，但卻發現由於課時限制，學生學習的進度很慢。隨著一段時間的調整和實踐，再借鑑舞蹈教學經驗，老師們總結出了一套適合在學校推行的戲曲教學方法——減少學習總量，基本功和戲曲選段練習“雙管齊下”。很快，戲曲社團發展了起來，學生們的戲曲表演深受好評，吸引了不少學校合作、推廣戲曲文化。
平涼市崆峒區西郊小學便是其中之一，在平涼十中的幫助之下，西郊小學也組建了戲曲社團，平涼十中戲曲社團的老師們還走進西郊小學無償進行戲曲教學指導。
如今，平涼十中的戲曲社團已多次走進軍營、福利院、大學、劇院演出，還一舉摘得全國第二十一屆少兒“小梅花”獎。
戲曲社團的同學們進行紮實的基本功練習
“通過傳承戲曲的精髓，既能提高新時期學生的審美情趣，培養出一批優秀傳統文化的傳承人，也能更好地建設中華優秀傳統文化藝術傳承基地。在此基礎上，還助力我們學校的德育工作，提升了學生的精氣神，豐富了師生的課餘生活，可謂一舉多得。”李添丁說，平涼十中還將主動發揮中華優秀傳統文化藝術傳承基地的作用，輻射更多的學校，努力打造一個開放型戲曲文化傳承基地。
