今年從小學開始的各年級數學難度都了一定的提高。緊隨而來的還有家長們的哀聲，為孩子輔導功課變得越來越來，甚至有些題自己都搞不明白，更不說孩子了。下面就是一位研究生學歷的家長在為即將小升初的兒子輔導數學作業是遇到的難題，竟是讓這位研究生家長只搖頭。
究竟是什麼樣的小學數學題難度如此之大，讓我們一起來看看吧！
第一題：求陰影部分的面積
首先我們說這道題的解答，需要應用到三角形自己圓形的面積公式即可，顯然並沒有出現超綱現象。但是即便如此想要解答此題，不動一番腦筋顯然並不容易。而解答這道題最好的辦法就是連接BD，使用割補法進行解答。對於一名小學生而言難度確實很大。
第二題：
有了上一道題的指示，這道題你可能也會下意識得想到作輔助線。然而事實並沒有那麼複雜，解答這道題可以試試重疊法求面積。在只動用小學公式的情況下，你能一眼看出解題方法嗎？
第三題：如下圖，已知正方形邊長為12，EC = 4； BF = 2. 5， 則四邊形ABCD的面積是多少？
這道題中所應用到的公式也僅限正方形、三角形面積公式，同樣並不存在超綱。然而在不確定ABCD.四點在正方形邊上的位置的前提下，這道題的難度便大大增加了。小學畢業多年的你，重拾這樣的小學數學題，是否還能像當初一樣信手捏來，一眼看破？
第四題：兩個正方形的邊長分別是8和4，求圖中陰影部分的面積。
這道題就更為難受，如果陰影部分是ACEH，那麼直接套用三角形面積公式便能得到答案，但偏偏出題人只要求求出ACH的面積，那麼如何求出三角形HCE的面積將成為這道題的突破口，你能求出來嗎？或者你還有更好的方法嗎？
第五題：如下圖，是一個古座鐘，如果內圓的半徑是12釐米，陰影部分的面積是多少？
這道題的考查就比較多樣，不進需要對陰影面積的構建思路，而且對於鐘錶上各個時刻間的角度也必須熟悉。當然這裡所給的圖並不準確，建議看不出來的同學手動作圖。在圖形準確的情況下，相信你也能輕鬆找到思路。不過這道題的解答過程可能需要用到扇形面積公式（由於關係特殊，也可以不用），算是有點小小的超綱吧！
今天的分享就到這裡，這些題你還能做得出來嗎？