現在有好些地方已經開始（民辦小升初）採取電腦搖號方式進行錄取。所以就有可能成績好派位普通初中，成績差的進入重點。對於成績差的學生和成績好的學生是否贊同這種方式呢？
現在有好些地方已經開始（民辦小升初）採取電腦搖號方式進行錄取。所以就有可能成績好派位普通初中，成績差的進入重點。對於成績差的學生和成績好的學生是否贊同這種方式呢？
電腦排位最大優點就是操作公開，監控嚴密，不受人為干擾，能有效地防止分配學位中的不正之風。說到公平是指隨機分配，可是公平中存在著不公平之處！
現在有好些地方已經開始（民辦小升初）採取電腦搖號方式進行錄取。所以就有可能成績好派位普通初中，成績差的進入重點。對於成績差的學生和成績好的學生是否贊同這種方式呢？
電腦排位最大優點就是操作公開，監控嚴密，不受人為干擾，能有效地防止分配學位中的不正之風。說到公平是指隨機分配，可是公平中存在著不公平之處！
【成績好派到普通初中】
正是因為電腦派位的公平性，成績好的學生也會派位普通初中，家長肯定會不太樂意，如果沒有辦法進入更好的學校，不如就在普通學校安心讀書吧。如果普通學校的學生質量和重點學校的學生質量都是相似的，那麼這樣普通學校的教學質量也很快會提高上去。學生才是學校最重要的資源，有了好學生，還怕學校不蒸蒸日上嗎？
所以家長朋友也不要糾結學校的好壞，學生才是最重要的。如果你家的學生在普通學校次次全校前幾名，成績也肯定不會差，因為隨機排位後，學生已經隨機分配到學校。各學校的差別也就不明顯了。
現在有好些地方已經開始（民辦小升初）採取電腦搖號方式進行錄取。所以就有可能成績好派位普通初中，成績差的進入重點。對於成績差的學生和成績好的學生是否贊同這種方式呢？
電腦排位最大優點就是操作公開，監控嚴密，不受人為干擾，能有效地防止分配學位中的不正之風。說到公平是指隨機分配，可是公平中存在著不公平之處！
【成績好派到普通初中】
正是因為電腦派位的公平性，成績好的學生也會派位普通初中，家長肯定會不太樂意，如果沒有辦法進入更好的學校，不如就在普通學校安心讀書吧。如果普通學校的學生質量和重點學校的學生質量都是相似的，那麼這樣普通學校的教學質量也很快會提高上去。學生才是學校最重要的資源，有了好學生，還怕學校不蒸蒸日上嗎？
所以家長朋友也不要糾結學校的好壞，學生才是最重要的。如果你家的學生在普通學校次次全校前幾名，成績也肯定不會差，因為隨機排位後，學生已經隨機分配到學校。各學校的差別也就不明顯了。
【成績差的進入重點】
成績差的進入重點，這無疑是家長很開心，學生也很開心的事兒了。這裡的教師資源肯定是非常棒，希望成績不好的學生，一定要下功夫，把自己的學業跟上去，不能落後太多，也不要灰心，在強手如林的學校，更容易激發一個學生的潛力。
雖然說運氣是一個人能力的一種方式，到了初中之後，可不能憑藉運氣了。因為高中可不是搖號就能讀的，是需要真材實料的。重點學校的優質生源是一方面，學校的學習氛圍，學校的教學理念，已經老師的工作態度都是它的一部分。
現在有好些地方已經開始（民辦小升初）採取電腦搖號方式進行錄取。所以就有可能成績好派位普通初中，成績差的進入重點。對於成績差的學生和成績好的學生是否贊同這種方式呢？
電腦排位最大優點就是操作公開，監控嚴密，不受人為干擾，能有效地防止分配學位中的不正之風。說到公平是指隨機分配，可是公平中存在著不公平之處！
【成績好派到普通初中】
正是因為電腦派位的公平性，成績好的學生也會派位普通初中，家長肯定會不太樂意，如果沒有辦法進入更好的學校，不如就在普通學校安心讀書吧。如果普通學校的學生質量和重點學校的學生質量都是相似的，那麼這樣普通學校的教學質量也很快會提高上去。學生才是學校最重要的資源，有了好學生，還怕學校不蒸蒸日上嗎？
所以家長朋友也不要糾結學校的好壞，學生才是最重要的。如果你家的學生在普通學校次次全校前幾名，成績也肯定不會差，因為隨機排位後，學生已經隨機分配到學校。各學校的差別也就不明顯了。
【成績差的進入重點】
成績差的進入重點，這無疑是家長很開心，學生也很開心的事兒了。這裡的教師資源肯定是非常棒，希望成績不好的學生，一定要下功夫，把自己的學業跟上去，不能落後太多，也不要灰心，在強手如林的學校，更容易激發一個學生的潛力。
雖然說運氣是一個人能力的一種方式，到了初中之後，可不能憑藉運氣了。因為高中可不是搖號就能讀的，是需要真材實料的。重點學校的優質生源是一方面，學校的學習氛圍，學校的教學理念，已經老師的工作態度都是它的一部分。
家長應該放下成見，讓孩子有一個正確的認識，是金子到哪兒都發光。是石頭，到哪兒都註定要被埋沒。努力才會有希望，拼搏才不會有遺憾。差生進入重點學校，首要就是要努力跟上，做到不掉隊；好學生進入普通學校，就立志做到最好吧。因為這樣才能和重點學校的學生一較高下！