初中物理是初級的基礎物理學，學的是簡單的物理現象和規律，是日常生活中都能接觸到和體會到的物理知識。只要求孩子把握一些基本的物理概念和規律；並且應用這些概念和規律對相關的一些自然現象進行分析和解釋；能進行相應的實驗探究。
作為一名資深的班主任，接觸不少孩子。我發現不少學生有“物理難，特別是初三之後，一些計算加上實際問題根本不知道從哪下手？”面對這種情況，其實是沒有重視基本知識的理解和記憶。基礎知識包括三個方面：基本概念，基本規律以及基本學習方法。
學習物理，應該弄清所學知識的確切含義和道理。那麼學到什麼程度才能成為真正理解呢？理解的標準是對每個概念和規律能回答他們“是什麼”“怎麼樣”等問題；對一些相近似易混淆的知識，要能說出他們的聯繫和本質區別；能用學過的概念和規律分析解決一些具體的物理問題。
常常會和家長在微信上談論到孩子初中學習物理的問題，昨天晚上一位家長向我諮詢：老師，孩子現在初三了，成績中等。物理成績一直沒多大提高，多知識總是停留在一知半解，似懂非懂狀態。成績忽高忽低，明年就在中考了，還有那些方法讓孩子提高學習成績？
在我的免費公益課上，我常常會給學生提供很多高效有趣的學習方法，在孩子初中學習找到物理的重難點知識內容，利用適合的方法解決現實中存在的問題，能夠有效的解決學習中的困難。比如熟記一些概念，公式及推論；重視課堂上的學習；重視對所學知識的應用和鞏固。當然最重要是掌握科學的思維方法。形成物理概念，分析,綜合與比較的方法滲透到整個物理思維之中,特別是解決物理問題時,分析,綜合方法應用更為普遍。
為此，老師就利用思維導圖方試總結初中物理知識結構，家長為孩子收藏。另外，在老師朋友圈還有很多中小學階段的學習資料和教育案例，家長們有需要的可以直接去查看下載，或者直接在微信上面問老師，老師也會免費解答！
GFKT25
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