初中開始，就新增一門課程——歷史。歷史是一門重視邏輯思維的學科，要知道厲害的對過去時間的敘述和總結，那麼事件發生先後順訊就有重要意義。很多同學認為歷史事件太多，時間跨度長，各種目的，意義都不一樣，所以總是記不住，每次都是考前花時間記憶，可想而知，成績自然不會很好。
作為一名資深的班主任，接觸很多孩子和家長。想要學好知識，特別是文科類的，涉及範圍廣，如果沒有興趣和方法是學不好的。隨著新課程改革下的考試，注重綜合能力的考查，試題越來越靈活、多樣、開放，單純記憶性的題目越來越少，如果沒有透徹的理解，即使是開卷考試，都不知道怎麼看書？其實，現在初中歷史涉及都是粗線條的知識，每課內容也不多，孩子學起來也是很容易。只要正確的學習方法，對歷史有了興趣，就能很快地把知識點記住，能很好的去理解和領悟在歷史現象背後所蘊涵著的歷史規律，能得心應手地分析歷史問題，一切問題都會迎刃而解。
開學期間，不少家長通過微信向我反映孩子學習情況，其中有家長說：老師，我孩子今年初二了，成績一般，對數學物理很敢興趣，但是文史之類的科目就十分厭煩，總是覺得知識點太多不好記，您有什麼好的建議？幾年的工作經驗我得出的結論便是：激發孩子興趣，教給孩子有趣方法，培養孩子自主學習能力。同時還要家長教會孩子養成預習的習慣，在預習過程中，確定本節的重點和難點，找出上課時應重點解決的問題，特別是新教材中自己不理解的問題，可用彩筆勾出。
所以為了幫助孩子更好的學習，老師就給大家分享一種記憶歷史的學習方法，根據時間軸，歷史是需要主軸，當然以時間節點串聯起來，更有助於掌握宏觀的整體，脈絡清晰，這樣記憶也是最有效的！學生在學習歷史及其他學科時，也需要借鑑這種歸納整理知識的方法，將書讀薄，對知識進行反思將更有利於學習。另外，我專注於中小學教育，如果大家還有其他關於孩子學習上的問題，或是需要各年級暑假學習資料的，都可以在文末微信端查找一欄輸入來找我。
由於篇幅原因，今天的內容就先分享到這裡，希望這篇文章能夠幫助到大家，當然如果也需要以上word學習資料的，可以直接找我分享。親愛的家長，如果您的孩子有偏科、學習成績下滑、考試考不好、學習壓力大等問題，可直接與我交流。
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