老師在微信群裡留作業,家長為啥那麼大意見

微信 移動互聯網 沛澤媽讀心理 沛澤媽讀心理 2017-09-16

老師在微信群裡留作業,家長為啥那麼大意見

當下微信的普及率非常高,似乎我們每天的生活都離不開微信,想留個某人的聯繫方式,掃碼加微信;去超市購物微信支付;每個人的手機裡也都少不了幾個微信群,若家有孩子上學的家長更是要加班級微信群,新生報到老師都會提示掃碼進群。

這班級微信群到底好不好呢?怎麼說呢,現在是移動辦公時代,微信的確給我們的工作、生活帶來的諸多方便,所以,老師用微信也很正常啊!

一來方便老師與家長溝通,有什麼事情老師可以通過微信第一時間與家長取得聯繫,使問題儘快解決。

二來老師有什麼事情在微信群裡發個公告,確實省事。

老師在微信群裡留作業,家長為啥那麼大意見

現在有不少老師會把家庭作業發到微信群裡,不像我們小時候讀書那會兒,老師口頭交代家庭作業或者將作業寫在黑板上,讓學生抄下來。

對此,一些家長頗有微詞,以下是網友的一些留言:

@不到天亮別叫我起床:小學生放學後,老師發個群佈置作業,家長批改,第二天早上作業上交都是對的,老師不親自批改怎麼知道學生哪裡不會?

@不想說話:微信、QQ害死人,現在老師留作業都佈置到群裡了。

@花開有聲:孩子寫了一篇作文,老師說寫得不好讓孩子改,單獨微信讓我給改,連改了兩次都不合格,特意問過孩子老師是否說了哪裡寫得不好,孩子說老師什麼也沒說,就讓回家改,我也是醉了!

@句句是實話:現在有的老師都不會跟孩子說留什麼作業,直接發到微信群裡,時間也不固定,家長抱著手機等,孩子得問家長留了什麼作業。

@家有兩寶:孩子上初中,每天作業發微信,黑板上也有,我不管他寫的對錯,只管簽字。

@相信你說的是對的:我女兒剛上一年級,我感覺老師很好啊,作業群裡發,也會和孩子說,孩子回來以後讓他自己寫作業,實在想不起來了,家長再告訴他是什麼作業。

老師在微信群裡留作業,家長為啥那麼大意見

從以上網友的留言中可以看出,貌似有不少家長對老師在微信群裡發佈作業內容頗有微詞,但仔細讀過網友的留言不難看出,家長更在意的是老師是否負責。

有的老師不會跟孩子講留了什麼作業,而是直接把作業佈置在微信群裡,如同給家長留作業,孩子要寫什麼作業,需要問爸爸媽媽,這當然會讓家長不舒服,因為這是孩子要寫的作業,老師應該先告訴孩子才對。

老師在微信群裡留作業,家長為啥那麼大意見

可能有的家長會說,根本不需要把作業告訴家長,只要告訴孩子就可以了。我覺得這是欠妥的,為什麼呢?因為現在的班級學生超員現象比較普遍。

我家孩子上一年級,每個班都有六七十個孩子,老師即便是在班上講了留了哪些作業,也會有相當一部分孩子記不住,況且這是一年級孩子,心猿意馬的情況較為嚴重,所以,把作業發佈到微信群裡,若孩子記不住可以問父母。

老師在微信群裡留作業,家長為啥那麼大意見

我個人認為,老師只把作業佈置在微信群裡,不告訴孩子是不妥的,這不利於孩子習慣的養成,若每天孩子放學回來都問“爸爸媽媽,今天我的作業是什麼呀”,這就不太正常了。

若能將家庭作業先告知孩子,再發布到微信群,我是能接受的,可以讓家長督促孩子養成良好的習慣。

我的孩子每天放學回來,我都先問他做什麼作業,並告訴他做作業是你自己的事情,你要記住老師佈置的作業,別來問我。這樣做有兩點好處:

一是明確寫作業是孩子的事情,不是家長的事情,讓孩子不要依賴家長;

二是督促孩子在課上認真聽講,如果他不認真,就記不住老師留了什麼作業,那麼,他回來我就會批評他。

老師在微信群裡留作業,家長為啥那麼大意見

有些家長還沒等孩子說留了什麼作業,就著急告訴孩子了,久而久之,就會讓孩子形成依賴,在孩子的頭腦中形成“寫作業找家長”的意識,這雖然是一件很小的事情,但對培養孩子獨立性很重要。

當然了,若老師藉助微信群推卸責任,把自己該做的事情全由家長代勞,就有點說不過去了,微信群的建立是方便了老師與家長的溝通,發佈公告,並不能成為老師偷懶、不負責的藉口,對吧?

老師在微信群裡留作業,家長為啥那麼大意見

老師在微信群裡留作業,家長為啥那麼大意見

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