生活中，當父母面對著自己的孩子哭泣的時候，常常束手無策，甚至更多的父母，是在孩子哭訴的時候，選擇了妥協。比如說，吃飯的時間到了，但這個時候，孩子卻非要看動畫片，而且還不依不饒，哭著鬧著非要看完，成人常常在這種情況的時候，往往選擇了妥協；又或者說，剛剛吃完午飯，孩子又想吃零食，又是一次一哭二鬧三上吊的情景，在這個時候成人也會選擇妥協。

很多時候，我們往往在孩子的負面情緒面前，選擇了妥協退讓，而沒有真正的去讀懂孩子的內心。只會一味的對孩子妥協，其實對於孩子來說，是在縱容他們不好的行為。成人一味的遷就，遇到孩子哭鬧，就滿足他的各種需求，其實是造成孩子更難管的重要原因之一。

那麼，孩子的哭聲背後，作為父母的你，到底知多少呢？其實，孩子哭鬧的背後，大抵分為三種情況：

第一種，威脅成人

這是一種最普遍的現象，孩子為了得到某種特殊的權益，想通過哭鬧的形式來控制大人。比如說，遇到他想買的新玩具，當父母沒有為他買的時候，他很容易選擇哭鬧的形式來威脅父母；又或者是，當父母要他做麼某件事情的時候，孩子不願意，這時候也往往會選擇哭了。

那麼，對於孩子以威脅的方式哭鬧，大人應該怎麼做呢？

首先，要堅持住自己的觀點，比如說當孩子想買家裡已經有的新的玩具的時候，即使他再怎麼哭，這時候也不能妥協；第二步，成人要試著去理解孩子哭鬧的原因，分析出對策；比如當你不能為他買玩具的時候，你可以選擇告訴孩子為他買本故事書，這種轉移的方式補償，能夠有效地緩解孩子心理的未滿足感；最後，還必須得告訴孩子，她用哭鬧的方式是不能達到要求的。這一點，特別重要，因為在與孩子說理的過程之中，讓孩子明白，哭鬧是沒有用的。

第二種，孩子可能是真正的傷心導致的哭

比如說，在遊戲的過程之中，孩子不小心摔破了腿，這個時候的哭鬧，則是傷心；又比如說，孩子在進行某項遊戲的過程之中，其他所有的人都成功了，只有他一個人失敗了，這種失落感也可能導致他會哭；再比如說，因為某件事情被冤枉，孩子也會傷心的哭。

那麼，對於孩子傷心的時候的哭鬧，大人應該怎麼做呢？

首先，這個時候你必須得安慰你的孩子，這種安慰是會讓他獲得心理上的滿足和需要，他才意識到自己的不愉快，有人與他共同擔當，以達到緩解他的情緒；第二，通過行動上的接觸，來緩解孩子的情緒。比如，撫摸孩子的頭、給孩子擁抱、親吻孩子等等方式。對於孩子傷心的哭鬧這種情況，大人要尊重孩子的感受，體會孩子的感受，照顧孩子的感受，更多地通過肢體上的接觸和語言的輔導，來讓孩子情緒轉變。

第三種，孩子因為害怕而哭鬧

這種情況，一般可能會是偶然事件。比如說，在噩夢中驚醒、在陌生的環境中被陌生人驚嚇、在上幼兒園的過程中走丟了，這些情況的哭鬧，孩子的情緒上是要輔導的，心理上也是需要進行溝通。我們可以猜測孩子哭鬧的幾種原因，然後讓他選擇，幫助其表達。比如，讓孩子在睡覺的時候突然驚醒而哭鬧，這個時候你可以問問孩子：寶貝兒，你是因為要上廁所而哭鬧，還是因為剛才做了噩夢；這種情況下的選擇，可以讓成人更清楚地知道，剛才發生了什麼？然後能夠更好的幫助孩子疏通、輔導，幫助他表達出自己的不悅情緒，已達到轉變情緒的目的。

所以說孩子的哭鬧，是有原因的，並且不是一種原因。那麼作為成人的我們，更應該關注孩子哭鬧情緒背後的原因，從而對症下藥，幫助孩子建立積極情緒，更加幸福快樂的生活。