我們都知道每個月齡的寶寶都有著不同的發育特點，那麼，7-12月的寶寶發育有什麼表現呢？
7-8個月寶寶的發育表現
7、8個月的寶寶坐得比較穩了，他已經不滿足只呆在一個固定的位置玩耍了，他開始主動向外界進行探索，去接近他感興趣的人和事物，這個時候，他開始學習爬行。剛開始學爬的時候腹部還不能離開床面，也就是我們所說的腹爬，上下肢還不協調，爬的時候會出現轉圈圈或者後退，慢慢才能學會腹部離開床面，用手臂和膝蓋支撐著向前協調爬行。也就是我們所說的手膝爬或四點爬。爬行是嬰兒運動發展過程中的一個重要階段，也是一種很好的全身運動，爬行的時候全身各部位都參與了活動，既能發洩掉寶寶過剩的精力，也可以鍛鍊肌力，促進小腦平衡功能的發展，為寶寶站立和行走做準備。所以爸爸媽媽們一定要給寶寶創造一個有利於爬行的良好的、安全的小天地，鼓勵和發展寶寶的爬行活動，最好是在地上圈出一塊地方，鋪上墊子，這樣會比較安全。有的在床上爬的，怕摔下來。墊子可以就鋪在沙發旁邊的地上，還可以練練扶站，因為這時候，有的寶寶已經可以扶著沙發站立一會兒了。
7、8個月寶寶的手部動作比較靈活了，可以捏取一些小物體，比如小饅頭、小西紅柿、小黃豆什麼的，大拇指開始分離，可以用大拇指和其他四指分開對捏。並且開始有目的地玩玩具，而不僅僅是無意識地敲敲打打。比如會用手指撥弄玩具、將玩具倒手，兩個玩具對敲等。這個時候爸爸媽媽們可以給寶寶準備一些指撥玩具、小積木、敲響玩具、可按壓的帶音樂的玩具、可拔插的玩具等，發展寶寶的雙手配合、手的精細操作及手眼協調和聯想能力。
7、8個月的寶寶開始能發出一些簡單的音節如“打打”“媽媽”“爸爸”等，但這些發音都是無意識的發音。不過爸爸媽媽可以在寶寶每次發出“爸爸、媽媽”音的時候，趁機告訴寶寶，我就是“爸爸”，我就是“媽媽”，這樣可以讓寶寶逐漸把無意識的發音和真實的人或事物聯繫起來。
這個月齡的寶寶還喜歡觀察人的活動，開始了一些簡單的聲音及動作的模仿。比如大人咳嗽的時候，他也模仿咳嗽，大人拍手的時候，他也會模仿拍手等。這也是教寶寶建立語言和動作聯繫的好時機，寶寶模仿做動作的時候，就可以告訴她這是在幹什麼。
7、8個月的寶寶還會尋找藏起來的東西，能區別熟人和生人，並能辨別成人的不同態度、表情和聲音，並作出不同反應。
另外，他們對周圍環境的興趣也提高了，能注視周圍更多的物體，會把注意力集中到她感興趣的事物和玩具上，有的喜歡在街上看汽車，有的看天空中的小鳥，所以這個月齡的寶寶一到外面，就不停的看他感興趣的東西，專注的時候甚至不理會家人的叫喚。經常有家長說，我寶寶在家互動挺好的，一到外面就呆了，只知道到處看，也不跟我們互動，其實寶寶是在看外面的世界呢。
9-10個月寶寶的發育表現
那麼9、10個月寶寶爬得就比較協調、比較好了，基本能拉著欄杆或扶著沙發自己站起來，還能扶著欄杆、沙發走動。寶寶活動範圍增大了，危險也增加了，這時候一定要特別注意安全問題，桌椅的邊邊角角最好用防撞條包好，桌面最好不要鋪桌布，防止寶寶拽掉桌布，被桌上的東西砸傷等。
9-10個月寶寶可以拇食對捏了，捏取小東西也更加靈活，喜歡將手指放進小孔中，能把玩具放進容器，也能從抽屜中或箱中取玩具。家中可以專門騰出一個底層的抽屜，給寶寶放玩具，讓寶寶自己開關抽屜取玩具、放玩具，順便教教他什麼是裡面、什麼是外面、什麼是拿、什麼是放、什麼是開、什麼是關，同時也可以教寶寶玩完玩具要收好。
9-10個月的寶寶看鏡子的時候開始觀察自己，以前照鏡子都是喜歡看別人，因為他還不認識自己呢，現在他認識到自己的存在了，爸爸媽媽還可以趁機教寶寶認識五官。寶寶觀察得會越來越細，會注意到物體的不同形狀和構造。爸爸媽媽可以給寶寶準備各種形狀、顏色的玩具，讓寶寶觀察。這時候他們也懂得一些詞義了，建立了一些語言和動作的聯繫，比如說“歡迎”時拍手，說“再見”時擺手。會搖頭表示“不要”。問爸爸媽媽或熟悉的玩具、傢俱在哪裡時，會用眼睛去尋找或者用手指出來。
11-12個月寶寶的發育表現
11-12個月的寶寶肌肉力量更強了，協調性也好了很多，對身體及四肢活動的支配更加靈活。可以扶著沙發蹲下去撿東西，有的寶寶可以還獨站一會兒，牽著一隻手時也可以走路了。給他一支畫筆，她也知道用手握住筆塗塗點點，喜歡模仿大人將蓋子蓋上或打開。會用手勢表示需要，這個月齡寶寶能聽懂比較多的話了，有時喜歡說些莫名其妙的話，其實他們是在試圖模仿大人說話的語調，家長們要學會理解寶寶的語言，及時給予應答，鼓勵寶寶積極開口說話。有的寶寶開始會有意識地叫爸爸、媽媽等。這時候寶寶已經認識家裡很多東西了，有的還會指認自己的五官，向她要東西他也知道給人，還喜歡模仿大人做家務，隨著音樂或歌謠做動作等。能熟練地用手勢表示“再見”，“歡迎”，穿衣服和脫衣服的時候會主動配合伸胳膊伸腿。
以上是7-12個月寶寶的各月齡生長髮育的大概表現，但是家長們需要注意的是，孩子的發育速度是有個體差異的，世界上沒有兩個完全一樣的孩子，即使是雙胞胎也是不一樣的，而且孩子的各個能區的發育速度也不一定一致，比如有的寶寶精細動作發育特別好，但是他的大運動有可能相對發育偏慢。有的寶寶大運動發育很好，但是她的語言發育可能偏慢等等。有的家長會去把自己的孩子跟別人家孩子比較，或者把老二跟老大以前比較，說，別人家孩子扶著腋下都愛蹦，怎麼我家孩子從來不蹦，怎麼老大一歲就會走了，老二一歲還不會走等等，其實只要你家寶寶總體能力達到正常範圍就可以了，比如有的孩子就是不蹦，但他坐得穩、爬得也好，8個月了下肢持重也不錯，那也算正常。一歲不會走，但牽著手走得很好，那估計以後走也沒問題，只是稍晚一點，其實一歲半之前能獨走就可以了。當然，家長對寶寶的關注、細心觀察是好的，也是必須的。只是要了解寶寶的不同月齡的發育特點。