我們都知道每個月齡的寶寶都有著不同的發育特點,那麼,7-12月的寶寶發育有什麼表現呢?
7-8個月寶寶的發育表現
7、8個月的寶寶坐得比較穩了,他已經不滿足只呆在一個固定的位置玩耍了,他開始主動向外界進行探索,去接近他感興趣的人和事物,這個時候,他開始學習爬行。剛開始學爬的時候腹部還不能離開床面,也就是我們所說的腹爬,上下肢還不協調,爬的時候會出現轉圈圈或者後退,慢慢才能學會腹部離開床面,用手臂和膝蓋支撐著向前協調爬行。也就是我們所說的手膝爬或四點爬。爬行是嬰兒運動發展過程中的一個重要階段,也是一種很好的全身運動,爬行的時候全身各部位都參與了活動,既能發洩掉寶寶過剩的精力,也可以鍛鍊肌力,促進小腦平衡功能的發展,為寶寶站立和行走做準備。所以爸爸媽媽們一定要給寶寶創造一個有利於爬行的良好的、安全的小天地,鼓勵和發展寶寶的爬行活動,最好是在地上圈出一塊地方,鋪上墊子,這樣會比較安全。有的在床上爬的,怕摔下來。墊子可以就鋪在沙發旁邊的地上,還可以練練扶站,因為這時候,有的寶寶已經可以扶著沙發站立一會兒了。
7、8個月寶寶的手部動作比較靈活了,可以捏取一些小物體,比如小饅頭、小西紅柿、小黃豆什麼的,大拇指開始分離,可以用大拇指和其他四指分開對捏。並且開始有目的地玩玩具,而不僅僅是無意識地敲敲打打。比如會用手指撥弄玩具、將玩具倒手,兩個玩具對敲等。這個時候爸爸媽媽們可以給寶寶準備一些指撥玩具、小積木、敲響玩具、可按壓的帶音樂的玩具、可拔插的玩具等,發展寶寶的雙手配合、手的精細操作及手眼協調和聯想能力。
7、8個月的寶寶開始能發出一些簡單的音節如“打打”“媽媽”“爸爸”等,但這些發音都是無意識的發音。不過爸爸媽媽可以在寶寶每次發出“爸爸、媽媽”音的時候,趁機告訴寶寶,我就是“爸爸”,我就是“媽媽”,這樣可以讓寶寶逐漸把無意識的發音和真實的人或事物聯繫起來。
這個月齡的寶寶還喜歡觀察人的活動,開始了一些簡單的聲音及動作的模仿。比如大人咳嗽的時候,他也模仿咳嗽,大人拍手的時候,他也會模仿拍手等。這也是教寶寶建立語言和動作聯繫的好時機,寶寶模仿做動作的時候,就可以告訴她這是在幹什麼。
7、8個月的寶寶還會尋找藏起來的東西,能區別熟人和生人,並能辨別成人的不同態度、表情和聲音,並作出不同反應。
另外,他們對周圍環境的興趣也提高了,能注視周圍更多的物體,會把注意力集中到她感興趣的事物和玩具上,有的喜歡在街上看汽車,有的看天空中的小鳥,所以這個月齡的寶寶一到外面,就不停的看他感興趣的東西,專注的時候甚至不理會家人的叫喚。經常有家長說,我寶寶在家互動挺好的,一到外面就呆了,只知道到處看,也不跟我們互動,其實寶寶是在看外面的世界呢。
9-10個月寶寶的發育表現
那麼9、10個月寶寶爬得就比較協調、比較好了,基本能拉著欄杆或扶著沙發自己站起來,還能扶著欄杆、沙發走動。寶寶活動範圍增大了,危險也增加了,這時候一定要特別注意安全問題,桌椅的邊邊角角最好用防撞條包好,桌面最好不要鋪桌布,防止寶寶拽掉桌布,被桌上的東西砸傷等。
9-10個月寶寶可以拇食對捏了,捏取小東西也更加靈活,喜歡將手指放進小孔中,能把玩具放進容器,也能從抽屜中或箱中取玩具。家中可以專門騰出一個底層的抽屜,給寶寶放玩具,讓寶寶自己開關抽屜取玩具、放玩具,順便教教他什麼是裡面、什麼是外面、什麼是拿、什麼是放、什麼是開、什麼是關,同時也可以教寶寶玩完玩具要收好。
9-10個月的寶寶看鏡子的時候開始觀察自己,以前照鏡子都是喜歡看別人,因為他還不認識自己呢,現在他認識到自己的存在了,爸爸媽媽還可以趁機教寶寶認識五官。寶寶觀察得會越來越細,會注意到物體的不同形狀和構造。爸爸媽媽可以給寶寶準備各種形狀、顏色的玩具,讓寶寶觀察。這時候他們也懂得一些詞義了,建立了一些語言和動作的聯繫,比如說“歡迎”時拍手,說“再見”時擺手。會搖頭表示“不要”。問爸爸媽媽或熟悉的玩具、傢俱在哪裡時,會用眼睛去尋找或者用手指出來。
11-12個月寶寶的發育表現
11-12個月的寶寶肌肉力量更強了,協調性也好了很多,對身體及四肢活動的支配更加靈活。可以扶著沙發蹲下去撿東西,有的寶寶可以還獨站一會兒,牽著一隻手時也可以走路了。給他一支畫筆,她也知道用手握住筆塗塗點點,喜歡模仿大人將蓋子蓋上或打開。會用手勢表示需要,這個月齡寶寶能聽懂比較多的話了,有時喜歡說些莫名其妙的話,其實他們是在試圖模仿大人說話的語調,家長們要學會理解寶寶的語言,及時給予應答,鼓勵寶寶積極開口說話。有的寶寶開始會有意識地叫爸爸、媽媽等。這時候寶寶已經認識家裡很多東西了,有的還會指認自己的五官,向她要東西他也知道給人,還喜歡模仿大人做家務,隨著音樂或歌謠做動作等。能熟練地用手勢表示“再見”,“歡迎”,穿衣服和脫衣服的時候會主動配合伸胳膊伸腿。
以上是7-12個月寶寶的各月齡生長髮育的大概表現,但是家長們需要注意的是,孩子的發育速度是有個體差異的,世界上沒有兩個完全一樣的孩子,即使是雙胞胎也是不一樣的,而且孩子的各個能區的發育速度也不一定一致,比如有的寶寶精細動作發育特別好,但是他的大運動有可能相對發育偏慢。有的寶寶大運動發育很好,但是她的語言發育可能偏慢等等。有的家長會去把自己的孩子跟別人家孩子比較,或者把老二跟老大以前比較,說,別人家孩子扶著腋下都愛蹦,怎麼我家孩子從來不蹦,怎麼老大一歲就會走了,老二一歲還不會走等等,其實只要你家寶寶總體能力達到正常範圍就可以了,比如有的孩子就是不蹦,但他坐得穩、爬得也好,8個月了下肢持重也不錯,那也算正常。一歲不會走,但牽著手走得很好,那估計以後走也沒問題,只是稍晚一點,其實一歲半之前能獨走就可以了。當然,家長對寶寶的關注、細心觀察是好的,也是必須的。只是要了解寶寶的不同月齡的發育特點。