集團化戰略構築全域教育新格局
讓優質寫滿桐鄉大地
2009年，桐鄉市實驗小學教育集團成立；
2014年，桐鄉市濮院小學教育集團成立；
2015年，茅盾實驗小學教育集團成立；
2018年，崇德小學教育集團成立……
近年來，桐鄉以集團化辦學不斷擴大優質學校的輻射引領，先後組建10多個融合型、引領型、聯盟型教育集團，構建起了資源配置動態均衡、管理方式創新融合、質量水平全域共進的區域均衡新機制。集團化辦學使桐鄉教育邁出了從“無法擇校”走向“無需擇校”的紮實一步！越來越多的老百姓實現了上家門口好學校的願望！
桐鄉名校集團化再升級
近日，市教育局公佈《關於進一步推進集團化辦學升級擴面的實施意見》，將進一步推進名校集團化戰略再升級，探索實施教育集群特色發展，帶動提高整體辦學水平，努力形成教育發展新優勢，把每一所學校打造成社會認可的新優質學校。
新成立的教育集團將有哪些新亮點？
趕緊來了解一下吧！
一、推動高中教育高水平協同發展，組建桐鄉高中教育集團
集團下設三個法人單位，分別為桐鄉市高級中學、桐鄉第一中學、桐鄉市鳳鳴高級中學。
二、推動義務教育高品質融合發展，組建桐鄉六中教育集團
集團下設兩個法人單位，分別為桐鄉市實驗中學、桐鄉市振東中學。其中桐鄉市實驗中學由原桐鄉市第六中學西校區和桐鄉市實驗中學基礎上組建，實行一校二區管理模式，分別為康涇校區（桐鄉市鳳鳴路16號）和康民校區（康民路370號）；原桐鄉市第六中學東校區更名為桐鄉市振東中學。
三、組建桐鄉市高橋實驗教育集團
集團下設三個法人單位，分別為高橋實驗學校、高橋新區中心學校、騎塘中心學校。
四、擴展桐鄉市實驗小學教育集團
原啟新學校人民路校區升級成為桐鄉市實驗小學教育集團人民路小學，新學校為桐鄉市實驗小學教育集團第7個法人單位。
五、組建學校發展共同體
在原有集團內部各校和而不同的基礎上，實行“管理一體化、師資一體化、活動一體化、服務一體化”更加緊密的共同發展。
1、實驗小學教育集團北港小學—中山小學共同體
由桐鄉市實驗小學教育集團北港小學和桐鄉市實驗小學教育集團中山小學共同組建。
2、實驗小學教育集團振東小學—人民路小學共同體
由桐鄉市實驗小學教育集團振東小學和桐鄉市實驗小學教育集團人民路小學共同組建。
六、推動學前教育高標準均衡發展，組建桐鄉市實驗幼兒教育集團
集團下設三個法人單位，分別為桐鄉市實驗幼兒園，桐鄉市茅盾實驗幼兒園、桐鄉市豐子愷藝術幼兒園。
七、組建桐鄉市振東幼兒教育集團
集團下設兩個法人單位，分別為桐鄉市振東幼兒園，桐鄉市鳳凰湖幼兒園。
八、組建桐鄉市幼兒教育聯盟
聯盟由桐鄉市實驗幼兒教育集團、桐鄉市振東幼兒教育集團組成，在集團化辦園的基礎上，加強幼兒園發展、人事管理、質量建設、隊伍建設和資源共享等方面的統籌協調。
讓名校真正實現優質教育資源裂變和蝶變
讓每所學校都擁有持續向上生長的力量
讓每個孩子都能在家門口上好學
桐鄉教育一直在探索前行
來源：桐鄉教育