當今，教育培訓機構面臨著很多困難，招生難、辦證難、成本高、競爭激烈，其中更為嚴重的是招聘難，優秀員工教師的流失率高，忠誠度低，管理難！我們的校長們很累、很煩、很困惑
但是，在同樣的經營環境中，有的機構學校發展的特別好，生源爆棚，收入倍增，員工穩定，美譽度高！而解決人才問題的根本辦法就是實施合夥人管理模式，管理機制！
分析得出，一個機構發展困難根本的原因是人才問題，而人才問題就是機制問題，模式問題。
馬雲：未來3-5年，“輕資產與合夥制”將成為中小企業快速發展的“終極商業模式”，如果老闆不懂“合夥”，公司一定“散夥”，因為成功的企業，10%靠管理、20%靠策略，70%靠團隊！無論您接受與否，它都將會成為必然！
企業最根本的競爭優勢是什麼？其實不是來自技術、也不是來自發展戰略，也不是來自傳奇式的英雄人物，而是來自於是否有一隻高效的合夥人團隊。全球企業平均壽命：財富500強，是40-42年；日本企業30年；歐美企業15年；中國企業一般5年，平均2.8年；為什麼中國企業如此“短命”？因為更多的企業家把企業只是當成了個人賺錢的工具。
傳統的“僱傭制”是學校通過購買老師和員工時間，來幫助校長主實現目標和價值的機制模式，員工老師只做認為與它待遇匹配的工作。而現代的“合夥制”則是一種以“利益共享”為核心的“共識、共創、共享、共擔”機制，它是激發每個員工個體力量，來共同創造價值。未來3-5年“僱傭制”將會被“合夥制”所取代，“合夥制”將成為中小機構快速發展的終極商業模式。
合夥人制度還使員工老師們具有身份感，從被僱傭者的身份成為合夥人的身份，身份的轉變和認可，使員工老師們從內在的心裡得到滿足，極大地增強了員工老師們的內在的驅動力，迸發出極大的工作熱情，創造出更大的成績！
合夥制解決了創業者和員工老師們的對立關係，讓員工成為合夥人，大家的利益就一致了，大家就成為一個利益共同體，合夥人們多得多就得到的多，分得的利益就多，就減少了創始人與員工老師們之間的委託代理成本，極大地挖掘員工老師們的潛能，調動起員工老師們的工作積極性和主動性，進而取得更大的成果！
傳統的企業大多是資本密集型企業，企業的投入十一投入的資本呢的多少為依據來產出的，所以，傳統企業是以資本作為主要的生產力要素來進行分配的，人力的價值居於次要的地位，人的價值不重要。
而教育培訓事業為消費者提供的產品是課程及其服務，課程和服務的提供者主要是員工老師們，員工老師是主要的生產力，是價值的主要創造者，所以，在教育培訓機構就不能按照傳統企業的生產分配形式來進行價值的分配，而是應該以價值的主要創造者—員工老師為主要的價值分配依據。
合夥人制度就是一種人合性質的組織形式，就是以人的價值的為主要的分配依據，來衡量價值貢獻，來分配價值，體現出人的員工老師的價值貢獻，所以，更符合經濟規律和人性的要求，更具有激發人的基因，更具有優越性和生命力，更適合以人為主要價值創造著的教育培訓機構。
所以當今，大凡成功的企業機構都是採用的合夥人組織模式，阿里、百度、小米、華為、OPPO、騰訊、新東方、高思、好未來，……
不是做大了才合夥，而是合夥了才做大！
以上大德通票號的發展可以看出，自從實行了內部的股權激勵，票號二十年收入增長了二十倍。
我們諮詢服務過的一家三線城市的培訓機構，由三個90後大學畢業生通過合夥人組織形式創辦，四年時間通過二級合夥人-阿米巴裂變模式培養了人才，吸引了人才，員工隊伍穩定，教學質量優異，口碑美譽度極高，連續開辦了四家培訓機構，成為當地培訓行業的翹楚！
合夥人組織模式是我們以人力為主要價值創造者的教培行業的幾乎唯一的選擇！不讓就招不來員工老師，招聘來了，人家也是在你這裡學習鍛鍊的，過一段時間就離職單幹創業，或跳槽到給的工資更高的東家那裡！自己成為當地培訓行的黃埔軍校的校長！
要解放自己，要建立一個團隊，要有一批與你生死相依的同志，你就得實施合夥人組織模式，讓大家同呼吸共生死，在激烈的市場競爭中取得優勢和勝利！
這是個合夥人的時代，一個打群架的年代，這是單打獨鬥一去不復返，合夥人時代已經到來！你應該認真地反思自己的模式和機制，可能，你學校存在的一切問題，員工老師招聘、員工老師管理、員工老師沒有積極性、員工老師服務不好、員工老師課程質量不高、員工老師負能量，……都是你的機制和模式問題！
所以說，我們的校長們應該從根源上反思我們學校的發展問題了
人生智慧在於“借”，作為企業的創始人，我們必須懂得三借，而合夥人制度模式就是三“借”的最好的方式，就是實現三“借”的最好的方法。
第一借：借勢
時勢造英雄，讀懂趨勢、把握趨勢才能贏在未來，人生最大的智慧是選擇，機構未來三大發展趨勢：輕資產、雲辦公、合夥制，合夥模式將成為未來3-5年教培機構快速發展的“終極商業模式和最大趨勢”。
第二借：借智
聰明人不斷摸索總結經驗，智慧的人直接向成功經驗和結果學習，快速行動，節約人生成本、縮短摸索時間；由中國教育培訓公益自助學習聯盟倡導的自助免費學，就是要從合夥人制度、股權激勵、平臺裂變創業等方面為大家提供一點知識和方法，進而促進中國民辦教育事業的健康發展。
聯盟將聘請這個領域最專業的專家導師為大家講授學習合夥人股權按激勵方面的知識方法，是校長們學得會，用得上。
第三借：借力
沒有完美的個人、只有完美的團隊，小成功靠個人，大成功靠團隊！造船出海，不如借船出海，善用借字，成就一生！聯盟創業合夥平臺通過“共創+合夥”創新模式，幫你破局，打造你機構的合夥人團隊，賦能你個人和你的團隊，促進你學校的快速發展！
傳統企業都在找“打工仔”、而現代企業都在找“合夥人”。希望教育培訓聯盟這個平臺能為你機構的合夥人股權激勵模式的建立和運作提供一些幫助！