很多公司招聘時常會要求有一定工作經驗，3-5年工作經驗是基本要求，管理崗位一般都要有5-7年以上的工作經驗。
對於工作經驗的要求，無非是用人單位通過工作年限這一可量化衡量的客觀要求，來招募有該崗位所需工作能力的員工。
很多公司招聘時常會要求有一定工作經驗，3-5年工作經驗是基本要求，管理崗位一般都要有5-7年以上的工作經驗。
對於工作經驗的要求，無非是用人單位通過工作年限這一可量化衡量的客觀要求，來招募有該崗位所需工作能力的員工。
而員工的工作能力則是員工擁有解決問題的能力，為上級解決問題，為部門解決問題，為公司解決問題，為客戶解決問題。
而用人單位通過要求工作經驗來招聘的舉措背後，實際上是購買員工解決問題的能力，為什麼這一能力用工作經驗來見解衡量和體現呢？
本質在於，當有一定工作經驗後，對於一些接觸過、處理過的事情，員工更能夠解決。即使沒處理過，也能通過以往的工作經驗中的類似情況，做舉一反三的問題分析和解決。
雖然每個人從讀書開始，解決學習和生活中的各種問題。進入職場後，更是在工作中解決各類工作上、人際關係上和個人生活上的問題。看起來，人的生命中就是在不斷解決問題，但事實上，很少有人研究問題的深層次內容，導致在遇到一些超出經驗的問題時無所適從。
很多公司招聘時常會要求有一定工作經驗，3-5年工作經驗是基本要求，管理崗位一般都要有5-7年以上的工作經驗。
對於工作經驗的要求，無非是用人單位通過工作年限這一可量化衡量的客觀要求，來招募有該崗位所需工作能力的員工。
而員工的工作能力則是員工擁有解決問題的能力，為上級解決問題，為部門解決問題，為公司解決問題，為客戶解決問題。
而用人單位通過要求工作經驗來招聘的舉措背後，實際上是購買員工解決問題的能力，為什麼這一能力用工作經驗來見解衡量和體現呢？
本質在於，當有一定工作經驗後，對於一些接觸過、處理過的事情，員工更能夠解決。即使沒處理過，也能通過以往的工作經驗中的類似情況，做舉一反三的問題分析和解決。
雖然每個人從讀書開始，解決學習和生活中的各種問題。進入職場後，更是在工作中解決各類工作上、人際關係上和個人生活上的問題。看起來，人的生命中就是在不斷解決問題，但事實上，很少有人研究問題的深層次內容，導致在遇到一些超出經驗的問題時無所適從。
我的表弟表妹常常會向我請教他們遇到的問題，他們在對待這些問題時，常常不知道該如何是好，無法快速分析清楚問題的本質、解決問題的主要因素，也沒有意識和能力去篩選能夠解決問題的方案的方法。
表弟大學畢業3年，一直在北京做 IT程序猿，工資4000元。
最近他打算回老家發展，於是辭了工作回家開始面試。並很快獲得了3個offer：
· A公司：某集團公司的分公司，配合總公司覆蓋業務。離家遠，工資8000元。
· B公司：總公司且有上市計劃，公司有食堂，每月福利費500元，工資7000元。
· C公司：普通民營企業，暫無體系化的IT服務，要幫忙搭建體系，工資7500元。
很多公司招聘時常會要求有一定工作經驗，3-5年工作經驗是基本要求，管理崗位一般都要有5-7年以上的工作經驗。
對於工作經驗的要求，無非是用人單位通過工作年限這一可量化衡量的客觀要求，來招募有該崗位所需工作能力的員工。
而員工的工作能力則是員工擁有解決問題的能力，為上級解決問題，為部門解決問題，為公司解決問題，為客戶解決問題。
而用人單位通過要求工作經驗來招聘的舉措背後，實際上是購買員工解決問題的能力，為什麼這一能力用工作經驗來見解衡量和體現呢？
本質在於，當有一定工作經驗後，對於一些接觸過、處理過的事情，員工更能夠解決。即使沒處理過，也能通過以往的工作經驗中的類似情況，做舉一反三的問題分析和解決。
雖然每個人從讀書開始，解決學習和生活中的各種問題。進入職場後，更是在工作中解決各類工作上、人際關係上和個人生活上的問題。看起來，人的生命中就是在不斷解決問題，但事實上，很少有人研究問題的深層次內容，導致在遇到一些超出經驗的問題時無所適從。
我的表弟表妹常常會向我請教他們遇到的問題，他們在對待這些問題時，常常不知道該如何是好，無法快速分析清楚問題的本質、解決問題的主要因素，也沒有意識和能力去篩選能夠解決問題的方案的方法。
表弟大學畢業3年，一直在北京做 IT程序猿，工資4000元。
最近他打算回老家發展，於是辭了工作回家開始面試。並很快獲得了3個offer：
· A公司：某集團公司的分公司，配合總公司覆蓋業務。離家遠，工資8000元。
· B公司：總公司且有上市計劃，公司有食堂，每月福利費500元，工資7000元。
· C公司：普通民營企業，暫無體系化的IT服務，要幫忙搭建體系，工資7500元。
表弟在電話中，稍微描述了一下三份工作的情況。我發現他的問題出在，還沒弄清楚自己當前狀況下，最在意的是什麼。我問他："你現在想找一份穩定的工作呢？還是想再拼一拼，在工作中學到東西，迎接挑戰？"
表弟很快明白到這個意識覺察，告訴我當前自己還希望能夠學更多的知識，也希望能夠有更廣闊的個人發展機會。對於事務性的工作不太感興趣。
於是，我跟他一起列出了幾項他在選擇工作時，會考慮到的要素（發展空間、工資、福利、交通和餐飲開銷），並通過對這些要素的權重進行分配，我們搭建了一個表格，以通過理性的方式去評估三份工作。
很多公司招聘時常會要求有一定工作經驗，3-5年工作經驗是基本要求，管理崗位一般都要有5-7年以上的工作經驗。
對於工作經驗的要求，無非是用人單位通過工作年限這一可量化衡量的客觀要求，來招募有該崗位所需工作能力的員工。
而員工的工作能力則是員工擁有解決問題的能力，為上級解決問題，為部門解決問題，為公司解決問題，為客戶解決問題。
而用人單位通過要求工作經驗來招聘的舉措背後，實際上是購買員工解決問題的能力，為什麼這一能力用工作經驗來見解衡量和體現呢？
本質在於，當有一定工作經驗後，對於一些接觸過、處理過的事情，員工更能夠解決。即使沒處理過，也能通過以往的工作經驗中的類似情況，做舉一反三的問題分析和解決。
雖然每個人從讀書開始，解決學習和生活中的各種問題。進入職場後，更是在工作中解決各類工作上、人際關係上和個人生活上的問題。看起來，人的生命中就是在不斷解決問題，但事實上，很少有人研究問題的深層次內容，導致在遇到一些超出經驗的問題時無所適從。
我的表弟表妹常常會向我請教他們遇到的問題，他們在對待這些問題時，常常不知道該如何是好，無法快速分析清楚問題的本質、解決問題的主要因素，也沒有意識和能力去篩選能夠解決問題的方案的方法。
表弟大學畢業3年，一直在北京做 IT程序猿，工資4000元。
最近他打算回老家發展，於是辭了工作回家開始面試。並很快獲得了3個offer：
· A公司：某集團公司的分公司，配合總公司覆蓋業務。離家遠，工資8000元。
· B公司：總公司且有上市計劃，公司有食堂，每月福利費500元，工資7000元。
· C公司：普通民營企業，暫無體系化的IT服務，要幫忙搭建體系，工資7500元。
表弟在電話中，稍微描述了一下三份工作的情況。我發現他的問題出在，還沒弄清楚自己當前狀況下，最在意的是什麼。我問他："你現在想找一份穩定的工作呢？還是想再拼一拼，在工作中學到東西，迎接挑戰？"
表弟很快明白到這個意識覺察，告訴我當前自己還希望能夠學更多的知識，也希望能夠有更廣闊的個人發展機會。對於事務性的工作不太感興趣。
於是，我跟他一起列出了幾項他在選擇工作時，會考慮到的要素（發展空間、工資、福利、交通和餐飲開銷），並通過對這些要素的權重進行分配，我們搭建了一個表格，以通過理性的方式去評估三份工作。
以上的例子說明，將多選項的問題，通過量化的指標分析和評分，進行篩選得出分值，為每項選項搭建它們在你心中的價值度。從而幫助你理性思考，快速決策。
這個例子中，對於表弟的問題還比較簡單，很容易分析問題的本質和解決辦法。
但生活中很多問題比單純的工作選擇要複雜得多，因此需要更具邏輯思維的問題分析方法。這裡推薦大家在思考問題時，能夠問自己以下幾個問題：
很多公司招聘時常會要求有一定工作經驗，3-5年工作經驗是基本要求，管理崗位一般都要有5-7年以上的工作經驗。
對於工作經驗的要求，無非是用人單位通過工作年限這一可量化衡量的客觀要求，來招募有該崗位所需工作能力的員工。
而員工的工作能力則是員工擁有解決問題的能力，為上級解決問題，為部門解決問題，為公司解決問題，為客戶解決問題。
而用人單位通過要求工作經驗來招聘的舉措背後，實際上是購買員工解決問題的能力，為什麼這一能力用工作經驗來見解衡量和體現呢？
本質在於，當有一定工作經驗後，對於一些接觸過、處理過的事情，員工更能夠解決。即使沒處理過，也能通過以往的工作經驗中的類似情況，做舉一反三的問題分析和解決。
雖然每個人從讀書開始，解決學習和生活中的各種問題。進入職場後，更是在工作中解決各類工作上、人際關係上和個人生活上的問題。看起來，人的生命中就是在不斷解決問題，但事實上，很少有人研究問題的深層次內容，導致在遇到一些超出經驗的問題時無所適從。
我的表弟表妹常常會向我請教他們遇到的問題，他們在對待這些問題時，常常不知道該如何是好，無法快速分析清楚問題的本質、解決問題的主要因素，也沒有意識和能力去篩選能夠解決問題的方案的方法。
表弟大學畢業3年，一直在北京做 IT程序猿，工資4000元。
最近他打算回老家發展，於是辭了工作回家開始面試。並很快獲得了3個offer：
· A公司：某集團公司的分公司，配合總公司覆蓋業務。離家遠，工資8000元。
· B公司：總公司且有上市計劃，公司有食堂，每月福利費500元，工資7000元。
· C公司：普通民營企業，暫無體系化的IT服務，要幫忙搭建體系，工資7500元。
表弟在電話中，稍微描述了一下三份工作的情況。我發現他的問題出在，還沒弄清楚自己當前狀況下，最在意的是什麼。我問他："你現在想找一份穩定的工作呢？還是想再拼一拼，在工作中學到東西，迎接挑戰？"
表弟很快明白到這個意識覺察，告訴我當前自己還希望能夠學更多的知識，也希望能夠有更廣闊的個人發展機會。對於事務性的工作不太感興趣。
於是，我跟他一起列出了幾項他在選擇工作時，會考慮到的要素（發展空間、工資、福利、交通和餐飲開銷），並通過對這些要素的權重進行分配，我們搭建了一個表格，以通過理性的方式去評估三份工作。
以上的例子說明，將多選項的問題，通過量化的指標分析和評分，進行篩選得出分值，為每項選項搭建它們在你心中的價值度。從而幫助你理性思考，快速決策。
這個例子中，對於表弟的問題還比較簡單，很容易分析問題的本質和解決辦法。
但生活中很多問題比單純的工作選擇要複雜得多，因此需要更具邏輯思維的問題分析方法。這裡推薦大家在思考問題時，能夠問自己以下幾個問題：
1. 什麼是真正的問題？
問題的本質是"期望"和"現狀體驗"之間的落差，落差越大則問題就越嚴重。
而當大家在解決問題時，一旦只解決"現狀體驗"方面的問題，就只是治標不治本，哪怕問題得到了環節，仍然無法根本解決問題。
例如，很多女孩子皮膚不好，喜歡化妝把臉上的痘印遮住，用最好的護膚品，卻熬著最晚的夜。殊不知，用遮瑕力強的粉底液、遮瑕底妝去掩蓋皮膚上的痘痘、血絲、雀斑等，都只是在解決"現狀體驗"方面的問題。
很多公司招聘時常會要求有一定工作經驗，3-5年工作經驗是基本要求，管理崗位一般都要有5-7年以上的工作經驗。
對於工作經驗的要求，無非是用人單位通過工作年限這一可量化衡量的客觀要求，來招募有該崗位所需工作能力的員工。
而員工的工作能力則是員工擁有解決問題的能力，為上級解決問題，為部門解決問題，為公司解決問題，為客戶解決問題。
而用人單位通過要求工作經驗來招聘的舉措背後，實際上是購買員工解決問題的能力，為什麼這一能力用工作經驗來見解衡量和體現呢？
本質在於，當有一定工作經驗後，對於一些接觸過、處理過的事情，員工更能夠解決。即使沒處理過，也能通過以往的工作經驗中的類似情況，做舉一反三的問題分析和解決。
雖然每個人從讀書開始，解決學習和生活中的各種問題。進入職場後，更是在工作中解決各類工作上、人際關係上和個人生活上的問題。看起來，人的生命中就是在不斷解決問題，但事實上，很少有人研究問題的深層次內容，導致在遇到一些超出經驗的問題時無所適從。
我的表弟表妹常常會向我請教他們遇到的問題，他們在對待這些問題時，常常不知道該如何是好，無法快速分析清楚問題的本質、解決問題的主要因素，也沒有意識和能力去篩選能夠解決問題的方案的方法。
表弟大學畢業3年，一直在北京做 IT程序猿，工資4000元。
最近他打算回老家發展，於是辭了工作回家開始面試。並很快獲得了3個offer：
· A公司：某集團公司的分公司，配合總公司覆蓋業務。離家遠，工資8000元。
· B公司：總公司且有上市計劃，公司有食堂，每月福利費500元，工資7000元。
· C公司：普通民營企業，暫無體系化的IT服務，要幫忙搭建體系，工資7500元。
表弟在電話中，稍微描述了一下三份工作的情況。我發現他的問題出在，還沒弄清楚自己當前狀況下，最在意的是什麼。我問他："你現在想找一份穩定的工作呢？還是想再拼一拼，在工作中學到東西，迎接挑戰？"
表弟很快明白到這個意識覺察，告訴我當前自己還希望能夠學更多的知識，也希望能夠有更廣闊的個人發展機會。對於事務性的工作不太感興趣。
於是，我跟他一起列出了幾項他在選擇工作時，會考慮到的要素（發展空間、工資、福利、交通和餐飲開銷），並通過對這些要素的權重進行分配，我們搭建了一個表格，以通過理性的方式去評估三份工作。
以上的例子說明，將多選項的問題，通過量化的指標分析和評分，進行篩選得出分值，為每項選項搭建它們在你心中的價值度。從而幫助你理性思考，快速決策。
這個例子中，對於表弟的問題還比較簡單，很容易分析問題的本質和解決辦法。
但生活中很多問題比單純的工作選擇要複雜得多，因此需要更具邏輯思維的問題分析方法。這裡推薦大家在思考問題時，能夠問自己以下幾個問題：
1. 什麼是真正的問題？
問題的本質是"期望"和"現狀體驗"之間的落差，落差越大則問題就越嚴重。
而當大家在解決問題時，一旦只解決"現狀體驗"方面的問題，就只是治標不治本，哪怕問題得到了環節，仍然無法根本解決問題。
例如，很多女孩子皮膚不好，喜歡化妝把臉上的痘印遮住，用最好的護膚品，卻熬著最晚的夜。殊不知，用遮瑕力強的粉底液、遮瑕底妝去掩蓋皮膚上的痘痘、血絲、雀斑等，都只是在解決"現狀體驗"方面的問題。
事實上，女生用化妝品和護膚品都是為了美，而化妝品的掩飾都不如早睡早起調理好身體，讓皮膚由內而外地散發光澤。這才是從根本上解決愛美的追求和皮膚實際狀況之間的落差。
2. 這是誰的問題？
當分析原因時，分清楚問題到底是誰的問題，有利於你發現這個問題的本質和解決問題的主體。
兩個小孩子因為爭搶玩具而打架，這個時候，家長是否應該上去幹涉呢？
這個例子經常發生在生活中，若是兩個不理智的家長，因為最初孩子之間的爭執導致了家長之間惡語相向，甚至拳打腳踢。而大部分家長都會上前去勸架，要麼把自己孩子帶回家教育一番，要麼一邊罵罵咧咧自己的孩子，一邊同時也罵罵對方家長的教育。
很多公司招聘時常會要求有一定工作經驗，3-5年工作經驗是基本要求，管理崗位一般都要有5-7年以上的工作經驗。
對於工作經驗的要求，無非是用人單位通過工作年限這一可量化衡量的客觀要求，來招募有該崗位所需工作能力的員工。
而員工的工作能力則是員工擁有解決問題的能力，為上級解決問題，為部門解決問題，為公司解決問題，為客戶解決問題。
而用人單位通過要求工作經驗來招聘的舉措背後，實際上是購買員工解決問題的能力，為什麼這一能力用工作經驗來見解衡量和體現呢？
本質在於，當有一定工作經驗後，對於一些接觸過、處理過的事情，員工更能夠解決。即使沒處理過，也能通過以往的工作經驗中的類似情況，做舉一反三的問題分析和解決。
雖然每個人從讀書開始，解決學習和生活中的各種問題。進入職場後，更是在工作中解決各類工作上、人際關係上和個人生活上的問題。看起來，人的生命中就是在不斷解決問題，但事實上，很少有人研究問題的深層次內容，導致在遇到一些超出經驗的問題時無所適從。
我的表弟表妹常常會向我請教他們遇到的問題，他們在對待這些問題時，常常不知道該如何是好，無法快速分析清楚問題的本質、解決問題的主要因素，也沒有意識和能力去篩選能夠解決問題的方案的方法。
表弟大學畢業3年，一直在北京做 IT程序猿，工資4000元。
最近他打算回老家發展，於是辭了工作回家開始面試。並很快獲得了3個offer：
· A公司：某集團公司的分公司，配合總公司覆蓋業務。離家遠，工資8000元。
· B公司：總公司且有上市計劃，公司有食堂，每月福利費500元，工資7000元。
· C公司：普通民營企業，暫無體系化的IT服務，要幫忙搭建體系，工資7500元。
表弟在電話中，稍微描述了一下三份工作的情況。我發現他的問題出在，還沒弄清楚自己當前狀況下，最在意的是什麼。我問他："你現在想找一份穩定的工作呢？還是想再拼一拼，在工作中學到東西，迎接挑戰？"
表弟很快明白到這個意識覺察，告訴我當前自己還希望能夠學更多的知識，也希望能夠有更廣闊的個人發展機會。對於事務性的工作不太感興趣。
於是，我跟他一起列出了幾項他在選擇工作時，會考慮到的要素（發展空間、工資、福利、交通和餐飲開銷），並通過對這些要素的權重進行分配，我們搭建了一個表格，以通過理性的方式去評估三份工作。
以上的例子說明，將多選項的問題，通過量化的指標分析和評分，進行篩選得出分值，為每項選項搭建它們在你心中的價值度。從而幫助你理性思考，快速決策。
這個例子中，對於表弟的問題還比較簡單，很容易分析問題的本質和解決辦法。
但生活中很多問題比單純的工作選擇要複雜得多，因此需要更具邏輯思維的問題分析方法。這裡推薦大家在思考問題時，能夠問自己以下幾個問題：
1. 什麼是真正的問題？
問題的本質是"期望"和"現狀體驗"之間的落差，落差越大則問題就越嚴重。
而當大家在解決問題時，一旦只解決"現狀體驗"方面的問題，就只是治標不治本，哪怕問題得到了環節，仍然無法根本解決問題。
例如，很多女孩子皮膚不好，喜歡化妝把臉上的痘印遮住，用最好的護膚品，卻熬著最晚的夜。殊不知，用遮瑕力強的粉底液、遮瑕底妝去掩蓋皮膚上的痘痘、血絲、雀斑等，都只是在解決"現狀體驗"方面的問題。
事實上，女生用化妝品和護膚品都是為了美，而化妝品的掩飾都不如早睡早起調理好身體，讓皮膚由內而外地散發光澤。這才是從根本上解決愛美的追求和皮膚實際狀況之間的落差。
2. 這是誰的問題？
當分析原因時，分清楚問題到底是誰的問題，有利於你發現這個問題的本質和解決問題的主體。
兩個小孩子因為爭搶玩具而打架，這個時候，家長是否應該上去幹涉呢？
這個例子經常發生在生活中，若是兩個不理智的家長，因為最初孩子之間的爭執導致了家長之間惡語相向，甚至拳打腳踢。而大部分家長都會上前去勸架，要麼把自己孩子帶回家教育一番，要麼一邊罵罵咧咧自己的孩子，一邊同時也罵罵對方家長的教育。
事實上，這個事情需要思考問題的歸屬性。
在這個案例中，小孩和家長的需求是不一樣的。小孩的需求是得到玩具的玩耍權，在沒得到的情況下，才跟小朋友爭執而產生矛盾。
另一方面，家長在最初是沒有產生需求的，只需要小孩自己玩，不出意外就行。但，孩子們一旦開始打架，家長對於孩子健康和安全的需求就出現了。所以在打架時，家長開始對其進行干預，讓兩個小孩子冷靜下來，不再將單純的搶玩具上升成為肢體衝突，引發安全問題。
因此，這裡理清問題的關鍵在於：
· 問題是誰的，就由誰來解決
· 誰的需求沒被滿足，就由誰來解決。
很多公司招聘時常會要求有一定工作經驗，3-5年工作經驗是基本要求，管理崗位一般都要有5-7年以上的工作經驗。
對於工作經驗的要求，無非是用人單位通過工作年限這一可量化衡量的客觀要求，來招募有該崗位所需工作能力的員工。
而員工的工作能力則是員工擁有解決問題的能力，為上級解決問題，為部門解決問題，為公司解決問題，為客戶解決問題。
而用人單位通過要求工作經驗來招聘的舉措背後，實際上是購買員工解決問題的能力，為什麼這一能力用工作經驗來見解衡量和體現呢？
本質在於，當有一定工作經驗後，對於一些接觸過、處理過的事情，員工更能夠解決。即使沒處理過，也能通過以往的工作經驗中的類似情況，做舉一反三的問題分析和解決。
雖然每個人從讀書開始，解決學習和生活中的各種問題。進入職場後，更是在工作中解決各類工作上、人際關係上和個人生活上的問題。看起來，人的生命中就是在不斷解決問題，但事實上，很少有人研究問題的深層次內容，導致在遇到一些超出經驗的問題時無所適從。
我的表弟表妹常常會向我請教他們遇到的問題，他們在對待這些問題時，常常不知道該如何是好，無法快速分析清楚問題的本質、解決問題的主要因素，也沒有意識和能力去篩選能夠解決問題的方案的方法。
表弟大學畢業3年，一直在北京做 IT程序猿，工資4000元。
最近他打算回老家發展，於是辭了工作回家開始面試。並很快獲得了3個offer：
· A公司：某集團公司的分公司，配合總公司覆蓋業務。離家遠，工資8000元。
· B公司：總公司且有上市計劃，公司有食堂，每月福利費500元，工資7000元。
· C公司：普通民營企業，暫無體系化的IT服務，要幫忙搭建體系，工資7500元。
表弟在電話中，稍微描述了一下三份工作的情況。我發現他的問題出在，還沒弄清楚自己當前狀況下，最在意的是什麼。我問他："你現在想找一份穩定的工作呢？還是想再拼一拼，在工作中學到東西，迎接挑戰？"
表弟很快明白到這個意識覺察，告訴我當前自己還希望能夠學更多的知識，也希望能夠有更廣闊的個人發展機會。對於事務性的工作不太感興趣。
於是，我跟他一起列出了幾項他在選擇工作時，會考慮到的要素（發展空間、工資、福利、交通和餐飲開銷），並通過對這些要素的權重進行分配，我們搭建了一個表格，以通過理性的方式去評估三份工作。
以上的例子說明，將多選項的問題，通過量化的指標分析和評分，進行篩選得出分值，為每項選項搭建它們在你心中的價值度。從而幫助你理性思考，快速決策。
這個例子中，對於表弟的問題還比較簡單，很容易分析問題的本質和解決辦法。
但生活中很多問題比單純的工作選擇要複雜得多，因此需要更具邏輯思維的問題分析方法。這裡推薦大家在思考問題時，能夠問自己以下幾個問題：
1. 什麼是真正的問題？
問題的本質是"期望"和"現狀體驗"之間的落差，落差越大則問題就越嚴重。
而當大家在解決問題時，一旦只解決"現狀體驗"方面的問題，就只是治標不治本，哪怕問題得到了環節，仍然無法根本解決問題。
例如，很多女孩子皮膚不好，喜歡化妝把臉上的痘印遮住，用最好的護膚品，卻熬著最晚的夜。殊不知，用遮瑕力強的粉底液、遮瑕底妝去掩蓋皮膚上的痘痘、血絲、雀斑等，都只是在解決"現狀體驗"方面的問題。
事實上，女生用化妝品和護膚品都是為了美，而化妝品的掩飾都不如早睡早起調理好身體，讓皮膚由內而外地散發光澤。這才是從根本上解決愛美的追求和皮膚實際狀況之間的落差。
2. 這是誰的問題？
當分析原因時，分清楚問題到底是誰的問題，有利於你發現這個問題的本質和解決問題的主體。
兩個小孩子因為爭搶玩具而打架，這個時候，家長是否應該上去幹涉呢？
這個例子經常發生在生活中，若是兩個不理智的家長，因為最初孩子之間的爭執導致了家長之間惡語相向，甚至拳打腳踢。而大部分家長都會上前去勸架，要麼把自己孩子帶回家教育一番，要麼一邊罵罵咧咧自己的孩子，一邊同時也罵罵對方家長的教育。
事實上，這個事情需要思考問題的歸屬性。
在這個案例中，小孩和家長的需求是不一樣的。小孩的需求是得到玩具的玩耍權，在沒得到的情況下，才跟小朋友爭執而產生矛盾。
另一方面，家長在最初是沒有產生需求的，只需要小孩自己玩，不出意外就行。但，孩子們一旦開始打架，家長對於孩子健康和安全的需求就出現了。所以在打架時，家長開始對其進行干預，讓兩個小孩子冷靜下來，不再將單純的搶玩具上升成為肢體衝突，引發安全問題。
因此，這裡理清問題的關鍵在於：
· 問題是誰的，就由誰來解決
· 誰的需求沒被滿足，就由誰來解決。
3. 問題從哪裡來？
在親密關係當中，情侶之間常常要吵架，比如女生對男生說：不准你跟其他女生說話！你這樣是花心！男生就很氣憤認為女生無理取鬧，日常工作和生活中難免會跟異性打交道的。於是繼續我行我素地處理人際關係。長此以往，女生認為男友對自己不重視，提出了分手。男友這時卻沒弄明白，為啥女生會因為這樣的小事而提分手。
在這個案例當中，我們可以看出，問題出在女生的認知上。她缺乏安全感，因此會對自己男友的異性接觸特別介意，所以才提出不能和異性說話的要求。
而對於這個要求男生沒有引起重視，去思考這個要求背後隱藏著女生缺乏安全感的心理狀態。而這種缺乏安全感的思維狀態，一定是由過去的經歷導致的。
很多公司招聘時常會要求有一定工作經驗，3-5年工作經驗是基本要求，管理崗位一般都要有5-7年以上的工作經驗。
對於工作經驗的要求，無非是用人單位通過工作年限這一可量化衡量的客觀要求，來招募有該崗位所需工作能力的員工。
而員工的工作能力則是員工擁有解決問題的能力，為上級解決問題，為部門解決問題，為公司解決問題，為客戶解決問題。
而用人單位通過要求工作經驗來招聘的舉措背後，實際上是購買員工解決問題的能力，為什麼這一能力用工作經驗來見解衡量和體現呢？
本質在於，當有一定工作經驗後，對於一些接觸過、處理過的事情，員工更能夠解決。即使沒處理過，也能通過以往的工作經驗中的類似情況，做舉一反三的問題分析和解決。
雖然每個人從讀書開始，解決學習和生活中的各種問題。進入職場後，更是在工作中解決各類工作上、人際關係上和個人生活上的問題。看起來，人的生命中就是在不斷解決問題，但事實上，很少有人研究問題的深層次內容，導致在遇到一些超出經驗的問題時無所適從。
我的表弟表妹常常會向我請教他們遇到的問題，他們在對待這些問題時，常常不知道該如何是好，無法快速分析清楚問題的本質、解決問題的主要因素，也沒有意識和能力去篩選能夠解決問題的方案的方法。
表弟大學畢業3年，一直在北京做 IT程序猿，工資4000元。
最近他打算回老家發展，於是辭了工作回家開始面試。並很快獲得了3個offer：
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· B公司：總公司且有上市計劃，公司有食堂，每月福利費500元，工資7000元。
· C公司：普通民營企業，暫無體系化的IT服務，要幫忙搭建體系，工資7500元。
表弟在電話中，稍微描述了一下三份工作的情況。我發現他的問題出在，還沒弄清楚自己當前狀況下，最在意的是什麼。我問他："你現在想找一份穩定的工作呢？還是想再拼一拼，在工作中學到東西，迎接挑戰？"
表弟很快明白到這個意識覺察，告訴我當前自己還希望能夠學更多的知識，也希望能夠有更廣闊的個人發展機會。對於事務性的工作不太感興趣。
於是，我跟他一起列出了幾項他在選擇工作時，會考慮到的要素（發展空間、工資、福利、交通和餐飲開銷），並通過對這些要素的權重進行分配，我們搭建了一個表格，以通過理性的方式去評估三份工作。
以上的例子說明，將多選項的問題，通過量化的指標分析和評分，進行篩選得出分值，為每項選項搭建它們在你心中的價值度。從而幫助你理性思考，快速決策。
這個例子中，對於表弟的問題還比較簡單，很容易分析問題的本質和解決辦法。
但生活中很多問題比單純的工作選擇要複雜得多，因此需要更具邏輯思維的問題分析方法。這裡推薦大家在思考問題時，能夠問自己以下幾個問題：
1. 什麼是真正的問題？
問題的本質是"期望"和"現狀體驗"之間的落差，落差越大則問題就越嚴重。
而當大家在解決問題時，一旦只解決"現狀體驗"方面的問題，就只是治標不治本，哪怕問題得到了環節，仍然無法根本解決問題。
例如，很多女孩子皮膚不好，喜歡化妝把臉上的痘印遮住，用最好的護膚品，卻熬著最晚的夜。殊不知，用遮瑕力強的粉底液、遮瑕底妝去掩蓋皮膚上的痘痘、血絲、雀斑等，都只是在解決"現狀體驗"方面的問題。
事實上，女生用化妝品和護膚品都是為了美，而化妝品的掩飾都不如早睡早起調理好身體，讓皮膚由內而外地散發光澤。這才是從根本上解決愛美的追求和皮膚實際狀況之間的落差。
2. 這是誰的問題？
當分析原因時，分清楚問題到底是誰的問題，有利於你發現這個問題的本質和解決問題的主體。
兩個小孩子因為爭搶玩具而打架，這個時候，家長是否應該上去幹涉呢？
這個例子經常發生在生活中，若是兩個不理智的家長，因為最初孩子之間的爭執導致了家長之間惡語相向，甚至拳打腳踢。而大部分家長都會上前去勸架，要麼把自己孩子帶回家教育一番，要麼一邊罵罵咧咧自己的孩子，一邊同時也罵罵對方家長的教育。
事實上，這個事情需要思考問題的歸屬性。
在這個案例中，小孩和家長的需求是不一樣的。小孩的需求是得到玩具的玩耍權，在沒得到的情況下，才跟小朋友爭執而產生矛盾。
另一方面，家長在最初是沒有產生需求的，只需要小孩自己玩，不出意外就行。但，孩子們一旦開始打架，家長對於孩子健康和安全的需求就出現了。所以在打架時，家長開始對其進行干預，讓兩個小孩子冷靜下來，不再將單純的搶玩具上升成為肢體衝突，引發安全問題。
因此，這裡理清問題的關鍵在於：
· 問題是誰的，就由誰來解決
· 誰的需求沒被滿足，就由誰來解決。
3. 問題從哪裡來？
在親密關係當中，情侶之間常常要吵架，比如女生對男生說：不准你跟其他女生說話！你這樣是花心！男生就很氣憤認為女生無理取鬧，日常工作和生活中難免會跟異性打交道的。於是繼續我行我素地處理人際關係。長此以往，女生認為男友對自己不重視，提出了分手。男友這時卻沒弄明白，為啥女生會因為這樣的小事而提分手。
在這個案例當中，我們可以看出，問題出在女生的認知上。她缺乏安全感，因此會對自己男友的異性接觸特別介意，所以才提出不能和異性說話的要求。
而對於這個要求男生沒有引起重視，去思考這個要求背後隱藏著女生缺乏安全感的心理狀態。而這種缺乏安全感的思維狀態，一定是由過去的經歷導致的。
當把所有問題都歸結於外因時，我們很難解決到根本問題。而當發現雙方都有問題時，再去思考和解決辦法就能夠為對方著想，也跟能夠改變產生問題的原因和狀態。
4. 這個問題真的需要被解決嗎？
很多時候，問題的提出不是自己，卻經常導致我們因為外界的評價而產生問題。例如每年冬天，媽媽都害怕你著涼，要求你早早地就穿上秋褲。
正是那句"有一種冷叫做你媽覺得你冷"解釋了這個問題是由於媽媽的期望和現實的我之間產生了落差。因此，這個問題是媽媽的問題，而非我的問題。
而七大姑八大姨們對於你的婚戀情況的督促，同樣也是問題歸屬於她們，而非你自己。既然不是自己的問題，就可以完全不去理會或為這個問題而焦慮。
同樣，身邊朋友老是諷刺你胖，若你自己覺得沒什麼，愛吃是福，那諷刺提醒和要求減肥這樣的言論也就不那麼重要了，不值得拿來影響你的心情。
作者簡介：波普豆，培訓愛好者旗下籤約作者。治癒系臺灣女神，全腦思維愛好者。
很多公司招聘時常會要求有一定工作經驗，3-5年工作經驗是基本要求，管理崗位一般都要有5-7年以上的工作經驗。
對於工作經驗的要求，無非是用人單位通過工作年限這一可量化衡量的客觀要求，來招募有該崗位所需工作能力的員工。
而員工的工作能力則是員工擁有解決問題的能力，為上級解決問題，為部門解決問題，為公司解決問題，為客戶解決問題。
而用人單位通過要求工作經驗來招聘的舉措背後，實際上是購買員工解決問題的能力，為什麼這一能力用工作經驗來見解衡量和體現呢？
本質在於，當有一定工作經驗後，對於一些接觸過、處理過的事情，員工更能夠解決。即使沒處理過，也能通過以往的工作經驗中的類似情況，做舉一反三的問題分析和解決。
雖然每個人從讀書開始，解決學習和生活中的各種問題。進入職場後，更是在工作中解決各類工作上、人際關係上和個人生活上的問題。看起來，人的生命中就是在不斷解決問題，但事實上，很少有人研究問題的深層次內容，導致在遇到一些超出經驗的問題時無所適從。
我的表弟表妹常常會向我請教他們遇到的問題，他們在對待這些問題時，常常不知道該如何是好，無法快速分析清楚問題的本質、解決問題的主要因素，也沒有意識和能力去篩選能夠解決問題的方案的方法。
表弟大學畢業3年，一直在北京做 IT程序猿，工資4000元。
最近他打算回老家發展，於是辭了工作回家開始面試。並很快獲得了3個offer：
· A公司：某集團公司的分公司，配合總公司覆蓋業務。離家遠，工資8000元。
· B公司：總公司且有上市計劃，公司有食堂，每月福利費500元，工資7000元。
· C公司：普通民營企業，暫無體系化的IT服務，要幫忙搭建體系，工資7500元。
表弟在電話中，稍微描述了一下三份工作的情況。我發現他的問題出在，還沒弄清楚自己當前狀況下，最在意的是什麼。我問他："你現在想找一份穩定的工作呢？還是想再拼一拼，在工作中學到東西，迎接挑戰？"
表弟很快明白到這個意識覺察，告訴我當前自己還希望能夠學更多的知識，也希望能夠有更廣闊的個人發展機會。對於事務性的工作不太感興趣。
於是，我跟他一起列出了幾項他在選擇工作時，會考慮到的要素（發展空間、工資、福利、交通和餐飲開銷），並通過對這些要素的權重進行分配，我們搭建了一個表格，以通過理性的方式去評估三份工作。
以上的例子說明，將多選項的問題，通過量化的指標分析和評分，進行篩選得出分值，為每項選項搭建它們在你心中的價值度。從而幫助你理性思考，快速決策。
這個例子中，對於表弟的問題還比較簡單，很容易分析問題的本質和解決辦法。
但生活中很多問題比單純的工作選擇要複雜得多，因此需要更具邏輯思維的問題分析方法。這裡推薦大家在思考問題時，能夠問自己以下幾個問題：
1. 什麼是真正的問題？
問題的本質是"期望"和"現狀體驗"之間的落差，落差越大則問題就越嚴重。
而當大家在解決問題時，一旦只解決"現狀體驗"方面的問題，就只是治標不治本，哪怕問題得到了環節，仍然無法根本解決問題。
例如，很多女孩子皮膚不好，喜歡化妝把臉上的痘印遮住，用最好的護膚品，卻熬著最晚的夜。殊不知，用遮瑕力強的粉底液、遮瑕底妝去掩蓋皮膚上的痘痘、血絲、雀斑等，都只是在解決"現狀體驗"方面的問題。
事實上，女生用化妝品和護膚品都是為了美，而化妝品的掩飾都不如早睡早起調理好身體，讓皮膚由內而外地散發光澤。這才是從根本上解決愛美的追求和皮膚實際狀況之間的落差。
2. 這是誰的問題？
當分析原因時，分清楚問題到底是誰的問題，有利於你發現這個問題的本質和解決問題的主體。
兩個小孩子因為爭搶玩具而打架，這個時候，家長是否應該上去幹涉呢？
這個例子經常發生在生活中，若是兩個不理智的家長，因為最初孩子之間的爭執導致了家長之間惡語相向，甚至拳打腳踢。而大部分家長都會上前去勸架，要麼把自己孩子帶回家教育一番，要麼一邊罵罵咧咧自己的孩子，一邊同時也罵罵對方家長的教育。
事實上，這個事情需要思考問題的歸屬性。
在這個案例中，小孩和家長的需求是不一樣的。小孩的需求是得到玩具的玩耍權，在沒得到的情況下，才跟小朋友爭執而產生矛盾。
另一方面，家長在最初是沒有產生需求的，只需要小孩自己玩，不出意外就行。但，孩子們一旦開始打架，家長對於孩子健康和安全的需求就出現了。所以在打架時，家長開始對其進行干預，讓兩個小孩子冷靜下來，不再將單純的搶玩具上升成為肢體衝突，引發安全問題。
因此，這裡理清問題的關鍵在於：
· 問題是誰的，就由誰來解決
· 誰的需求沒被滿足，就由誰來解決。
3. 問題從哪裡來？
在親密關係當中，情侶之間常常要吵架，比如女生對男生說：不准你跟其他女生說話！你這樣是花心！男生就很氣憤認為女生無理取鬧，日常工作和生活中難免會跟異性打交道的。於是繼續我行我素地處理人際關係。長此以往，女生認為男友對自己不重視，提出了分手。男友這時卻沒弄明白，為啥女生會因為這樣的小事而提分手。
在這個案例當中，我們可以看出，問題出在女生的認知上。她缺乏安全感，因此會對自己男友的異性接觸特別介意，所以才提出不能和異性說話的要求。
而對於這個要求男生沒有引起重視，去思考這個要求背後隱藏著女生缺乏安全感的心理狀態。而這種缺乏安全感的思維狀態，一定是由過去的經歷導致的。
當把所有問題都歸結於外因時，我們很難解決到根本問題。而當發現雙方都有問題時，再去思考和解決辦法就能夠為對方著想，也跟能夠改變產生問題的原因和狀態。
4. 這個問題真的需要被解決嗎？
很多時候，問題的提出不是自己，卻經常導致我們因為外界的評價而產生問題。例如每年冬天，媽媽都害怕你著涼，要求你早早地就穿上秋褲。
正是那句"有一種冷叫做你媽覺得你冷"解釋了這個問題是由於媽媽的期望和現實的我之間產生了落差。因此，這個問題是媽媽的問題，而非我的問題。
而七大姑八大姨們對於你的婚戀情況的督促，同樣也是問題歸屬於她們，而非你自己。既然不是自己的問題，就可以完全不去理會或為這個問題而焦慮。
同樣，身邊朋友老是諷刺你胖，若你自己覺得沒什麼，愛吃是福，那諷刺提醒和要求減肥這樣的言論也就不那麼重要了，不值得拿來影響你的心情。
作者簡介：波普豆，培訓愛好者旗下籤約作者。治癒系臺灣女神，全腦思維愛好者。