這些年接觸了不少講師，今天說幾個講師的故事。

壹

前幾天見了一個做培訓師的朋友，講一天課就是兩三萬的收入，確實跟我這種拿工資的思維不一樣。說起來我們雖然剛認識，但是彼此認識的人中，有很多都是重合的。比如某位講銷售的培訓師，每年講課很多天，甚至比我上班的天數都多……

我就跟這個朋友開玩笑說：“你也可以像這樣，一年講它100天以上。”

朋友說：“千萬別有這種思維，說到底，他一天五萬十萬，一天天講下來，還是一個worker!一旦停止講課，就沒有收入。”

我大概是聽明白了，你再怎麼厲害，你一天賺1000,10000，但是，如果你停止勞動，就沒有了收入，這就是worker。

百度百科是這樣解釋的：

通常是指為掙工資而被僱用從事體力或技術勞動的人，他們本身不佔有生產資料，只能通過自己的勞動才能獲得工資性質的收入。包括：服務員、電工、銷售員等，泛指受薪階層，甚至包括收入非常高的中產人士。

就是說，不管他收入多少，都是在一次性售賣自己的時間獲得收益，而不是在同樣的時間內獲得多份收入，乃至“睡後收入”。

貳

同樣，我還認識一位講師，他的課程有點高端，講的是資本運營的。這課程高端吧，一般的人聽了也沒用。

過去幾年，大概每年能跟這位老師碰一次面。

每次見他，聊到近況，一般都會問到課量的問題。

人家是正兒八經地懂得生活的人，賺錢但不會為了錢把自己的生活折騰的沒有個人時間，更多的時間都是陪孩子。

連續幾年，他基本上課量都在減少，除了接北大、清華這類總裁班的課程，外面的課就很少接了，一方面是不願意折騰，另一方面是把更多的精力用在對課程的打磨上，不能把一個課越講越模式化、越講越固化。

因為關係比較熟，經常混進課堂聽聽他的課，他每次講的都會有30%-60%以上不一樣，課程一直在與時俱進保持更新。

還認識一位講財務管理的老師，那年跟他見面，正好看到跟某個名校的總裁班籤合同，關係也不錯，也沒什麼好避諱的。一下籤了三年的，裡面涉及的課量、課酬按照當年的橫向對比，應該算比較高的。這也是一個位高手，只講這一門課程，只給老闆講。課酬是年年漲。

叄

通過接觸很多講師，我發現：越是講得好的老師，課程安排往往沒那麼緊密，更多的是把心思放在打磨課程上，把精力放在更務實的解決學員問題上，而那些一年講課很多的老師，往往一個課程複製再複製，今天在上海講，明天在北京講，如果你聽的話，說的話基本上90%以上都是一樣的。

這些老師好歹還是講管理實務的，如果你聽過那些講成功學的課，那基本上就是一個課講遍全國，到哪都差不多一樣，就像割韭菜，割完南方割北方，課酬不高，但是勝在課多。

話題扯遠，我們繼續說worker的事。

通過對比，我們會發現以下幾個現象：

1、越是低端的、可複製的、簡單的工作，越容易陷入這種worker狀態。拼命工作，努力賺錢，多多工作，多多賺錢……你是不是這種狀態呢？

2、越往上走，你會發現，很多人都在尋找自己的商業模式。比如說我們前面提到那個朋友，一直在嘗試做自媒體，聽過很多線上的課程，抖音、頭條這些平臺他一直在探索，因為他不想成為一個worker。現在有很多平臺給了我們這種機會，比如說頭條付費專欄，你錄一次課程，可以重複地賣給更多人，只需要付出一次的時間。比如說頭條直播，你搞一次直播，幾萬人看，一次賺過去一個月甚至半年的錢。

3、如果你還沒找到自己的商業模式，那就先把自己打磨好，讓自己先值錢。彆著急做一堆沒技術含量的兼職，先讓自己值錢，然後才能賺更多的錢。

有一位讀者跟我說：我週末雙休，不加班，下班後不知道做什麼，要不要去跑個美團、滴滴什麼的賺點錢補貼家用呢？

我告訴他：如果你還沒到特別急需錢的地步，你最好先讓自己值錢，你工作還能不能再提高工資，如果可以，那就提高工作能力，獲得更多的績效以及加薪，先讓自己在單位時間內獲得更多。如果你工資基本上沒上漲空間了，可以考慮培養自己的第二職業，一個原則就是花不多的時間可以獲得更多的收入，以未來可以獲得更多回報為標準，而不是看重眼前多一二百塊錢的小利。

總之，別為了多賺錢，用大量時間做一些技術含量低的工作。記住這點，先讓自己更值錢，你才會賺更多的錢。

如何才能讓自己更值錢？

一、提高能力和價值，老闆會給你升職加薪，單位時間內你會獲得更多的收入。

二、打造自己的IP，把你擅長的教給別人，可以線下招生，也可以線上錄課，同一時間，售賣給更多的人。

三、你四處遊玩，讓別人幫你賺錢。這條可以充分發揮想象，比如你那剛買了新車的老闆……