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“古之聖王，未有不尊師者”、“舉世不師，故道益離”，也從古至今，不同的社會階段對許多職業的重視程度是不同的，然而教師的社會地位卻一直是很穩定的。尤其是近年來，隨著教師薪酬待遇、社會地位的進一步提高，對師範類專業的報考也呈現了一定的熱度。
尤其是很多女孩的家長，覺得教師是首選的職業。說到選師範專業，一些家長和考生就想到了“免費師範生”，主要是被其“免費”二字所吸引了，今天，公眾號零點高三小編就來帶領大家瞭解一下什麼是免費師範生。
一、什麼是免費師範生？
免費教育師範生是指報考教育部六所直屬師範大學（北京師大、華東師大、華中師大、陝西師大、東北師大、西南大學）之一後有條件地接受免費師範教育（Free normal education）的學生。
該政策自2007年起實行，2013年新增省部共建師範院校江西師範大學為免費師範生培養高校，2015年新增省部共建師範院校、福建省重點建設高水平大學福建師範大學為免費師範生培養高校。
二、報考免費師範生的條件有哪些？
（1）參加普通高校招生全國統一考試，達到部屬師大在本地區的錄取分數線。
（2）符合《教育部普通高校招生工作規定》，熱愛教育事業，畢業後願意長期從教。
（3）身體健康，符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的有關規定。
三、優惠政策
1、在校學習期間免除學費，免繳住宿費，並補助生活費。
2、在相關省級政府統籌下，由省級教育行政部門負責落實免費師範畢業生的教師崗位，確保每一個免費師範生畢業後在中小學任教有編有崗。
3、在協議規定服務期內，可在學校間流動或從事教育管理工作。
4、到中小學任教滿一學期後，可申請免試在職攻讀教育碩士專業學位。
四、履行義務
1、免費師範生入學前需要與學校和生源所在地省級教育行政部門簽訂協議——《師範生免費教育協議書》，畢業後一般回生源所在地省份從事中小學教育十年以上。
2、到城鎮學校工作的免費師範畢業生，應先到農村義務教育學校任教服務二年。
3、在畢業前及在協議規定服務期內，一般不得報考脫產研究生。
五、幾大誤區需認清
當前，社會上對師範生免費教育政策存在誤解。當年免費師範生的政策一出臺，很多人就關心到農村任教這一條，有人誤認為，到農村任教就意味著可能今後就呆在農村了，至今對此不瞭解的人依然存在此種誤解，實際上並非如此。
免費師範生實施“指定就業”。這是一種錯誤認識。按照政策規定，免費師範生的就業，首先由省級教育行政部門負責組織用人學校與畢業生在需求崗位範圍內進行雙向選擇，免費師範生自主擇業。
對於最終未找到合適工作的免費師範畢業生，由省級教育行政部門負責為每一位畢業生安排落實任教學校，以確保免費師範生的就業。
有的考生和家長誤認為，“免費師範生畢業後必須到西部貧困地區任教服務”。實際上，按照政策規定，“免費師範畢業生一般回生源所在省份中小學任教，”其服務區域不完全是西部地區。如果免費師範生的生源所在省份不是西部地區，當然就不存在必須回西部任教的問題。
另外，免費師範生也可以選擇到城鎮學校工作，只是和用人單位簽訂協議後，需到縣級或以下學校任教服務兩年。
有的考生和家長還認為，“簽訂協議”就是“定終身”，這是一種片面認識。實際上，免費師範畢業生原則上需在教育系統工作10年，但免費師範畢業生在服務期內，可在學校間流動或從事教育管理工作，不等於“定終身”。
最後公眾號零點高三小編想對所有考慮報考免費師範生及考慮從事師範專業的考生說：當前政策優惠雖然值得考慮，但明確自身職業理想更為關鍵。
托爾斯泰曾說過“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，就沒有生活。”同樣，職業理想對免費師範生的順利成長髮展具有重要的導向意義。職業理想不僅為免費師範生的成長指明瞭明確的發展方向，確保其沿著正確的職業軌道前行奮鬥，從而避免在人生長途中迷失方向乃至誤入歧途，而且能避免在實現某個階段性目標之後固步自封、停滯不前。
教師職業是一種比較特殊的公共服務職業，和醫生、軍人等一樣，需要具有明確的職業理想和無私奉獻的精神。當很多人迷戀物質、崇拜功利、追求享受、講求實惠時，免費師範生能否抵制各種誘惑，堅守較清貧的教育聖地和精神家園，這是每一個想要報考免費師範生的考生需要思考的問題。
作者：零點高三
排版編輯：微信公眾號零點高三
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