就在大文豪蘇軾誕辰980週年，
清華附小開展了一系列致敬蘇軾的活動。
活動包括組織學生了解蘇軾生平，
在晨讀時間吟誦蘇軾的詩詞，
暮省時間進行遊戲飛花令，
臨摹蘇軾的書法和畫作，
各學科蘇軾整合課，
觀看紀錄片《蘇東坡》......
本次班級共完成課題研究報告23份，
研究主題有：《大數據幫你進一步認識蘇軾》、《今人對蘇軾的評價和蘇軾的影響力》、《行走的蘇軾》、《唯美景與美食不可辜負》、《蘇軾的朋友圈》、《蘇軾的心情曲線》、《蘇軾的旅遊品牌價值》、《蘇軾vs李白》......
清華附小6年級的蘇軾論文在網絡上熱議。
小學生能寫出這樣的論文，叫人震驚，想想我當年那會讀小學，放學回家就是玩，寫篇像樣的作文要絞盡腦汁。
我記得那時，寫得最多的是景物，難忘的一件事之類的......
不得不感嘆如今的教育，真的甩我們當時幾條街，也難怪現在家長都不想輸在起跑線上。不一定是家長要逼孩子去學，在這樣一個充斥各種學習精英的環境下，你自己不想學都難，一種無形的壓迫力逼著你學，落後於其他同學千里之外，那得有多羞愧。
九十年代，我們小學那會，信誓旦旦為祖國的四個現代化，建設祖國，奮發圖強，同時讀書學習也是件功利性的事，是為了考上一個好的中學，一個好的大學，乃至以後有一份收入體面的工作。
如今人們的生活水平提高，自己的孩子們哪怕不努力學習，長大後靠著自己積攢財富，下一代普普通通也餓不死。
但往往也是父母受過良好教育的中產者，他們最重視子女的教育。不能輸在起跑線上，現在幼兒園的小孩子都是“行程繁忙”，去參加各種興趣班，活得不輕鬆。這裡面也有各種假象，在外人看起來，某某家的孩子活得好累，要參加各種輔導班，什麼唱歌、鋼琴、圍棋，培養各種業務愛好。在別人自己眼裡，也可能別人活得很充實，快樂，這也是一種信息不對稱，你看到的也許不是真相。
我總想，我的孩子要輕鬆快樂的成長，輕鬆自然地培養她的興趣和品質，給她一個快樂的童年。我老婆總鄙視我的這種放任。哎，無法溝通了。。
玉不琢不成器，人不學不知義。
孩子的成長之路，任重道遠。
微博網友觀點：
最後，來感受下小學生的論文魔力吧~~
蘇軾與王安石歐陽修的對比
來源丨網絡綜合
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