小學生“怒摔”書本：老師“數學送分”？簡直侮辱我智慧！數學的那些事兒

數學教育睡不著的夜 2017-07-16

小學生“怒摔”書本：老師“數學送分”？簡直侮辱我智慧！數學的那些事兒

每次家長會開完，都有一大部分家長都會圍著我詢問孩子數學成績為何一直下滑。可是家長不在的時候，又有一些同學會“悄悄”得跟我說數學其實不難，可就是考不好。其實要說原因，那絕對能夠肯定的是：知識不牢固！上課馬虎大意！考試“丟三落四”，不解其意！和那些學習認真的孩子比對，數學不好的總會被拉開一大段距離。

從教這麼多年，我從沒見過一開始就能把數學學好的所謂的“神童”。很多孩子剛接觸數學時，因為所學知識比較簡單，題型單一，成績在這個時候往往算是拔尖的。可是一旦進入小學三年級，數學就開始變得複雜，題型也是開始多變，計算難度更是大大增加，從而基礎不牢固的學生就開始了成績下滑，有的甚至誇張到變成“不及格”。

不管怎麼說，數學都會成為孩子的學習障礙，如何剷除這個阻礙，是每一個家長和同學最大的疑問。作為一名老師，我也絕不相信沒有血不好的數學。小學本就是要打好基礎的重要階段，當然在數學學習上就更要了解到基礎知識的重要性，而更重要的就是一定要在小學階段，掌握到一個適合自己的學習法，從而突破數學的阻礙獲得“新生”。

沒日沒夜的做題，不如牢記下面的典型例題。我不止會分享許多包含知識點的題型給大家，還會給大家一一講解，暑期就是逆襲的最好時機，給了你一個送分機會，還不趕快掌握！

小學生“怒摔”書本：老師“數學送分”？簡直侮辱我智慧！數學的那些事兒

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