偏科應該是好多高中生的煩惱。據調查統計， 全國有69%的高中生存在偏科現象。而在調查的所有偏科學生中，有多達78%的同學為數學偏科。
曾經，我也是一個典型的數學"偏科黨"，我英語、語文、理綜都非常好，但是唯獨數學，並沒有多麼出眾，也僅僅是在及格線周圍徘徊，也曾一度絕望到失眠。
最後一年，通過努力，我的數學提高50多分，從90分左右到最後高考140分，最終以682分考入北京大學。能夠在高三時，分數有明顯的的變化，從只能報考一所普通985院校，到後來考上北京大學，與我的數學質的提高有著非常直接的關係。
在備考期間也總結了《高考6大必考題型》，這些資料對於我數學的提高非常重要。有想要資料的家長和學生，可以直接點擊我的頭像，私信；數學，免費領取。
偏科應該是好多高中生的煩惱。據調查統計， 全國有69%的高中生存在偏科現象。而在調查的所有偏科學生中，有多達78%的同學為數學偏科。
曾經，我也是一個典型的數學"偏科黨"，我英語、語文、理綜都非常好，但是唯獨數學，並沒有多麼出眾，也僅僅是在及格線周圍徘徊，也曾一度絕望到失眠。
最後一年，通過努力，我的數學提高50多分，從90分左右到最後高考140分，最終以682分考入北京大學。能夠在高三時，分數有明顯的的變化，從只能報考一所普通985院校，到後來考上北京大學，與我的數學質的提高有著非常直接的關係。
在備考期間也總結了《高考6大必考題型》，這些資料對於我數學的提高非常重要。有想要資料的家長和學生，可以直接點擊我的頭像，私信；數學，免費領取。
今天，學姐分享一些關於高考數學的一些學習方法，這些學習方法也是我通過總結別人的方法，然後總結自己的經驗，逐步獲得的。
1、培養數學思維
一個人數學思維的好壞決定了數學成績的兩個極端。有同學其他科目都特別好，唯獨數學不行，及格都很難，這是為什麼？我觀察了很久，發現很多同學都沒有用數學的思維去看待和解決數學問題，他們向數學老師提出的問題都很奇怪。
當然了，那些由於基礎知識不牢導致考試成績不理想的同學應該先把基礎知識補牢。到高中以來，數學運算開始變得抽象，邏輯性要求很高。最重要的並不是那些知識，而是思維方式的轉變，從形象的直感思維向抽象的邏輯思維轉變。
2、重視基礎題
觀察那些數學不及格的考生，你會發現，他們的基礎知識還沒有記牢。好多同學在做題的時候都有一些錯誤的認識，感覺能的高分，一定是把難題做出來了，其實不是，只要你能把簡單題全做對，中檔題做對一部分，數學拿到100分並沒有那麼難。所以如果你的數學低於100分，那些吧基礎題學會在去花費時間攻克難題。
難題在高考中也僅僅佔據20%，總分150，最多也只是30分。所以你能把基礎題和中檔題做好，就能得120分。
偏科應該是好多高中生的煩惱。據調查統計， 全國有69%的高中生存在偏科現象。而在調查的所有偏科學生中，有多達78%的同學為數學偏科。
曾經，我也是一個典型的數學"偏科黨"，我英語、語文、理綜都非常好，但是唯獨數學，並沒有多麼出眾，也僅僅是在及格線周圍徘徊，也曾一度絕望到失眠。
最後一年，通過努力，我的數學提高50多分，從90分左右到最後高考140分，最終以682分考入北京大學。能夠在高三時，分數有明顯的的變化，從只能報考一所普通985院校，到後來考上北京大學，與我的數學質的提高有著非常直接的關係。
在備考期間也總結了《高考6大必考題型》，這些資料對於我數學的提高非常重要。有想要資料的家長和學生，可以直接點擊我的頭像，私信；數學，免費領取。
今天，學姐分享一些關於高考數學的一些學習方法，這些學習方法也是我通過總結別人的方法，然後總結自己的經驗，逐步獲得的。
1、培養數學思維
一個人數學思維的好壞決定了數學成績的兩個極端。有同學其他科目都特別好，唯獨數學不行，及格都很難，這是為什麼？我觀察了很久，發現很多同學都沒有用數學的思維去看待和解決數學問題，他們向數學老師提出的問題都很奇怪。
當然了，那些由於基礎知識不牢導致考試成績不理想的同學應該先把基礎知識補牢。到高中以來，數學運算開始變得抽象，邏輯性要求很高。最重要的並不是那些知識，而是思維方式的轉變，從形象的直感思維向抽象的邏輯思維轉變。
2、重視基礎題
觀察那些數學不及格的考生，你會發現，他們的基礎知識還沒有記牢。好多同學在做題的時候都有一些錯誤的認識，感覺能的高分，一定是把難題做出來了，其實不是，只要你能把簡單題全做對，中檔題做對一部分，數學拿到100分並沒有那麼難。所以如果你的數學低於100分，那些吧基礎題學會在去花費時間攻克難題。
難題在高考中也僅僅佔據20%，總分150，最多也只是30分。所以你能把基礎題和中檔題做好，就能得120分。
3、刷題並總結重點題型
數學刷題講究很多，到底怎麼刷題？什麼時間該刷什麼樣的題？刷完題後該怎麼處理錯題？我認為，從高三前的暑假開始就可以開始每天刷一套優質模擬題，很難的老師都不會的題都不會做的題直接忽略。
在臨近高考的一兩個月裡可以刷高考題，從命題者的角度思考出題意圖，使自己的答題思維跟上參考答案。每天一定要選擇自己頭腦清醒，效率最高的時間刷，0點過後打算刷一套題的方法不可取，上午10點，下午6點都是人精力旺盛頭腦清醒的時候刷題，可以攻克難題。
做完題以後，不要單純的只是做過，還要對做過的錯題進行歸類和總結。對於能做出來的題目卻做錯的題要認真回憶做的過程，找出原因，對於實在不會做導致扣分的題目要研究參考答案，直到弄懂。
4、保持良好的心態
數學能考到130以上的同學，不僅僅是數學基礎好，還要有好的心態。對於那些數學基礎很牢固，計算能力很強的同學，有可能會遇到這樣一個問題：為什麼我的考試成績老是上不去，總是徘徊在120～130分之間。
這類情況，一般是因為心態問題，，好多人要麼一直感覺我數學現在已經非常好了，要麼一直擔心我數學怎麼一直提不上去。
心態已經輸了，或者沒有保持一個號的心態，所以導致做題時特別匆忙。結果分數大部分扣在了容易的小題和大題，要麼是計算錯誤要麼是題目看錯。
在備考期間也總結了《高考6大必考題型》，這些資料對於我數學的提高非常重要。有想要資料的家長和學生，可以直接點擊我的頭像，私信；數學，免費領取。
偏科應該是好多高中生的煩惱。據調查統計， 全國有69%的高中生存在偏科現象。而在調查的所有偏科學生中，有多達78%的同學為數學偏科。
曾經，我也是一個典型的數學"偏科黨"，我英語、語文、理綜都非常好，但是唯獨數學，並沒有多麼出眾，也僅僅是在及格線周圍徘徊，也曾一度絕望到失眠。
最後一年，通過努力，我的數學提高50多分，從90分左右到最後高考140分，最終以682分考入北京大學。能夠在高三時，分數有明顯的的變化，從只能報考一所普通985院校，到後來考上北京大學，與我的數學質的提高有著非常直接的關係。
在備考期間也總結了《高考6大必考題型》，這些資料對於我數學的提高非常重要。有想要資料的家長和學生，可以直接點擊我的頭像，私信；數學，免費領取。
今天，學姐分享一些關於高考數學的一些學習方法，這些學習方法也是我通過總結別人的方法，然後總結自己的經驗，逐步獲得的。
1、培養數學思維
一個人數學思維的好壞決定了數學成績的兩個極端。有同學其他科目都特別好，唯獨數學不行，及格都很難，這是為什麼？我觀察了很久，發現很多同學都沒有用數學的思維去看待和解決數學問題，他們向數學老師提出的問題都很奇怪。
當然了，那些由於基礎知識不牢導致考試成績不理想的同學應該先把基礎知識補牢。到高中以來，數學運算開始變得抽象，邏輯性要求很高。最重要的並不是那些知識，而是思維方式的轉變，從形象的直感思維向抽象的邏輯思維轉變。
2、重視基礎題
觀察那些數學不及格的考生，你會發現，他們的基礎知識還沒有記牢。好多同學在做題的時候都有一些錯誤的認識，感覺能的高分，一定是把難題做出來了，其實不是，只要你能把簡單題全做對，中檔題做對一部分，數學拿到100分並沒有那麼難。所以如果你的數學低於100分，那些吧基礎題學會在去花費時間攻克難題。
難題在高考中也僅僅佔據20%，總分150，最多也只是30分。所以你能把基礎題和中檔題做好，就能得120分。
3、刷題並總結重點題型
數學刷題講究很多，到底怎麼刷題？什麼時間該刷什麼樣的題？刷完題後該怎麼處理錯題？我認為，從高三前的暑假開始就可以開始每天刷一套優質模擬題，很難的老師都不會的題都不會做的題直接忽略。
在臨近高考的一兩個月裡可以刷高考題，從命題者的角度思考出題意圖，使自己的答題思維跟上參考答案。每天一定要選擇自己頭腦清醒，效率最高的時間刷，0點過後打算刷一套題的方法不可取，上午10點，下午6點都是人精力旺盛頭腦清醒的時候刷題，可以攻克難題。
做完題以後，不要單純的只是做過，還要對做過的錯題進行歸類和總結。對於能做出來的題目卻做錯的題要認真回憶做的過程，找出原因，對於實在不會做導致扣分的題目要研究參考答案，直到弄懂。
4、保持良好的心態
數學能考到130以上的同學，不僅僅是數學基礎好，還要有好的心態。對於那些數學基礎很牢固，計算能力很強的同學，有可能會遇到這樣一個問題：為什麼我的考試成績老是上不去，總是徘徊在120～130分之間。
這類情況，一般是因為心態問題，，好多人要麼一直感覺我數學現在已經非常好了，要麼一直擔心我數學怎麼一直提不上去。
心態已經輸了，或者沒有保持一個號的心態，所以導致做題時特別匆忙。結果分數大部分扣在了容易的小題和大題，要麼是計算錯誤要麼是題目看錯。
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2020高考的學子們，趕緊動起來吧，學姐預祝2020高考生取得一個滿意的成績。
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