作為一個幼兒園孩子的媽媽，我也面臨著孩子要不要上幼小銜接的選擇，看了好多專家關於要不要送孩子去上幼小銜接的討論，又和兒子幼兒園老師請教了一下這個問題，一時間我糾結的心也平靜下來了。
專家和老師們都說說孩子不用上幼小銜接班。
首先，孩子在幼兒園大班的時候老師們會講一點簡單識字和拼音以及簡單的算術，完全足夠孩子應付小學剛剛開學的那段時間。我兒子每個星期五放學回家的時候都會帶一小袋字卡寶寶，裡面有十幾個識字的卡片，當然不是一個一個的字，都是一個個詞組，孩子現階段只適合通過情景故事來認識詞組，而不是一個個冰冷的漢字符號。他們幼兒園學習的蒙氏數學也是讓孩子們具體的事物中認識數字以及簡單的數字加減。
其次。我們要還孩子一個健康、快樂的童年，不應該在孩子6歲之前接觸太過繁重的學習任務。這與孩子的身體和心理髮育不符合，孩子在這個年齡階段還處於好動、好奇心爆滿的時候，違背規律把孩子強行捆在書桌前，將會扼殺孩子對未知世界探索的熱情。
最後一點，也是最重要的，就是孩子如果上了幼小銜接，提前學習了以後小學時候要學習的知識，等到小學老師再在課堂上講這些知識點的時候，孩子就不會認真聽了，並且剛覺像是在向老師show自己什麼都懂。一旦這種學習習慣養成，將對他今後的學習產生很嚴重的不良影響。雖然孩子上了幼小銜接，孩子對小學剛開始學習的拼音，、識字、簡單的算術有了提前的瞭解，在孩子一二年級的時候，成績會名列前茅。但當知識點的不斷增加和更新，孩子在幼小銜接班裡學習的那點知識根本不夠用了，而孩子良好的學習習慣又沒有養成，所以等到高年級了，孩子的成績就會一落千丈。
家長朋友們，你們還想讓自己的孩子上幼小銜接班嗎？
有上過幼小銜接班的家長感覺孩子在小學階段學習情況怎麼樣的家長嗎？歡迎大家一起討論關於幼小銜接的問題。
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