每一個小朋友都希望自己考出好成績，受到老師和家長的表揚，如果六年級的學生考86分，的確可以算的上好成績了，但是對於一年級的學生而言，雖然80多分也很棒，但是這並不是很優秀的，只能是班級的後幾名，每個老師對於學生都應該鼓勵為主，何況是剛上一年級的小朋友呢，畢竟這才是他們人生中的第一次有規模的考試吧。我們一起看一看這位小朋友做的試卷吧！
一年級數學期中測試卷
這份一年級的試卷一共四頁，第一頁很不錯，全對了。可是第一頁只有簡單的幾個數字，並不能看出這位小朋友哪些地方有所欠缺，我們再往下看。
一年級數學期中測試卷
看老師畫著的一個圈，小狗後面幾個小動物，6只不對，哎有點失誤，小朋友數字查錯了。第5小題也是一道讓查個數的題，這位小朋友正確的查出來了這幾個圖形的個數，看來上一題有可能真的是沒有查仔細，沒有關係，下次認真一點。再看第二題，儲物櫃。讓寫上下左右的，這位同學扣了6分，看來方位不清楚，不能正確的分清楚上下左右。再看畫一畫，讓畫圓圈的，怎麼下面多畫了一個。這個小朋友第二個圖形畫對了，看來他是把同樣多和比它多的含義理解成一樣的了。
一年級數學期中測試卷
看第三頁，比它少畫對了，比它少三個也畫對了，唯獨第一個沒有畫對，我們可以想一下，是不是同樣這兩個字小朋友不認識，或者認識並不能理解這兩個字的含義呢。雖然老師也讀題了，但是讀題的時候小朋友來不及做題的，老師只是簡單的讀一遍題。為什麼不把試卷上所有的字都注音呢，小朋友不認識字，不理解題意怎麼能做對呢？第五題，找規律，這道題小朋友全部做對了，沒有寫出規律，怎麼一下子扣五分呢，扣的太多了吧，這個規律小朋友也清楚，只是不能正確的表達出來。
一年級數學期中測試卷
第四頁全部做對完了，通過分析這份試卷，這個小朋友第一頁和第四頁做得很好，全對。第二頁扣了九分，第三頁扣了五分，一共扣了14分，最後得分86分。如果小朋友能把所有的字認識，或者找規律這道題能描述出來（可以用拼音），這位小朋友也很棒。當然他還是有一些不足，比如不能分清上下左右，這幾個字他會寫，一下錯了六分。
雖然試卷不難，但是小朋友有很多字不認識，不理解。大家覺得一年級的小朋友如何審題呢？遇到不認識的字，真的很難做對啊！
