隨著人工智能成為熱門話題，加上高考遇上編程，少兒編程繼續成為父母們關注的焦點。少兒編程教學的普及，讓孩子學習編程，其目的並不是讓孩子寫代碼，而是掌握“編程思維”。
編程、人工智能
國外很多發達國家早早全面推動少兒編程教育進入基礎學科，意在通過培養孩子的計算機思維和編程思維，幫助他們更好地理解未來世界的事物，在其他領域得到應用價值。
小學階段，作為思維模式發展的關鍵期，如何培養孩子的思維能力呢？
孩子邏輯思維的培養，是以問題為基礎的，引導孩子發現問題、分析問題、解決問題，是培養孩子邏輯思維能力的重要途徑。這就類似於少兒編程教育培養的核心——編程思維。
隨著人工智能成為熱門話題，加上高考遇上編程，少兒編程繼續成為父母們關注的焦點。少兒編程教學的普及，讓孩子學習編程，其目的並不是讓孩子寫代碼，而是掌握“編程思維”。
編程、人工智能
國外很多發達國家早早全面推動少兒編程教育進入基礎學科，意在通過培養孩子的計算機思維和編程思維，幫助他們更好地理解未來世界的事物，在其他領域得到應用價值。
小學階段，作為思維模式發展的關鍵期，如何培養孩子的思維能力呢？
孩子邏輯思維的培養，是以問題為基礎的，引導孩子發現問題、分析問題、解決問題，是培養孩子邏輯思維能力的重要途徑。這就類似於少兒編程教育培養的核心——編程思維。
編程思維是“理解問題——找出路徑”的一整套思維路徑，分為4個步驟：分解、模式識別、抽象、算法。
- 分解——將複雜、龐大的問題分解成幾個小問題分別解決的思維路徑。
- 模式識別——單獨檢視，思考每一個小問題，搜索解決方案。
- 抽象——剖析出問題的核心，聚焦幾個節點，忽略小細節，形成解決思路。
- 算法——設計步驟，執行。
學編程，孩子會潛移默化的理解很多數學知識，你有注意觀察過這些數學知識是如何在編程裡體現嗎？這其中就包括：
1座標系
舞臺是一個以中心為原點的直角座標系，x軸正方向為右，y軸正方向為上。通過(x，y)座標點，來控制所有角色的位置。事實上，舞臺上還有一個隱含的座標系，通過方向、角度和距離，這是一個極座標系。上下左右的位置，行動操控都是通過角色的座標來實現的。
2數據類型
最常見的是整數和小數，即實數集(在LiveCode中所有實數是一個數據類型)，另外還有布爾類型(真或假)、字符串類型(一段文本)。
3數據的比較
也就是數學中三種基本順序，大於、等於和小於。
隨著人工智能成為熱門話題，加上高考遇上編程，少兒編程繼續成為父母們關注的焦點。少兒編程教學的普及，讓孩子學習編程，其目的並不是讓孩子寫代碼，而是掌握“編程思維”。
編程、人工智能
國外很多發達國家早早全面推動少兒編程教育進入基礎學科，意在通過培養孩子的計算機思維和編程思維，幫助他們更好地理解未來世界的事物，在其他領域得到應用價值。
小學階段，作為思維模式發展的關鍵期，如何培養孩子的思維能力呢？
孩子邏輯思維的培養，是以問題為基礎的，引導孩子發現問題、分析問題、解決問題，是培養孩子邏輯思維能力的重要途徑。這就類似於少兒編程教育培養的核心——編程思維。
編程思維是“理解問題——找出路徑”的一整套思維路徑，分為4個步驟：分解、模式識別、抽象、算法。
- 分解——將複雜、龐大的問題分解成幾個小問題分別解決的思維路徑。
- 模式識別——單獨檢視，思考每一個小問題，搜索解決方案。
- 抽象——剖析出問題的核心，聚焦幾個節點，忽略小細節，形成解決思路。
- 算法——設計步驟，執行。
學編程，孩子會潛移默化的理解很多數學知識，你有注意觀察過這些數學知識是如何在編程裡體現嗎？這其中就包括：
1座標系
舞臺是一個以中心為原點的直角座標系，x軸正方向為右，y軸正方向為上。通過(x，y)座標點，來控制所有角色的位置。事實上，舞臺上還有一個隱含的座標系，通過方向、角度和距離，這是一個極座標系。上下左右的位置，行動操控都是通過角色的座標來實現的。
2數據類型
最常見的是整數和小數，即實數集(在LiveCode中所有實數是一個數據類型)，另外還有布爾類型(真或假)、字符串類型(一段文本)。
3數據的比較
也就是數學中三種基本順序，大於、等於和小於。
4算術運算
加減乘除是四種基本運算，孩子在編程過程中，常常需要在具體的場景中來運用這四種基本運算。另外還有取模運算和四捨五入。
5數學函數
在編程過程中，孩子將接觸到一些基本的數學函數，包括取絕對值，三角函數，對數函數以及指數函數等。通過函數圖像的自動畫圖及其他實際應用，孩子可以非常直觀的理解它們。
6幾何圖形
在編程過程中，一類常見的任務就是圖形繪製。過程中，孩子將大量接觸幾何圖形，並從座標系中進行圖形繪製和操控。
隨著人工智能成為熱門話題，加上高考遇上編程，少兒編程繼續成為父母們關注的焦點。少兒編程教學的普及，讓孩子學習編程，其目的並不是讓孩子寫代碼，而是掌握“編程思維”。
編程、人工智能
國外很多發達國家早早全面推動少兒編程教育進入基礎學科，意在通過培養孩子的計算機思維和編程思維，幫助他們更好地理解未來世界的事物，在其他領域得到應用價值。
小學階段，作為思維模式發展的關鍵期，如何培養孩子的思維能力呢？
孩子邏輯思維的培養，是以問題為基礎的，引導孩子發現問題、分析問題、解決問題，是培養孩子邏輯思維能力的重要途徑。這就類似於少兒編程教育培養的核心——編程思維。
編程思維是“理解問題——找出路徑”的一整套思維路徑，分為4個步驟：分解、模式識別、抽象、算法。
- 分解——將複雜、龐大的問題分解成幾個小問題分別解決的思維路徑。
- 模式識別——單獨檢視，思考每一個小問題，搜索解決方案。
- 抽象——剖析出問題的核心，聚焦幾個節點，忽略小細節，形成解決思路。
- 算法——設計步驟，執行。
學編程，孩子會潛移默化的理解很多數學知識，你有注意觀察過這些數學知識是如何在編程裡體現嗎？這其中就包括：
1座標系
舞臺是一個以中心為原點的直角座標系，x軸正方向為右，y軸正方向為上。通過(x，y)座標點，來控制所有角色的位置。事實上，舞臺上還有一個隱含的座標系，通過方向、角度和距離，這是一個極座標系。上下左右的位置，行動操控都是通過角色的座標來實現的。
2數據類型
最常見的是整數和小數，即實數集(在LiveCode中所有實數是一個數據類型)，另外還有布爾類型(真或假)、字符串類型(一段文本)。
3數據的比較
也就是數學中三種基本順序，大於、等於和小於。
4算術運算
加減乘除是四種基本運算，孩子在編程過程中，常常需要在具體的場景中來運用這四種基本運算。另外還有取模運算和四捨五入。
5數學函數
在編程過程中，孩子將接觸到一些基本的數學函數，包括取絕對值，三角函數，對數函數以及指數函數等。通過函數圖像的自動畫圖及其他實際應用，孩子可以非常直觀的理解它們。
6幾何圖形
在編程過程中，一類常見的任務就是圖形繪製。過程中，孩子將大量接觸幾何圖形，並從座標系中進行圖形繪製和操控。
少兒編程裡面有著大量的數學學科內容，通過它們在具體任務中的應用，孩子不僅操控了這個虛擬世界，而且還會切身應用到數學知識和能力。在玩樂中學到知識，成長自己。