今天9月2日，是孩子們正式入學的時間。在朋友圈看到了太多熱情洋溢的家長，帶著孩子去學校報道的場面，溫馨且溫暖。燦爛的笑容裡，蘊含著滿滿的愛意，大大的感慨，小小的期待，一點點的擔心。。。。。。這是一幅最難用言語詮釋的感人畫面。
今天9月2日，是孩子們正式入學的時間。在朋友圈看到了太多熱情洋溢的家長，帶著孩子去學校報道的場面，溫馨且溫暖。燦爛的笑容裡，蘊含著滿滿的愛意，大大的感慨，小小的期待，一點點的擔心。。。。。。這是一幅最難用言語詮釋的感人畫面。
開學，大部分人看到的是喜慶，但是又有多少人體會到家長們背後的付出。所有的家長，都希望為自己的孩子提供最好的教育環境，讓孩子接受最好的教育。於是，我們會經常看到，甚至是自己親身經歷以下眾多人生百態：
為了讓孩子有機會上到優質的民辦學校，在孩子幼兒園中班的時候，就開始為了衝刺優質民辦學校，進行強化學習。對於這樣的做法，有人贊同，也有人反對。贊同的是前期的準備和付出，都是值得的，因為能夠上到一個好的學校是多麼重要；反對的是，不該那麼早就讓孩子揹負學習的壓力，減少了這個年齡段該有的童真和樂趣。不論是贊同還是反對，這一現象更多反應的是家長們的無奈，也許他們本身也不想這樣，只是別無他法。
今天9月2日，是孩子們正式入學的時間。在朋友圈看到了太多熱情洋溢的家長，帶著孩子去學校報道的場面，溫馨且溫暖。燦爛的笑容裡，蘊含著滿滿的愛意，大大的感慨，小小的期待，一點點的擔心。。。。。。這是一幅最難用言語詮釋的感人畫面。
開學，大部分人看到的是喜慶，但是又有多少人體會到家長們背後的付出。所有的家長，都希望為自己的孩子提供最好的教育環境，讓孩子接受最好的教育。於是，我們會經常看到，甚至是自己親身經歷以下眾多人生百態：
為了讓孩子有機會上到優質的民辦學校，在孩子幼兒園中班的時候，就開始為了衝刺優質民辦學校，進行強化學習。對於這樣的做法，有人贊同，也有人反對。贊同的是前期的準備和付出，都是值得的，因為能夠上到一個好的學校是多麼重要；反對的是，不該那麼早就讓孩子揹負學習的壓力，減少了這個年齡段該有的童真和樂趣。不論是贊同還是反對，這一現象更多反應的是家長們的無奈，也許他們本身也不想這樣，只是別無他法。
為了讓自己的孩子接受到更好的教育，很多家長換掉了本身居住良好的房屋，甚至是高額舉債，去購買優質學區的老破小房屋，除了學區，居住環境裡外都極為糟糕。這樣的家長卻是無比的心甘情願，如果有人問起為什麼要這麼做？他們的回覆竟是出奇的一致：一切為了孩子。這樣的家長不是最可悲的，因為至少他們還有這樣的實力，能夠為自己的孩子儘可能的提供優質的教育環境。但是那些經濟實力有所欠缺的家長們，又該如何理解呢？也許唯一能夠做的就是，保持一份平和的心態。
今天9月2日，是孩子們正式入學的時間。在朋友圈看到了太多熱情洋溢的家長，帶著孩子去學校報道的場面，溫馨且溫暖。燦爛的笑容裡，蘊含著滿滿的愛意，大大的感慨，小小的期待，一點點的擔心。。。。。。這是一幅最難用言語詮釋的感人畫面。
開學，大部分人看到的是喜慶，但是又有多少人體會到家長們背後的付出。所有的家長，都希望為自己的孩子提供最好的教育環境，讓孩子接受最好的教育。於是，我們會經常看到，甚至是自己親身經歷以下眾多人生百態：
為了讓孩子有機會上到優質的民辦學校，在孩子幼兒園中班的時候，就開始為了衝刺優質民辦學校，進行強化學習。對於這樣的做法，有人贊同，也有人反對。贊同的是前期的準備和付出，都是值得的，因為能夠上到一個好的學校是多麼重要；反對的是，不該那麼早就讓孩子揹負學習的壓力，減少了這個年齡段該有的童真和樂趣。不論是贊同還是反對，這一現象更多反應的是家長們的無奈，也許他們本身也不想這樣，只是別無他法。
為了讓自己的孩子接受到更好的教育，很多家長換掉了本身居住良好的房屋，甚至是高額舉債，去購買優質學區的老破小房屋，除了學區，居住環境裡外都極為糟糕。這樣的家長卻是無比的心甘情願，如果有人問起為什麼要這麼做？他們的回覆竟是出奇的一致：一切為了孩子。這樣的家長不是最可悲的，因為至少他們還有這樣的實力，能夠為自己的孩子儘可能的提供優質的教育環境。但是那些經濟實力有所欠缺的家長們，又該如何理解呢？也許唯一能夠做的就是，保持一份平和的心態。
如果再聯想到那些經濟欠發達，教育嚴重落後的偏遠地區的孩子們，他們又如何才能夠接受到更高水平的教育？也許他們關心的根本不是這個問題，而是有沒有學上？能夠上到幾年級？教室課桌書本的問題。。。。。。他們沒有選擇，只有接受。
身處在不同教育水平的區域，但是每一位家長對自己孩子的關愛都是一樣的。他們都不想讓自己的孩子輸在起跑線上，都傾其所有儘可能的為孩子提供好的教育環境。雖然好的教育環境，不一定就能夠培養出優秀的孩子，但是每一位家長都想：把一件事情可以確定的部分，做到確定！例如：通過購買學區房，讓孩子上到相對優質的學校，把這個確定！孩子自身的智商、勤奮等作為不確定的一部分。
開學了——不是新的開始，而是又一次的超越！
以上所述，是當下的常態。每日好題成立的初心是：讓所有人公平享有最好的教育。未曾想過顛覆這樣的常態，但是想通過自身的努力，改善這樣的常態。沒有學區房，上不到好的學校，同樣可以享有優質的教育。
每日好題的核心理念：
1、註冊填寫資料，每日好題根據對應的學員資料，為孩子提供對應年級且同步課堂的視頻課程、對應的課後習題“練一練”、建立每日好題學員檔案、記錄學習的軌跡，分析併產生每個學員對應的學情報告、提供針對性的解決方案等；
2、數學的學習，都是基於“題”。每日好題，精選必考且經典的好題，通過專業講解，讓孩子迅速掌握解題的核心思路，最關鍵的是啟發思維，學會舉一反三、觸類旁通，真切地提升孩子的數學綜合素養；
3、一個學生的數學成績的好與壞，歸根結底是學生自身的數學素養水平的高與低。每日好題，通過記錄學員在每日好題上的學習軌跡，從數學素養五大維度“數學抽象、數學分析、數學運算、直觀想象、邏輯推理”出發，分析出每一位學員的數學素養報告，並給出針對性的解決方案。
4、每日好題，希望家長和孩子在學習數學的過程中，多一份耐心，能夠從學習的本質出發，能夠從培養和提升孩子的數學素養出發，學好數學，學好的數學！
今天9月2日，是孩子們正式入學的時間。在朋友圈看到了太多熱情洋溢的家長，帶著孩子去學校報道的場面，溫馨且溫暖。燦爛的笑容裡，蘊含著滿滿的愛意，大大的感慨，小小的期待，一點點的擔心。。。。。。這是一幅最難用言語詮釋的感人畫面。
開學，大部分人看到的是喜慶，但是又有多少人體會到家長們背後的付出。所有的家長，都希望為自己的孩子提供最好的教育環境，讓孩子接受最好的教育。於是，我們會經常看到，甚至是自己親身經歷以下眾多人生百態：
為了讓孩子有機會上到優質的民辦學校，在孩子幼兒園中班的時候，就開始為了衝刺優質民辦學校，進行強化學習。對於這樣的做法，有人贊同，也有人反對。贊同的是前期的準備和付出，都是值得的，因為能夠上到一個好的學校是多麼重要；反對的是，不該那麼早就讓孩子揹負學習的壓力，減少了這個年齡段該有的童真和樂趣。不論是贊同還是反對，這一現象更多反應的是家長們的無奈，也許他們本身也不想這樣，只是別無他法。
為了讓自己的孩子接受到更好的教育，很多家長換掉了本身居住良好的房屋，甚至是高額舉債，去購買優質學區的老破小房屋，除了學區，居住環境裡外都極為糟糕。這樣的家長卻是無比的心甘情願，如果有人問起為什麼要這麼做？他們的回覆竟是出奇的一致：一切為了孩子。這樣的家長不是最可悲的，因為至少他們還有這樣的實力，能夠為自己的孩子儘可能的提供優質的教育環境。但是那些經濟實力有所欠缺的家長們，又該如何理解呢？也許唯一能夠做的就是，保持一份平和的心態。
如果再聯想到那些經濟欠發達，教育嚴重落後的偏遠地區的孩子們，他們又如何才能夠接受到更高水平的教育？也許他們關心的根本不是這個問題，而是有沒有學上？能夠上到幾年級？教室課桌書本的問題。。。。。。他們沒有選擇，只有接受。
身處在不同教育水平的區域，但是每一位家長對自己孩子的關愛都是一樣的。他們都不想讓自己的孩子輸在起跑線上，都傾其所有儘可能的為孩子提供好的教育環境。雖然好的教育環境，不一定就能夠培養出優秀的孩子，但是每一位家長都想：把一件事情可以確定的部分，做到確定！例如：通過購買學區房，讓孩子上到相對優質的學校，把這個確定！孩子自身的智商、勤奮等作為不確定的一部分。
開學了——不是新的開始，而是又一次的超越！
以上所述，是當下的常態。每日好題成立的初心是：讓所有人公平享有最好的教育。未曾想過顛覆這樣的常態，但是想通過自身的努力，改善這樣的常態。沒有學區房，上不到好的學校，同樣可以享有優質的教育。
每日好題的核心理念：
1、註冊填寫資料，每日好題根據對應的學員資料，為孩子提供對應年級且同步課堂的視頻課程、對應的課後習題“練一練”、建立每日好題學員檔案、記錄學習的軌跡，分析併產生每個學員對應的學情報告、提供針對性的解決方案等；
2、數學的學習，都是基於“題”。每日好題，精選必考且經典的好題，通過專業講解，讓孩子迅速掌握解題的核心思路，最關鍵的是啟發思維，學會舉一反三、觸類旁通，真切地提升孩子的數學綜合素養；
3、一個學生的數學成績的好與壞，歸根結底是學生自身的數學素養水平的高與低。每日好題，通過記錄學員在每日好題上的學習軌跡，從數學素養五大維度“數學抽象、數學分析、數學運算、直觀想象、邏輯推理”出發，分析出每一位學員的數學素養報告，並給出針對性的解決方案。
4、每日好題，希望家長和孩子在學習數學的過程中，多一份耐心，能夠從學習的本質出發，能夠從培養和提升孩子的數學素養出發，學好數學，學好的數學！
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