也許剛進入初中的孩子對於中考數學的考試難度還沒有感覺，但是對於中考數學中的幾何題應該已經有深刻的感受了。幾何圖形看不懂、輔助線不會畫、幾何解題公式會背不會用等等，已經成了初一新生的家長來和老師討論的重點話題了，平時我在學校裡學生來問得最多的也是這類問題。

但老師要糾正一個誤區，不少家長和學生一來就問老師的是“我的數學成績很差，不知道原因，有什麼方法能夠幫到我呢？”，對於這樣的問題，我覺得甚至有些無厘頭。首先，作為一個數學偏科的人，你要做的第一步不是尋找方法，而是從自己身上找原因，你到底什麼地方差，什麼題不會做，要搞清楚之後，老師才能對症下藥。

話說回來，不少學生的幾何題不會做，根本原因在於對幾何圖形、公式全部無法在腦海裡具象化，也就是我們說的空間想象能力極差。課本中講到的一個公式，老師把公式的推理過程講完，圖也畫完了，學生也表示能夠記住了，但是在做題的時候腦海裡並不能把這個公式和圖形二者結合起來。

這就形成了一個解題的斷層，不少數學偏科的孩子都是強行把公式代入到解題過程中去，有些步驟需要畫圖來推敲驗算，這些孩子因為空間想象能力太差，只能硬掰，最後因為少寫或者多寫了一個步驟而整道題都做錯。

要想糾正這個問題，還是要從最基礎的部分開始著手練習，也就是要在腦海裡形成這個公式應該對應的圖形。所以我也整理了一下比較常用的數學公式，並且還整理到了對應的數學動圖，家長可以拿走給孩子作為數學複習的參考，以下只放了十二張動圖，剩下還有很多因篇幅問題省略。（可加我拿）

1. 三角形內角和為180º

2.多邊形外角和為360º

3.將一個正三角形剪拼成正方形？

4.怎樣把兩正方形剪拼成一個大正方形？

5.怎樣把一個四邊形剪拼成一個長方形？

6.正方體展開圖

7.圓的面積

8.圓周率

10.勾股定理

11.平穩滾動的正多邊形

12.楊輝三角

空間想象能力真的算得上是一件數學學習必備的技能了，但是我仍然不建議死記硬背，這些動圖也只是起到輔助作用，最重要的還是要和練習題配合，明天就是週末，我也會開設學習課堂，家長有空可以和孩子一起來學習。

好了，今天的數學學習小課堂就講到這裡了，如果大家需要更多學習資料（有PDF高清版本，可直接下載打印），通過以下號碼找到我，您將在朋友圈中看到更多優質學習資料，——

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老師還可根據多年的教育經驗，幫助您的孩子解決學習中的困難，從而提高孩子的學習興趣以及學習效率和學習成績。