'剛開學，數學作業這麼多錯題！四年級億以內數如何學'

​我們開學比較早，這段時間，小學四年級人教版上冊，在學習億以上數的認識，由於剛剛接觸這樣大的數字，四年級小學生特別容易出錯。

下面，就以兩個同學剛完成的數學作業為例，來談一談四年級上冊數學第一單元，在學習當中，應該注重哪些問題，有哪些比較好的學習竅門。

來看上圖，這是一位四年級同學的數學作業，作業的要求，是寫出近似數。這位同學的方法很好，首先，將數字進行分級，然後，以“萬”為單位，來取近似數。他的第一個做得很好，通過四捨五入的方法，答案為2302萬。可是呢，後面幾道，他連續都做錯了。

錯在了哪裡？

錯在分級以後，個級向萬級四捨五入時，出現了錯誤。看來，他明顯不清楚四捨五入的方法，這裡要說一下，當個級最高位上的數字，包含5，在5以上，就要進一位；包含4，在4以下，就不進位。掌握了這個方法以後，才能把近似數寫正確！

比如，這位同學改正的那一道：95793065，個級的3065中，最高位是3，不需要進位，所以，得到的結果就是9579萬！

再來看上面這位小學生的數學作業。

這道數學題，是寫出億以內數的讀法，讀法這類題，其實從小學一年級就開始練習了，主要是以漢字的形式，將數字正確讀出來！方法技巧就是一個：

讀數和寫數，都從高位起！

也就是說，對於大數字，小學生一定要養成一個讀數的習慣，先分級，看這個數字包括了幾個級，如：億級、萬級、個級。判斷完數級以後，再尋找最高位，然後依次向下讀。

​讀的時候，要注意，有零的地方，其實是最難讀的！這是因為，有些地方，零可以不讀，有些地方呢，零則需要清楚地讀出來！

我們來看這名四年級小學生的錯誤，107070，應該讀作十萬七千零七十，他把後面的七十，錯讀成了七百。還有一個，30600900，應該讀作三千零六十萬零九百。結果呢，這位粗心的同學，又把六十萬給錯讀成了六百萬。

看來，錯誤的原因，在於數位沒搞清楚！

為了紮實地學好這一單元的內容，筆者特意準備了兩頁練習題，我們來看上圖，第二題中，求近似數，我們可以用什麼方法呢？

​在這裡，強調一下，這個方法就是：四捨五入法！

另外，我們再總結一下讀億以內數的方法，同學們一定要牢記哦！

第一，先分級，再從最高級讀起；

​第二，讀完億級或萬級的數，要加“億”字或“萬”字；

第三，要注意有幾個零，哪些零該讀，哪些零不該讀。

怎麼樣，現在你還覺得難嗎？只要按照正確的方法學習，四年級第一單元億以內數的認識，一定可以學好哦！開學了，加油哦，同學！