非遺傳承人“剪紙”走進華風小學現場教學

手工藝 藝術 文化 瓷都信息港 2017-06-17
非遺傳承人“剪紙”走進華風小學現場教學

非遺傳承人“剪紙”走進華風小學現場教學

非遺傳承人“剪紙”走進華風小學現場教學

非遺傳承人“剪紙”走進華風小學現場教學

非遺傳承人“剪紙”走進華風小學現場教學

非遺傳承人“剪紙”走進華風小學現場教學

訊(黃殷霞)剪紙藝術作為一項中華優秀傳統藝術,為重拾學生對剪紙藝術的興趣,增強學生對中華傳統文化的認同感和自豪感,市華風小學積極開展“剪紙藝術進校園”活動。

6月16號下午,非物質文化遺產傳承人張佳老師來到華風小學弘揚、傳播中華傳統剪紙藝術。先向學生們展現自己一幅幅炫目的作品,如李白舉杯邀明月、關公義薄雲天、福壽喜圖等,並耐心地講解每一幅作品的內涵、寓意。當一幅幅巧奪天工的剪紙作品出現在孩子們眼前時,每一個孩子都被這藝術的魅力震撼,不禁讚歎連連。然後她分別從剪紙的主體與傳承、形式和特點四個方面向學員們講述了剪紙的發展歷程,構圖的基本圖形和基本剪法。在認識了月牙紋、雲紋,魚鱗紋、渦狀紋等基本圖形後開始練基本剪紙技巧。

張老師從簡單的圓圈開始教授,用掏紙法和破紙法剪圓,強調剪刀應從中間逆時針旋轉剪出一個圓圈,用遊法剪波浪形和打毛法剪鋸齒形等。練手完後張老師教學員剪“四季如春”,學員們跟隨張老師把一張紅紙折成需要的樣子,然後用鉛筆在紅紙上畫出構圖線條,接著用剪刀慢慢順著線條剪,一張“四季如春”作品就出現在學員的面前。學員譚新雄激動地說:“這樣的剪紙實踐課讓自己受益匪淺,希望今後有更多的機會參與這樣的活動。”

活動中,孩子們一雙雙好奇的眼睛讓張老師很是感動。“剪紙有時是很枯燥的,之所以選擇小學作為剪紙的傳承基地,是為了從小培養孩子們對中國傳統藝術的興趣。”張老師說,希望這所學校只是一個開始,剪紙藝術能夠在更多的孩子心中開花結果。

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