「兩學一做」哈密市聚焦“兩學一做” 打造“四講四有” 黨員幹部隊伍

01

【文件選編】

《關於推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施意見》（二）

推進學習教育常態化制度化的基本要求

一是堅持融入日常、抓在經常。各級黨委(黨組)要以理論學習中心組學習、民主生活會等制度為主要抓手;基層黨組織要以“三會一課”為基本制度，長期堅持、形成常態。

二是突出問題導向、用好載體。用好“學、轉、促”專項活動這個重要載體，突出學習習近平總書記系列重要講話精神，作為解決問題的根本遵循;突出轉變作風，整飭黨員隊伍中的“四風”“四氣”；突出落實維護穩定“組合拳”，推動反恐維穩常態化長效化。

三是注重從嚴規範、以上率下。全面落實《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》等法規文件，嚴格和規範雙重組織生活等基本制度，防止“燈下黑”。四是強化分類指導、激發活力。區分不同領域和不同行業，有針對性地提出工作要求，探索創新黨內教育和組織生活的有效方法。五是選樹先進典型、弘揚正氣。引導黨員、幹部見賢思齊，在反分裂鬥爭這一重大原則問題上，旗幟鮮明、立場堅定，敢於發聲亮劍、敢於衝鋒在前。

（來源：自治區《關於推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施意見》）

02

【經驗交流】

伊州區五堡鎮創新黨員管理 破解“四難問題”

不斷提高“兩學一做”學習教育成效（四 ）

四、推進學做結合，強化末端檢驗、維護社會穩定。

一是開展崗位認領活動。結合無職黨員設崗定責管理，家庭黨校為黨員設置信息傳遞、衛生監督管理、政策宣傳等奉獻崗，每位黨員自行認領1個崗位，聯繫5-10戶周邊群眾，在抓好學習的同時，利用業餘時間為村民群眾做2-3件實事好事。二是開展參政議政活動。組織黨員積極投身村級各項事務管理決策，為村建設出謀劃策、建言獻計。三是開展為民服務活動。發動黨員成立矛盾調解、治安巡邏、環境整治、醫療義診等多支志願者服務隊，在第一時間、第一現場，掌握村情民意，為居民群眾做實事、辦好事、解難事，幫助居民調解矛盾糾紛，開展環境綠化活動，幫困解困，使群眾逐步形成了有困難找黨員的習慣，有力增強村級黨組織的影響力。

（來源：哈密市“兩學一做”學習教育協調小組綜合組）

03

【學習研討】

哈密市聚焦“兩學一做”打造“四講四有”

黨員幹部隊伍

築牢理想信念“主心骨”。哈密市各級黨組織始終將“兩學一做”作為加強黨員幹部隊伍建設的重要載體，提升履職能力、綜合素質的基本準則。把“兩學一做”作為教育培養幹部重要內容，納入到各級黨委（黨組）中心組、幹部教育、民主生活會等經常性學習教育當中，通過開展讀原著，學原文，悟原理，切實增強“四個意識”，打掃思想灰塵，嚴格對標進行“黨性體檢”，築牢理想信念這個“主心骨”，鑄就一支忠誠合格達標的黨員幹部隊伍。

紮緊制度保障“鐵籠子”。哈密市把“兩學一做”作為建設黨員幹部隊伍的基本要求，健全形成體現“兩學一做”要求的制度保障，全面落實《準則》《條例》，制定了“三會一課”、“中心組學習”、“固定黨日+”以及“五級示範引領”等黨建制度。嚴格執行“八項規定”。圍繞“基層組織是否發揮作用、基本制度是否執行到位、學習內容是否認真落實、對象範圍是否全員覆蓋、黨建力量是否得到加強、重點任務是否有力推進”等方面，發揮黨建引領、教育引領、標杆引領，促進“兩學一做”學習教育落地生根。進一步完善《幹部任用條例》相關配套制度，選派優秀年輕幹部到鄉鎮、到南疆實踐鍛鍊，建立幹部赴豫培養學習機制等措施，切實把“兩學一做”要求貫穿到幹部隊伍建設全過程，鑄就一支敢想敢做的黨員幹部隊伍。

樹立篤行實幹“風向標”。哈密市把“四講四有”作為建設合格黨員幹部隊伍的主要標準，著力形成“兩學一做”做是關鍵的實踐取向。各級黨委（黨組）定期召開中心組學習，不定期開展領導大講堂、支委講黨課、黨員幹部微黨課，積極開展理論課堂、網絡課堂、紅色課堂、遠程課堂和專題課堂等“五大課堂”，把“兩學一做”與“學轉促”專項活動、爭創“雙十星”、“民族團結一家親”、“訪惠聚”活動、和諧穩定美麗鄉村建設等活動融合在一起，在全力做好服務群眾工作中，鑄就一支“四講四有”黨員幹部隊伍。

（來源：哈密市“兩學一做”學習教育協調小組綜合組）

【應知應會】

1、自治區穩定工作電視電話會議提出的要築牢 “一個長城”:緊緊依靠群眾、聯繫服務群眾、密切團結群眾、廣泛發動群眾，構築起維護社會穩定和長治久安的鋼鐵長城、銅牆鐵壁。

2、“兩個關鍵點”：社會穩定和長治久安是新疆工作的著眼點和著力點，發展是實現長治久安的基礎。

（來源：哈密市“兩學一做”學習教育協調小組綜合組）