【古詩詞鑑賞】2018年高考語文真題
6.（2018•浙江）
閱讀下面這首詩，完成小題。
送王昌齡
李頎
漕水東去遠，送君多暮情。
淹留野寺出，向背孤山明。
前望數千裡，中無蒲稗生。
夕陽滿舟楫，但愛微波清。
舉酒林月上，解衣沙鳥鳴。
夜來蓮花界， 夢裡金陵城。
嘆息此離別，悠悠江海行。
【注】蓮花界：佛寺，詩中指洛陽白馬寺。
（1）“淹留野寺出”一句中“淹留”的意思是________，體現出詩人________的心情。
（2）這首詩與柳永《雨霖鈴》詞都運用了點染手法，試賞析本詩的點染手法。
答案解析
6.
【答案】
（1）久留（逗留）；依依不捨
（2）“送君多暮情”句點出了傷別之情。“淹留野寺出”至“夢裡金陵城”十句，層層鋪寫暮景，滿篇幽淡惆悵，字字都是“暮情”，有力渲染烘托了離情。結尾“嘆息此離別”再次點明別離之情，“悠悠江海行”表達對朋友孤身遠去的不捨。
【考點】
表達技巧類題目，煉字、關鍵字類題目，思想內容、觀點態度、感情類題目，古代詩歌鑑賞綜合練習
【解析】
【分析】把握詩歌的情感，可從兩方面從詩歌本身抓住詩歌標題、意象意境、情感關鍵詞、表達技巧等進行分析。
做題步驟：先“點”，再“染”，最後落到情感上。可以根據《雨霖鈴》推出來這首詩怎麼鑑賞。
故答案為：久留（逗留）；依依不捨；
“送君多暮情”句點出了傷別之情。“淹留野寺出”至“夢裡金陵城”十句，層層鋪寫暮景，滿篇幽淡惆悵，字字都是“暮情”，有力渲染烘托了離情。結尾“嘆息此離別”再次點明別離之情，“悠悠江海行”表達對朋友孤身遠去的不捨。
【點評】這道題考查對詩歌詞語和情感的理解能力。
這道題考查詩歌技巧的能力。“點染”手法。大多數教學中不會講到這種手法。但是題幹中有提到《雨霖鈴》，可以幫助學生打開思維。
相關推薦
'詩詞鑑賞 ll 獻給第35個教師節一一尊師重道'
"《感謝》作者/汪國真讓我怎樣感謝你當我走向你的時候我原想收穫一縷春風你卻給了我整個春天讓我怎樣感謝你當我走向你的時候我原想捧起一簇浪花你卻給了我整個海洋讓我怎樣感謝你當我走向你的時候我原想擷取一枚紅葉你卻給了我整個楓林讓我怎樣感謝你我走向你的時候我原想親吻一朵雪花你卻給了...
'中國經典古詩詞佳句鑑賞集：若有詩詞藏於心，歲月從不敗美人'
"寫情思心似雙絲網，中有千千結。—— 張先《千秋歲》落花人獨立，微雨燕雙飛。—— 晏幾道《臨江仙二首其二》結髮為夫妻，恩愛兩不疑。—— 蘇武《結髮為夫妻》相思似海深，舊事如天遠。—— 樂婉《卜算子》思君如明燭，煎心且銜淚。—— 陳叔達《自君之出矣》生當復來歸，死當長相思。—...
'詩詞鑑賞，給生命一個微笑的理由'
"給生命一個微笑的理由。期待時光之靜好，站在廟堂之中放空心靈，石木一程，光影一載；輕回眸，回頭笑。聞香風，張手揚。激揚深處，靜看花開花謝，仍含笑一腔溫暖如初。"
詩歌
2019-08-14
'中國詩詞佳句鑑賞集：首首經典，句句精彩'
"兩句三年得，一吟雙淚流。絕筆平生報國惟忠赤，身死從人說是非。—— 嚴嵩臨死寫寫情思心似雙絲網，中有千千結。—— 張先《千秋歲》落花人獨立，微雨燕雙飛。—— 晏幾道《臨江仙二首其二》結髮為夫妻，恩愛兩不疑。—— 蘇武《結髮為夫妻》相思似海深，舊事如天遠。—— 樂婉《卜算子》...
推薦中...