同學們！國考考完感覺如何呢？國考雖然剛剛過去，但是北京市考馬上就開始了，備考北京市考的同學可不能鬆懈呀！另外，年前還將有深圳市考的公告，感興趣的同學到時可別錯過！以下是本週的批改作業展示，在文章的最後，老師會把提出建議題的作答技巧逐一羅列給大家，方便大家梳理總結！

一、題目

2015年內蒙古自治區公務員考試《申論》 真題卷 - 第三題

題目：“給定資料6~7”中，小黃和小麗的“苦惱”反映了基層管理工作面臨的某種困境。請指出這種“困境”，並提出改變這種困境的建議。（15分）

要求：針對性強，建議合理、可行，200~300字。

二、低分答題作業

2.1作答展示：

得分：6分（總15分）

2.2老師點評：

優點：作答有層次，內容簡潔，分點明確。

缺點：①問題歸納不完整，重點缺失。從該同學對於問題的歸納來說，ta對於材料的把握不全面，歸納不少次要內容，如“廚餘垃圾佔比大”，但“乾溼垃圾分類準確投放率低”更是重點。在字數有限的情況下，咱們要選取更加全面、有概括性的內容。

②推導出的建議不完善、個別內容不夠有針對性。首先是不完善的內容，對於問題中的 “回收價格低”、“回收秸稈補貼低”等沒有提出相應的建議；其次，建議第3點中，“制定法律法規”難以執行，垃圾管控機制顯得過於籠統，針對性不強。

總評：該同學作答情況並不是一無是處，從問題部分來看，ta作答的內容大多是材料中所反映的問題，只是在最後的信息取捨時，選擇有誤。在此需要建議該同學，歸納要找尋概括性較高的詞句，或者是某個部分的總起句，相信有了相應的意識，堅持訓練，假以時日該同學肯定能取得突破！

三、高分答題作業展示

3.1作答展示：

得分：14分（總15分）

3.2老師點評：

優點：①回答高度凝練，信息提取準確。從該同學作答情況來看，ta的作答內容簡潔明瞭，多是短句，易於踩分；此外，對於文段有比較好的把握，歸納的問題內容準確。簡潔+準確，是ta得高分的最大利器。

②建議可行、有針對性。對比該同學與前一位同學的作答更有針對性。我們可以看到，該同學的建議中，如針對居民垃圾分類意識薄弱問題，提出“環保志願者督導垃圾分類”、“加大宣傳力度”等，建議具體可行，針對性強。

缺點：存在個別無關詞句，如“村民明知故犯”等；問題部分可以分成“垃圾分類”和“焚燒秸稈”兩部分進行歸納。

四、提出建議題作答技巧

①建議要有具體、可行、有針對性，另外還要注意題意給定的身份等。

③對於材料中的問題，如材料中有給出相應對策要優先歸納；沒有給出對策的，要對歸納的問題提出針對性的建議。

②從問題反推對策，要進行全面的歸納。遇到字數限制的，挑更重點的問題進行反推。

五、參考答案

困境：1、居民垃圾分類自覺性低；回收率、回收價格低；回收物不能及時處理，影響居民積極性；乾溼垃圾分類準確投放率低，汙染可回收物，人工再分揀成本高；垃圾運輸環節未分類；垃圾分類投入高，多數地方投入少。（4分）

2、焚燒秸稈是農民習慣做法，數量多，農忙時節農民沒時間處理，企業不願回收，農民認為秸稈沒用處，政府補貼低。（3分）

建議：1、志願者向小區居民發放垃圾袋並現場進行分類投放指導，實行乾溼分離，鼓勵居民養成廢品回收習慣；垃圾處理全流程遵守分類原則，廣泛設置回收點，提高回收價；各地增加投入。（4分）

2、鼓勵企業回收秸稈，政府加大對農民、企業的補貼力度，挖掘秸稈新用處。（3分）

3、加強宣傳教育，轉變百姓觀念。（1分）（296字）

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