輔導作業被孩子離奇解題思路問懵 爸爸委屈:人家是那麼問的啊!
孩子的世界充滿了奇思妙想,很多時候,他們的想象力和表達理解的能力都令大人們驚歎。可是,這些奇思妙想一旦被用到學習上,老師和家長就都要崩潰了。下面我們就一起...
家庭作業=家長作業?
現在越來越多的家長抱怨,老師每天通過微信家長群,給家長佈置作業預習,複習,聽寫,檢查,家長簽字的作業,甚至還有讓寫評語的。
感覺在變相的讓家長批改作業,每次孩子家庭作業有錯誤的時候,字寫的不工整的時候,都會收到微信群裡點名批評家長,寫有詳細批語的家長則是表揚。
個人認為,批改作業應該是老師的事情,如果孩子交上去的作業都是對,老師怎麼知道學生哪點知識沒掌握,哪些知識薄弱 。如何有效的教孩子。每天監督,看著孩子做作業孩子什麼時候會養成獨立學習的習慣呢?
老師則說:讓學生家長在作業上簽字,主要是讓家長了解孩子在學校的學習情況,對孩子進行查漏補缺,監督孩子按時準確的完成作業。
最近在浙江金華市金東區實驗小學發出一份公約《讓家長告別檢查作業——實驗小學教師公約之作業篇》讓孩子養成獨立生活,獨立學習,給孩子養成好習慣,減少孩子的依賴性。
那家庭作業應不應簽字?該不該叫停?