你有沒有過這樣的困擾？小學時寫日記寫成流水賬，初中高中寫作文抓不住中心思想，大學則論文結構不清楚。好不容易畢業了，正在慶幸再也不用寫文章，可是進入職場以後，才發現還要寫郵件，寫報告，寫文案。讓你在煩惱之餘不禁問自己：要這麼一直被寫作困擾下去嗎？但是你也不想呀，總盼著有什麼人來拯救自己。不要著急，一本小小的書就可以拯救你於苦海之中，幫你搞定職場寫作。
這本書就是《一本小小的紅色寫作書》，你看，書的名字都起得簡單明瞭，你也許會擔心這本書會不會很枯燥，會不會很難讀。放心，這本書不僅很薄，易於閱讀，而且其中的規則簡單易懂，易於操作。此外，還在講解後附上簡單的練習題，讓你快速掌握寫作技巧。
《一本小小的紅色寫作書》的作者是布蘭登·羅伊爾，他出生於加拿大，就讀於哈佛大學，畢業後任職於考試培訓機構Kaplan。他在任職期間潛心研究寫作、語法和邏輯推理教學，除了這本寫作書以外，還著有《一本小小的藍色邏輯書》、《一本小小的金色語法書》等作品，而且作品先後榮獲“國際圖書獎”、“總統圖書獎”。
你有沒有過這樣的困擾？小學時寫日記寫成流水賬，初中高中寫作文抓不住中心思想，大學則論文結構不清楚。好不容易畢業了，正在慶幸再也不用寫文章，可是進入職場以後，才發現還要寫郵件，寫報告，寫文案。讓你在煩惱之餘不禁問自己：要這麼一直被寫作困擾下去嗎？但是你也不想呀，總盼著有什麼人來拯救自己。不要著急，一本小小的書就可以拯救你於苦海之中，幫你搞定職場寫作。
這本書就是《一本小小的紅色寫作書》，你看，書的名字都起得簡單明瞭，你也許會擔心這本書會不會很枯燥，會不會很難讀。放心，這本書不僅很薄，易於閱讀，而且其中的規則簡單易懂，易於操作。此外，還在講解後附上簡單的練習題，讓你快速掌握寫作技巧。
《一本小小的紅色寫作書》的作者是布蘭登·羅伊爾，他出生於加拿大，就讀於哈佛大學，畢業後任職於考試培訓機構Kaplan。他在任職期間潛心研究寫作、語法和邏輯推理教學，除了這本寫作書以外，還著有《一本小小的藍色邏輯書》、《一本小小的金色語法書》等作品，而且作品先後榮獲“國際圖書獎”、“總統圖書獎”。
圖片源自網絡
那麼我們該如何寫作呢？《一本小小的紅色寫作書》從結構、風格、可讀性三個方面來進行介紹，還總結了20條放之四海皆準的寫作原則。
首先，結構決定了你的文章組織以及表達觀點的順序。你也可以理解為寫作準備階段，在這一階段，需要確定如下內容：
1. 確定你寫作的順序。
不同於娛樂性的小說，在開頭層層鋪墊，最後才講明事情的真相，生活裡我們經常用到的寫作多為說明文，例如大學論文、商務郵件、工作報告。這類文章有一個重要的原則，那就是運用“自上而下”寫作法，也就是在文章一開始就要開門見山的表明觀點，把總結放在文章的開頭。
例如在工作中，我們寫春遊通知：
A．公司將於5月1日至5月3日組織春遊，還請有意向參加的同事於今天下班前報名。
如下為報名的格式……
B． 春暖花開，又到了一年一度的春遊，還請有意向參加的同事於今天下班前報名。
報名的格式如下……
……
春遊的時間定在5月1日至5月3日。請知悉。
A用自上而下的方法，簡單明瞭，告訴大家春遊的時間以及報名截止時間；B則把春遊時間放在最後面，大家看到報名時間後，還要把郵件拉到最後，去找春遊時間。或者根本不看春遊時間，直接回復郵件問你，春遊是在哪天，其實你已經在上封郵件說明了，還得再回復一遍，不僅浪費自己的時間，也浪費同事的時間。因此，“自上而下”的寫作法對於說明類的寫作尤為重要。
2. 確定需要把文章分為幾部分。
說明類的文章一般把主題分解成二到四個主要部分，然後使用引導句，我們經常用到的就是經典的五段式寫法。
開頭：引導句，總結一整篇文章或者報告的內容，也就是第一點所提到的開門見山，表明主題。
正文：三個主要觀點論證主題，分別列出三個自然段。
結尾：進行總結，重新點題。
3. 確定正文的寫作結構。
寫作中在正文論述最常用的有六種寫作結構：
①範疇結構：按任意順序討論事項；
②評價結構：先討論正面再討論反面（或者反過來）；
③時間結構：先討論發生的事件，再討論後來的事件；
④比較結構：先討論最重要、差異最大的特徵，再討論不那麼重要的特徵；
⑤線性結構：按先後順序討論事件，從第一到最後（或者反過來）；
⑥因果結構：先討論先發生的事件，接著討論後來發生的事件（或者反過來）。
確定了以上三個問題，整個文章的結構框架也就出來了，你也可以把它理解成大綱的形式。
你有沒有過這樣的困擾？小學時寫日記寫成流水賬，初中高中寫作文抓不住中心思想，大學則論文結構不清楚。好不容易畢業了，正在慶幸再也不用寫文章，可是進入職場以後，才發現還要寫郵件，寫報告，寫文案。讓你在煩惱之餘不禁問自己：要這麼一直被寫作困擾下去嗎？但是你也不想呀，總盼著有什麼人來拯救自己。不要著急，一本小小的書就可以拯救你於苦海之中，幫你搞定職場寫作。
這本書就是《一本小小的紅色寫作書》，你看，書的名字都起得簡單明瞭，你也許會擔心這本書會不會很枯燥，會不會很難讀。放心，這本書不僅很薄，易於閱讀，而且其中的規則簡單易懂，易於操作。此外，還在講解後附上簡單的練習題，讓你快速掌握寫作技巧。
《一本小小的紅色寫作書》的作者是布蘭登·羅伊爾，他出生於加拿大，就讀於哈佛大學，畢業後任職於考試培訓機構Kaplan。他在任職期間潛心研究寫作、語法和邏輯推理教學，除了這本寫作書以外，還著有《一本小小的藍色邏輯書》、《一本小小的金色語法書》等作品，而且作品先後榮獲“國際圖書獎”、“總統圖書獎”。
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那麼我們該如何寫作呢？《一本小小的紅色寫作書》從結構、風格、可讀性三個方面來進行介紹，還總結了20條放之四海皆準的寫作原則。
首先，結構決定了你的文章組織以及表達觀點的順序。你也可以理解為寫作準備階段，在這一階段，需要確定如下內容：
1. 確定你寫作的順序。
不同於娛樂性的小說，在開頭層層鋪墊，最後才講明事情的真相，生活裡我們經常用到的寫作多為說明文，例如大學論文、商務郵件、工作報告。這類文章有一個重要的原則，那就是運用“自上而下”寫作法，也就是在文章一開始就要開門見山的表明觀點，把總結放在文章的開頭。
例如在工作中，我們寫春遊通知：
A．公司將於5月1日至5月3日組織春遊，還請有意向參加的同事於今天下班前報名。
如下為報名的格式……
B． 春暖花開，又到了一年一度的春遊，還請有意向參加的同事於今天下班前報名。
報名的格式如下……
……
春遊的時間定在5月1日至5月3日。請知悉。
A用自上而下的方法，簡單明瞭，告訴大家春遊的時間以及報名截止時間；B則把春遊時間放在最後面，大家看到報名時間後，還要把郵件拉到最後，去找春遊時間。或者根本不看春遊時間，直接回復郵件問你，春遊是在哪天，其實你已經在上封郵件說明了，還得再回復一遍，不僅浪費自己的時間，也浪費同事的時間。因此，“自上而下”的寫作法對於說明類的寫作尤為重要。
2. 確定需要把文章分為幾部分。
說明類的文章一般把主題分解成二到四個主要部分，然後使用引導句，我們經常用到的就是經典的五段式寫法。
開頭：引導句，總結一整篇文章或者報告的內容，也就是第一點所提到的開門見山，表明主題。
正文：三個主要觀點論證主題，分別列出三個自然段。
結尾：進行總結，重新點題。
3. 確定正文的寫作結構。
寫作中在正文論述最常用的有六種寫作結構：
①範疇結構：按任意順序討論事項；
②評價結構：先討論正面再討論反面（或者反過來）；
③時間結構：先討論發生的事件，再討論後來的事件；
④比較結構：先討論最重要、差異最大的特徵，再討論不那麼重要的特徵；
⑤線性結構：按先後順序討論事件，從第一到最後（或者反過來）；
⑥因果結構：先討論先發生的事件，接著討論後來發生的事件（或者反過來）。
確定了以上三個問題，整個文章的結構框架也就出來了，你也可以把它理解成大綱的形式。
其次，風格是寫作的方式，也就是說，在寫作時，你需要舉例，注意用詞，注意長短句。正如約瑟夫·普利策所說，“簡短地展現以便他們閱讀，清楚地展現以便他們欣賞，如畫般地展現以便他們記憶，最重要的是，準確地展現以便被它的光明所指引”。
在這一步，你也可以理解成寫作進行階段。確定了文章的結構以後，就需要用例證支撐你寫作的內容，在寫的時候注意遣詞造句。
第一步，使用準確、具體的例證支撐你所寫的內容。我們可以看以下句子的區別：
A．便利店的商品種類很豐富。
B． 便利店的商品種類很豐富，有面包、礦泉水、毛巾、洗髮露等等。
顯然第二條描述更令人印象深刻。而且準確地例子可以使文章更可信、更難忘。
第二步，在舉例說明時，使用簡單的詞語表明你的觀點，注意交叉使用長短句，減少閱讀疲勞。
你有沒有過這樣的困擾？小學時寫日記寫成流水賬，初中高中寫作文抓不住中心思想，大學則論文結構不清楚。好不容易畢業了，正在慶幸再也不用寫文章，可是進入職場以後，才發現還要寫郵件，寫報告，寫文案。讓你在煩惱之餘不禁問自己：要這麼一直被寫作困擾下去嗎？但是你也不想呀，總盼著有什麼人來拯救自己。不要著急，一本小小的書就可以拯救你於苦海之中，幫你搞定職場寫作。
這本書就是《一本小小的紅色寫作書》，你看，書的名字都起得簡單明瞭，你也許會擔心這本書會不會很枯燥，會不會很難讀。放心，這本書不僅很薄，易於閱讀，而且其中的規則簡單易懂，易於操作。此外，還在講解後附上簡單的練習題，讓你快速掌握寫作技巧。
《一本小小的紅色寫作書》的作者是布蘭登·羅伊爾，他出生於加拿大，就讀於哈佛大學，畢業後任職於考試培訓機構Kaplan。他在任職期間潛心研究寫作、語法和邏輯推理教學，除了這本寫作書以外，還著有《一本小小的藍色邏輯書》、《一本小小的金色語法書》等作品，而且作品先後榮獲“國際圖書獎”、“總統圖書獎”。
圖片源自網絡
那麼我們該如何寫作呢？《一本小小的紅色寫作書》從結構、風格、可讀性三個方面來進行介紹，還總結了20條放之四海皆準的寫作原則。
首先，結構決定了你的文章組織以及表達觀點的順序。你也可以理解為寫作準備階段，在這一階段，需要確定如下內容：
1. 確定你寫作的順序。
不同於娛樂性的小說，在開頭層層鋪墊，最後才講明事情的真相，生活裡我們經常用到的寫作多為說明文，例如大學論文、商務郵件、工作報告。這類文章有一個重要的原則，那就是運用“自上而下”寫作法，也就是在文章一開始就要開門見山的表明觀點，把總結放在文章的開頭。
例如在工作中，我們寫春遊通知：
A．公司將於5月1日至5月3日組織春遊，還請有意向參加的同事於今天下班前報名。
如下為報名的格式……
B． 春暖花開，又到了一年一度的春遊，還請有意向參加的同事於今天下班前報名。
報名的格式如下……
……
春遊的時間定在5月1日至5月3日。請知悉。
A用自上而下的方法，簡單明瞭，告訴大家春遊的時間以及報名截止時間；B則把春遊時間放在最後面，大家看到報名時間後，還要把郵件拉到最後，去找春遊時間。或者根本不看春遊時間，直接回復郵件問你，春遊是在哪天，其實你已經在上封郵件說明了，還得再回復一遍，不僅浪費自己的時間，也浪費同事的時間。因此，“自上而下”的寫作法對於說明類的寫作尤為重要。
2. 確定需要把文章分為幾部分。
說明類的文章一般把主題分解成二到四個主要部分，然後使用引導句，我們經常用到的就是經典的五段式寫法。
開頭：引導句，總結一整篇文章或者報告的內容，也就是第一點所提到的開門見山，表明主題。
正文：三個主要觀點論證主題，分別列出三個自然段。
結尾：進行總結，重新點題。
3. 確定正文的寫作結構。
寫作中在正文論述最常用的有六種寫作結構：
①範疇結構：按任意順序討論事項；
②評價結構：先討論正面再討論反面（或者反過來）；
③時間結構：先討論發生的事件，再討論後來的事件；
④比較結構：先討論最重要、差異最大的特徵，再討論不那麼重要的特徵；
⑤線性結構：按先後順序討論事件，從第一到最後（或者反過來）；
⑥因果結構：先討論先發生的事件，接著討論後來發生的事件（或者反過來）。
確定了以上三個問題，整個文章的結構框架也就出來了，你也可以把它理解成大綱的形式。
其次，風格是寫作的方式，也就是說，在寫作時，你需要舉例，注意用詞，注意長短句。正如約瑟夫·普利策所說，“簡短地展現以便他們閱讀，清楚地展現以便他們欣賞，如畫般地展現以便他們記憶，最重要的是，準確地展現以便被它的光明所指引”。
在這一步，你也可以理解成寫作進行階段。確定了文章的結構以後，就需要用例證支撐你寫作的內容，在寫的時候注意遣詞造句。
第一步，使用準確、具體的例證支撐你所寫的內容。我們可以看以下句子的區別：
A．便利店的商品種類很豐富。
B． 便利店的商品種類很豐富，有面包、礦泉水、毛巾、洗髮露等等。
顯然第二條描述更令人印象深刻。而且準確地例子可以使文章更可信、更難忘。
第二步，在舉例說明時，使用簡單的詞語表明你的觀點，注意交叉使用長短句，減少閱讀疲勞。
最後是可讀性，可讀性是寫作的目的。這一步也是寫作收尾階段。我們在日常生活中見到的說明文，或者我們在工作中寫的郵件和工作報告都是有對象的，也就是需要讓對方讀。如果你寫的文章毫無邏輯、錯字連篇，那麼可讀性就會很差。所以我們在將文章發出去之前，需要做到以下兩點：
一是需要對文章進行排版。文章寫出來，是需要給讀者看的，例如郵件是寫給同事看的，報告是給老闆看的，注意寫作內容之外，還需要注意文章的排版。記得去調整字號大小、行間距、段間距，去增加文檔的頁邊空白，方便對方閱讀。
二是回顧和修改文章。在調整完排版以後，不能立刻發出去，還需要自己從頭到尾進行閱讀，檢查有沒有錯別字，看看有沒有語句不通順的地方。試想一下，你要交給老闆的報告裡，錯字連篇，詞不達意，這對你無疑是一個減分的事情。那怎麼才算修改完成了？就是在你反覆修改查看之後，沒有發現錯別字或者錯誤用語，也不願意添加或者刪除任何內容，你就可以發送啦。相信經過反覆修改，你交出去的是一篇讓你自己和老闆都滿意的報告。
相信學習了以上流程，會讓你對寫作這件事有更深的瞭解。如果說好的書不僅容易閱讀，而且讀後能給人以啟發，還能在生活和工作中拿來就用，那麼《一本小小的紅色寫作書》就可以稱得上是一本好書。此外書裡還有其他易於操作的原則，可以幫我們解決在寫作中遇到的各種各樣的疑惑。
學會寫作雖然不能說立刻就可以改變我們的人生，但是可以為我們在職場中的寫作提供很好的幫助，也讓我們不再為寫作所困擾。那麼，就讓我們從這一本小小的書開始，去提升自己的寫作水平吧。