老話說：“三十年河東、三十年河西”，小時被認定神童的孩子，長大可能事業難成，而小時被認定以後難以出頭的孩子，卻在長大擁有了自己的一番事業。學生時代的成績單，能夠在某些方面凸顯出孩子的天賦，但是同樣的，等到踏入現實社會後，需要的能力、特質，不單單是能夠考出一個好成績，更多的是綜合能力的比拼。
老話說：“三十年河東、三十年河西”，小時被認定神童的孩子，長大可能事業難成，而小時被認定以後難以出頭的孩子，卻在長大擁有了自己的一番事業。學生時代的成績單，能夠在某些方面凸顯出孩子的天賦，但是同樣的，等到踏入現實社會後，需要的能力、特質，不單單是能夠考出一個好成績，更多的是綜合能力的比拼。
在清華教授看來，雖然每個成功人士的人生軌跡不同，但是大多卻有這相似的3個特質，雖然只有極少數孩子能夠全中，但是如果佔了其中的1、2個，那也非常不錯。
1、對事情有全心投入的集中
對於大部分孩子來說，先天的資質並沒有多大差別，譬如同樣上課學習知識，如果能夠全身心的投入，也同樣能夠聽得懂，但是卻很少有孩子能夠抑制住自己的天性，投入到枯燥的學習中。有的孩子無論是學習還是玩耍，都能有著全身心投入的高度集中力，這樣一來，高效的學習效率、長時間的積累能力，自然會成為日後創出事業的重要輔助能力，所以當孩子有著高度的集中能力時，家長要注意及時引導，幫助孩子堅持下去。
老話說：“三十年河東、三十年河西”，小時被認定神童的孩子，長大可能事業難成，而小時被認定以後難以出頭的孩子，卻在長大擁有了自己的一番事業。學生時代的成績單，能夠在某些方面凸顯出孩子的天賦，但是同樣的，等到踏入現實社會後，需要的能力、特質，不單單是能夠考出一個好成績，更多的是綜合能力的比拼。
在清華教授看來，雖然每個成功人士的人生軌跡不同，但是大多卻有這相似的3個特質，雖然只有極少數孩子能夠全中，但是如果佔了其中的1、2個，那也非常不錯。
1、對事情有全心投入的集中
對於大部分孩子來說，先天的資質並沒有多大差別，譬如同樣上課學習知識，如果能夠全身心的投入，也同樣能夠聽得懂，但是卻很少有孩子能夠抑制住自己的天性，投入到枯燥的學習中。有的孩子無論是學習還是玩耍，都能有著全身心投入的高度集中力，這樣一來，高效的學習效率、長時間的積累能力，自然會成為日後創出事業的重要輔助能力，所以當孩子有著高度的集中能力時，家長要注意及時引導，幫助孩子堅持下去。
2、有不畏困難的堅持決心
很多孩子做事之前猶豫、做事之後後悔，那麼自然無法得到自己想要的結果。有的孩子做事幹脆利落，沒有過多糾結為難的想法，凡事先踏出第一步，一旦遇到問題那就解決問題，如果解決不了，那就想其他出路，只有這樣才能一步步走得踏實又幹脆，直衝著自己的李翔宇目標。一旦對可能發生的問題，產生太多的畏難心理，或是在中途不願面的困難，只想著放棄，那麼想要成功、成才，只會難上加難。
老話說：“三十年河東、三十年河西”，小時被認定神童的孩子，長大可能事業難成，而小時被認定以後難以出頭的孩子，卻在長大擁有了自己的一番事業。學生時代的成績單，能夠在某些方面凸顯出孩子的天賦，但是同樣的，等到踏入現實社會後，需要的能力、特質，不單單是能夠考出一個好成績，更多的是綜合能力的比拼。
在清華教授看來，雖然每個成功人士的人生軌跡不同，但是大多卻有這相似的3個特質，雖然只有極少數孩子能夠全中，但是如果佔了其中的1、2個，那也非常不錯。
1、對事情有全心投入的集中
對於大部分孩子來說，先天的資質並沒有多大差別，譬如同樣上課學習知識，如果能夠全身心的投入，也同樣能夠聽得懂，但是卻很少有孩子能夠抑制住自己的天性，投入到枯燥的學習中。有的孩子無論是學習還是玩耍，都能有著全身心投入的高度集中力，這樣一來，高效的學習效率、長時間的積累能力，自然會成為日後創出事業的重要輔助能力，所以當孩子有著高度的集中能力時，家長要注意及時引導，幫助孩子堅持下去。
2、有不畏困難的堅持決心
很多孩子做事之前猶豫、做事之後後悔，那麼自然無法得到自己想要的結果。有的孩子做事幹脆利落，沒有過多糾結為難的想法，凡事先踏出第一步，一旦遇到問題那就解決問題，如果解決不了，那就想其他出路，只有這樣才能一步步走得踏實又幹脆，直衝著自己的李翔宇目標。一旦對可能發生的問題，產生太多的畏難心理，或是在中途不願面的困難，只想著放棄，那麼想要成功、成才，只會難上加難。
3、有清醒的自我反思能力
無論能力高低，最可怕的就是陷入當下的滿足感，而對自己產生虛妄的自信心，看不到自己本身可能存在的短處以及弱點，那麼遲早會遇到棘手且無法解決的難題，摔個大跟頭。真正能成才的孩子，不僅對自身的能力有著極為清醒的認知，還能時刻反思自己可以做哪些事情來彌補自己的短處，只有時刻反思進步，才能不斷的適應新的環境，從而實現自己的夢想。
在清華教授看來，要想讓孩子長大有出息，大多都會有以上這3個特質。現實環境會更加複雜，不單單需要超強的智商能力，更需要對自我的提升以及反思，才能不斷的進步，挖掘自己的潛力；人生如逆水行舟，不進則退，唯有不斷努力前進，才能真的成才、成事。