網絡上有一個流傳非常廣的問題：你為什麼要努力？
其中有一個回答讓人印象深刻：因為你的能力配不上你的野心，你的才華配不上你的夢想！
在其他人看來你似乎幸運得毫不費力，但光環背後的那些拼盡全力，只有自己明白。學習如此，生活更是如此。
網絡上有一個流傳非常廣的問題：你為什麼要努力？
其中有一個回答讓人印象深刻：因為你的能力配不上你的野心，你的才華配不上你的夢想！
在其他人看來你似乎幸運得毫不費力，但光環背後的那些拼盡全力，只有自己明白。學習如此，生活更是如此。
終於知道和優等生的差距了！清華學霸：你只是在努力，而別人在拼命!
我有一個朋友，姓王，在重點高中當了近二十年的班主任，光高三就送了近十屆。
高考結束後，我問他：“今年你帶的班裡有幾個能上清華北大？”
老王笑著說：“至少有兩個吧！”
我說：“這麼自信？你是怎麼判斷誰能考上清華北大的呀？”
老王笑說：“其實那些能考上頂尖大學的孩子們，確實是有點兒聰明，但絕不僅僅是靠那點兒聰明。能達到清北的水平，這些孩子們在生活習慣上、學習方法上，一般都有適合自己的一套方法，他們對待學習的態度甚至都跟一般的學生不同！你不服不行。”
下面我們就來看看老王班裡一個曾經考上清華的男孩給我們做的分享，我自己看完也覺得受益匪淺。
1.成績差的孩子，90%都是拖延症！
成績差的孩子，一般能拖到明天再做的事，絕不會今天去做；放假能先玩的，絕不會先完成作業。
拖延症的弊端在於，一旦孩子形成了這種壞習慣，就會在學習上拖拖拉拉，生活中磨磨蹭蹭。
一位著名的心理學家，阿爾弗雷德•阿德勒，曾經說過：“一個有拖延習慣的兒童背後，總有一個事無鉅細為其整理收拾的媽媽。”
其實，很多小事孩子完全可以獨立完成，可是生活中卻有太多家長代勞，這樣做的結果是家長認為留出了更多的時間讓孩子學習，事實卻恰恰相反，孩子動手能力差，進而影響到了學習，只會死學傻學，不會動腦積極思考怎樣高效學習。當家長過度代勞的時候，孩子連做事都沒那麼積極了，影響到了日常生活，勢必會造成拖延症的形成。
所以，改變孩子拖延症的第一步，很簡單，就是適當對孩子“狠”一點，自己的事情自己做。
網絡上有一個流傳非常廣的問題：你為什麼要努力？
其中有一個回答讓人印象深刻：因為你的能力配不上你的野心，你的才華配不上你的夢想！
在其他人看來你似乎幸運得毫不費力，但光環背後的那些拼盡全力，只有自己明白。學習如此，生活更是如此。
終於知道和優等生的差距了！清華學霸：你只是在努力，而別人在拼命!
我有一個朋友，姓王，在重點高中當了近二十年的班主任，光高三就送了近十屆。
高考結束後，我問他：“今年你帶的班裡有幾個能上清華北大？”
老王笑著說：“至少有兩個吧！”
我說：“這麼自信？你是怎麼判斷誰能考上清華北大的呀？”
老王笑說：“其實那些能考上頂尖大學的孩子們，確實是有點兒聰明，但絕不僅僅是靠那點兒聰明。能達到清北的水平，這些孩子們在生活習慣上、學習方法上，一般都有適合自己的一套方法，他們對待學習的態度甚至都跟一般的學生不同！你不服不行。”
下面我們就來看看老王班裡一個曾經考上清華的男孩給我們做的分享，我自己看完也覺得受益匪淺。
1.成績差的孩子，90%都是拖延症！
成績差的孩子，一般能拖到明天再做的事，絕不會今天去做；放假能先玩的，絕不會先完成作業。
拖延症的弊端在於，一旦孩子形成了這種壞習慣，就會在學習上拖拖拉拉，生活中磨磨蹭蹭。
一位著名的心理學家，阿爾弗雷德•阿德勒，曾經說過：“一個有拖延習慣的兒童背後，總有一個事無鉅細為其整理收拾的媽媽。”
其實，很多小事孩子完全可以獨立完成，可是生活中卻有太多家長代勞，這樣做的結果是家長認為留出了更多的時間讓孩子學習，事實卻恰恰相反，孩子動手能力差，進而影響到了學習，只會死學傻學，不會動腦積極思考怎樣高效學習。當家長過度代勞的時候，孩子連做事都沒那麼積極了，影響到了日常生活，勢必會造成拖延症的形成。
所以，改變孩子拖延症的第一步，很簡單，就是適當對孩子“狠”一點，自己的事情自己做。
終於知道和優等生的差距了！清華學霸：你只是在努力，而別人在拼命!
2.在學習上花的時間越多，成績就越好嗎？
這可不一定！
事實上很多孩子雖然表面上看起來很努力，課間也不出去玩，大部分週末都窩在家裡寫作業，但其實並沒有集中精力，而是在漫無目的地“磨洋工”，同樣的作業，學霸用一兩個小時就能完成，學渣可能會耗費一下午甚至一天的時間，你可能會說，學霸就是做題快啊，可是當你跟學霸的作業時間相去甚遠時，是不是應該思考自己是不是哪裡做的不對呢。
事實上，你可能不相信，一個班裡40%左右的中等生，基本都是這個狀態。
為什麼有些孩子從來不熬夜，該玩的時候你看到他在瘋玩，出成績的時候總是名列前茅呢，那是因為他們在學習的時候，能夠提前做個適合自己計劃，心裡清楚地知道這個知識點需要掌握到什麼程度，進而安排適當的練習，先做什麼後做什麼。
一個班裡10%左右的尖子生，都是這個狀態。
所以，決定成績優劣的其實並不是孩子在學習上花了多長時間，而是這些時間是否“有效”，是否是集中精力去完成的。
3.他真是粗心嗎？
經常聽到身邊有同學考完試後說：“這道題我不小心把圖像記錯了，粗心大意了，好可惜……”
不，其實是因為他這個知識點沒掌握好，基礎不夠紮實而已。所謂的“粗心”“馬虎”，不過是自我安慰的藉口。
細心、腳踏實地，是一個優秀學生必備的素質。
試想一下，真正高考的時候，一道數學選擇題就5分，要是隨便粗心兩下，10分就沒了，你在全省的排名有可能落後好幾千，甚至上萬！
這時候，你再用“粗心”安慰自己，有用嗎？
網絡上有一個流傳非常廣的問題：你為什麼要努力？
其中有一個回答讓人印象深刻：因為你的能力配不上你的野心，你的才華配不上你的夢想！
在其他人看來你似乎幸運得毫不費力，但光環背後的那些拼盡全力，只有自己明白。學習如此，生活更是如此。
終於知道和優等生的差距了！清華學霸：你只是在努力，而別人在拼命!
我有一個朋友，姓王，在重點高中當了近二十年的班主任，光高三就送了近十屆。
高考結束後，我問他：“今年你帶的班裡有幾個能上清華北大？”
老王笑著說：“至少有兩個吧！”
我說：“這麼自信？你是怎麼判斷誰能考上清華北大的呀？”
老王笑說：“其實那些能考上頂尖大學的孩子們，確實是有點兒聰明，但絕不僅僅是靠那點兒聰明。能達到清北的水平，這些孩子們在生活習慣上、學習方法上，一般都有適合自己的一套方法，他們對待學習的態度甚至都跟一般的學生不同！你不服不行。”
下面我們就來看看老王班裡一個曾經考上清華的男孩給我們做的分享，我自己看完也覺得受益匪淺。
1.成績差的孩子，90%都是拖延症！
成績差的孩子，一般能拖到明天再做的事，絕不會今天去做；放假能先玩的，絕不會先完成作業。
拖延症的弊端在於，一旦孩子形成了這種壞習慣，就會在學習上拖拖拉拉，生活中磨磨蹭蹭。
一位著名的心理學家，阿爾弗雷德•阿德勒，曾經說過：“一個有拖延習慣的兒童背後，總有一個事無鉅細為其整理收拾的媽媽。”
其實，很多小事孩子完全可以獨立完成，可是生活中卻有太多家長代勞，這樣做的結果是家長認為留出了更多的時間讓孩子學習，事實卻恰恰相反，孩子動手能力差，進而影響到了學習，只會死學傻學，不會動腦積極思考怎樣高效學習。當家長過度代勞的時候，孩子連做事都沒那麼積極了，影響到了日常生活，勢必會造成拖延症的形成。
所以，改變孩子拖延症的第一步，很簡單，就是適當對孩子“狠”一點，自己的事情自己做。
終於知道和優等生的差距了！清華學霸：你只是在努力，而別人在拼命!
2.在學習上花的時間越多，成績就越好嗎？
這可不一定！
事實上很多孩子雖然表面上看起來很努力，課間也不出去玩，大部分週末都窩在家裡寫作業，但其實並沒有集中精力，而是在漫無目的地“磨洋工”，同樣的作業，學霸用一兩個小時就能完成，學渣可能會耗費一下午甚至一天的時間，你可能會說，學霸就是做題快啊，可是當你跟學霸的作業時間相去甚遠時，是不是應該思考自己是不是哪裡做的不對呢。
事實上，你可能不相信，一個班裡40%左右的中等生，基本都是這個狀態。
為什麼有些孩子從來不熬夜，該玩的時候你看到他在瘋玩，出成績的時候總是名列前茅呢，那是因為他們在學習的時候，能夠提前做個適合自己計劃，心裡清楚地知道這個知識點需要掌握到什麼程度，進而安排適當的練習，先做什麼後做什麼。
一個班裡10%左右的尖子生，都是這個狀態。
所以，決定成績優劣的其實並不是孩子在學習上花了多長時間，而是這些時間是否“有效”，是否是集中精力去完成的。
3.他真是粗心嗎？
經常聽到身邊有同學考完試後說：“這道題我不小心把圖像記錯了，粗心大意了，好可惜……”
不，其實是因為他這個知識點沒掌握好，基礎不夠紮實而已。所謂的“粗心”“馬虎”，不過是自我安慰的藉口。
細心、腳踏實地，是一個優秀學生必備的素質。
試想一下，真正高考的時候，一道數學選擇題就5分，要是隨便粗心兩下，10分就沒了，你在全省的排名有可能落後好幾千，甚至上萬！
這時候，你再用“粗心”安慰自己，有用嗎？
終於知道和優等生的差距了！清華學霸：你只是在努力，而別人在拼命!
4.我在班裡都快墊底了
我雖然也勉強考上了清華，但是等報到之後才發現，我在班裡都快墊底了，班裡全是各省市狀元，我的優越感一下跌落谷底，比你優秀的人那麼那麼多，成績最好的那個男孩，每天還要早早起床，嗷嗷背英語。
跟身邊這群牛人待久了我才意識到，最可怕的不是別人比你聰明，而是人家不僅比你聰明，還比你努力！這就是圈子的影響力了。
所以，咱又有啥資本不努力呢？
5.永遠不要說你已經盡力了
高中時我的體育成績特別差，跑1000米都能要命的感覺，不及格對我來說是家常便飯。考到清華後，我們第一節體育課，就要測3000米跑，跑不過不能畢業，並且會取消推研資格。
怎麼辦？沒辦法，只能每天晚上十點，自習室關門，這時你會看到操場上的人就多起來了，跑半個小時再回寢室繼續學習，這時常態。練了將近一個學期後，我瘦了整整45斤，最終在考試中拿下了老大難3000米，就連我們班最胖的人也在15分鐘以內完成了任務。
永遠不要說自己已經盡力了。什麼叫成功？人們死活不相信你能做到的事，你做到了，這就叫成功。
網絡上有一個流傳非常廣的問題：你為什麼要努力？
其中有一個回答讓人印象深刻：因為你的能力配不上你的野心，你的才華配不上你的夢想！
在其他人看來你似乎幸運得毫不費力，但光環背後的那些拼盡全力，只有自己明白。學習如此，生活更是如此。
終於知道和優等生的差距了！清華學霸：你只是在努力，而別人在拼命!
我有一個朋友，姓王，在重點高中當了近二十年的班主任，光高三就送了近十屆。
高考結束後，我問他：“今年你帶的班裡有幾個能上清華北大？”
老王笑著說：“至少有兩個吧！”
我說：“這麼自信？你是怎麼判斷誰能考上清華北大的呀？”
老王笑說：“其實那些能考上頂尖大學的孩子們，確實是有點兒聰明，但絕不僅僅是靠那點兒聰明。能達到清北的水平，這些孩子們在生活習慣上、學習方法上，一般都有適合自己的一套方法，他們對待學習的態度甚至都跟一般的學生不同！你不服不行。”
下面我們就來看看老王班裡一個曾經考上清華的男孩給我們做的分享，我自己看完也覺得受益匪淺。
1.成績差的孩子，90%都是拖延症！
成績差的孩子，一般能拖到明天再做的事，絕不會今天去做；放假能先玩的，絕不會先完成作業。
拖延症的弊端在於，一旦孩子形成了這種壞習慣，就會在學習上拖拖拉拉，生活中磨磨蹭蹭。
一位著名的心理學家，阿爾弗雷德•阿德勒，曾經說過：“一個有拖延習慣的兒童背後，總有一個事無鉅細為其整理收拾的媽媽。”
其實，很多小事孩子完全可以獨立完成，可是生活中卻有太多家長代勞，這樣做的結果是家長認為留出了更多的時間讓孩子學習，事實卻恰恰相反，孩子動手能力差，進而影響到了學習，只會死學傻學，不會動腦積極思考怎樣高效學習。當家長過度代勞的時候，孩子連做事都沒那麼積極了，影響到了日常生活，勢必會造成拖延症的形成。
所以，改變孩子拖延症的第一步，很簡單，就是適當對孩子“狠”一點，自己的事情自己做。
終於知道和優等生的差距了！清華學霸：你只是在努力，而別人在拼命!
2.在學習上花的時間越多，成績就越好嗎？
這可不一定！
事實上很多孩子雖然表面上看起來很努力，課間也不出去玩，大部分週末都窩在家裡寫作業，但其實並沒有集中精力，而是在漫無目的地“磨洋工”，同樣的作業，學霸用一兩個小時就能完成，學渣可能會耗費一下午甚至一天的時間，你可能會說，學霸就是做題快啊，可是當你跟學霸的作業時間相去甚遠時，是不是應該思考自己是不是哪裡做的不對呢。
事實上，你可能不相信，一個班裡40%左右的中等生，基本都是這個狀態。
為什麼有些孩子從來不熬夜，該玩的時候你看到他在瘋玩，出成績的時候總是名列前茅呢，那是因為他們在學習的時候，能夠提前做個適合自己計劃，心裡清楚地知道這個知識點需要掌握到什麼程度，進而安排適當的練習，先做什麼後做什麼。
一個班裡10%左右的尖子生，都是這個狀態。
所以，決定成績優劣的其實並不是孩子在學習上花了多長時間，而是這些時間是否“有效”，是否是集中精力去完成的。
3.他真是粗心嗎？
經常聽到身邊有同學考完試後說：“這道題我不小心把圖像記錯了，粗心大意了，好可惜……”
不，其實是因為他這個知識點沒掌握好，基礎不夠紮實而已。所謂的“粗心”“馬虎”，不過是自我安慰的藉口。
細心、腳踏實地，是一個優秀學生必備的素質。
試想一下，真正高考的時候，一道數學選擇題就5分，要是隨便粗心兩下，10分就沒了，你在全省的排名有可能落後好幾千，甚至上萬！
這時候，你再用“粗心”安慰自己，有用嗎？
終於知道和優等生的差距了！清華學霸：你只是在努力，而別人在拼命!
4.我在班裡都快墊底了
我雖然也勉強考上了清華，但是等報到之後才發現，我在班裡都快墊底了，班裡全是各省市狀元，我的優越感一下跌落谷底，比你優秀的人那麼那麼多，成績最好的那個男孩，每天還要早早起床，嗷嗷背英語。
跟身邊這群牛人待久了我才意識到，最可怕的不是別人比你聰明，而是人家不僅比你聰明，還比你努力！這就是圈子的影響力了。
所以，咱又有啥資本不努力呢？
5.永遠不要說你已經盡力了
高中時我的體育成績特別差，跑1000米都能要命的感覺，不及格對我來說是家常便飯。考到清華後，我們第一節體育課，就要測3000米跑，跑不過不能畢業，並且會取消推研資格。
怎麼辦？沒辦法，只能每天晚上十點，自習室關門，這時你會看到操場上的人就多起來了，跑半個小時再回寢室繼續學習，這時常態。練了將近一個學期後，我瘦了整整45斤，最終在考試中拿下了老大難3000米，就連我們班最胖的人也在15分鐘以內完成了任務。
永遠不要說自己已經盡力了。什麼叫成功？人們死活不相信你能做到的事，你做到了，這就叫成功。
終於知道和優等生的差距了！清華學霸：你只是在努力，而別人在拼命!
6.沒事就給自己找點壓力
巨大的壓力才會有巨大的動力。
清華的學生也不是每個都喜歡學習，但由於學校要求極為嚴格，本科期間一科不及格取消考研推免資格，三科不及格直接退學，所以每個人都是近乎瘋狂地學習。
大三時，我們上午計算機課用兩個小時學習了VHDL語言。下課老師要求我們在下週一之前編出一個主頻30M的CPU來。所有的人都瘋了，因為上午我們根本沒聽明白他在說什麼。
後來才知道，其他大學的電子工程系，這門課起碼要學一個學期，但現在我們面臨的是，做不出來就不及格。
於是大家只能瘋狂地到圖書館借書自學，回去廢寢忘食地看，一遍看不懂看第二遍，兩遍看不懂看第三遍，硬是靠著死磕的精神到週末終於會編寫幾個簡單的程序，晚上開始正式編程，編到凌晨4點，週日編了一天外加一個通宵，週一早上8點終於通過了驗收。
也許在此之前，你覺得這件事是不可能的，更不會想到自己能在這麼短的時間裡做這麼多事，但是在巨大的壓力下你完成了，所以有壓力是正常的，沒壓力就沒動力。
7.不要隨意抱怨老師不好
清華的老師都是大牛，但大學老師不會像高中老師那樣給你上課。
一次數學課，老師讓我們回去用MATLAB畫一個三維圖形。同學們都說不會啊，沒學過！老師說：“這是電子工程學生必備的基礎，沒學過？回去學呀！”轉身就走了。
於是我們又在圖書館耗了好幾天，終於搞定了。
所以，當你覺得有哪一科學得不太好的，不要抱怨客觀條件，自己的努力才是成功的根本。
網絡上有一個流傳非常廣的問題：你為什麼要努力？
其中有一個回答讓人印象深刻：因為你的能力配不上你的野心，你的才華配不上你的夢想！
在其他人看來你似乎幸運得毫不費力，但光環背後的那些拼盡全力，只有自己明白。學習如此，生活更是如此。
終於知道和優等生的差距了！清華學霸：你只是在努力，而別人在拼命!
我有一個朋友，姓王，在重點高中當了近二十年的班主任，光高三就送了近十屆。
高考結束後，我問他：“今年你帶的班裡有幾個能上清華北大？”
老王笑著說：“至少有兩個吧！”
我說：“這麼自信？你是怎麼判斷誰能考上清華北大的呀？”
老王笑說：“其實那些能考上頂尖大學的孩子們，確實是有點兒聰明，但絕不僅僅是靠那點兒聰明。能達到清北的水平，這些孩子們在生活習慣上、學習方法上，一般都有適合自己的一套方法，他們對待學習的態度甚至都跟一般的學生不同！你不服不行。”
下面我們就來看看老王班裡一個曾經考上清華的男孩給我們做的分享，我自己看完也覺得受益匪淺。
1.成績差的孩子，90%都是拖延症！
成績差的孩子，一般能拖到明天再做的事，絕不會今天去做；放假能先玩的，絕不會先完成作業。
拖延症的弊端在於，一旦孩子形成了這種壞習慣，就會在學習上拖拖拉拉，生活中磨磨蹭蹭。
一位著名的心理學家，阿爾弗雷德•阿德勒，曾經說過：“一個有拖延習慣的兒童背後，總有一個事無鉅細為其整理收拾的媽媽。”
其實，很多小事孩子完全可以獨立完成，可是生活中卻有太多家長代勞，這樣做的結果是家長認為留出了更多的時間讓孩子學習，事實卻恰恰相反，孩子動手能力差，進而影響到了學習，只會死學傻學，不會動腦積極思考怎樣高效學習。當家長過度代勞的時候，孩子連做事都沒那麼積極了，影響到了日常生活，勢必會造成拖延症的形成。
所以，改變孩子拖延症的第一步，很簡單，就是適當對孩子“狠”一點，自己的事情自己做。
終於知道和優等生的差距了！清華學霸：你只是在努力，而別人在拼命!
2.在學習上花的時間越多，成績就越好嗎？
這可不一定！
事實上很多孩子雖然表面上看起來很努力，課間也不出去玩，大部分週末都窩在家裡寫作業，但其實並沒有集中精力，而是在漫無目的地“磨洋工”，同樣的作業，學霸用一兩個小時就能完成，學渣可能會耗費一下午甚至一天的時間，你可能會說，學霸就是做題快啊，可是當你跟學霸的作業時間相去甚遠時，是不是應該思考自己是不是哪裡做的不對呢。
事實上，你可能不相信，一個班裡40%左右的中等生，基本都是這個狀態。
為什麼有些孩子從來不熬夜，該玩的時候你看到他在瘋玩，出成績的時候總是名列前茅呢，那是因為他們在學習的時候，能夠提前做個適合自己計劃，心裡清楚地知道這個知識點需要掌握到什麼程度，進而安排適當的練習，先做什麼後做什麼。
一個班裡10%左右的尖子生，都是這個狀態。
所以，決定成績優劣的其實並不是孩子在學習上花了多長時間，而是這些時間是否“有效”，是否是集中精力去完成的。
3.他真是粗心嗎？
經常聽到身邊有同學考完試後說：“這道題我不小心把圖像記錯了，粗心大意了，好可惜……”
不，其實是因為他這個知識點沒掌握好，基礎不夠紮實而已。所謂的“粗心”“馬虎”，不過是自我安慰的藉口。
細心、腳踏實地，是一個優秀學生必備的素質。
試想一下，真正高考的時候，一道數學選擇題就5分，要是隨便粗心兩下，10分就沒了，你在全省的排名有可能落後好幾千，甚至上萬！
這時候，你再用“粗心”安慰自己，有用嗎？
終於知道和優等生的差距了！清華學霸：你只是在努力，而別人在拼命!
4.我在班裡都快墊底了
我雖然也勉強考上了清華，但是等報到之後才發現，我在班裡都快墊底了，班裡全是各省市狀元，我的優越感一下跌落谷底，比你優秀的人那麼那麼多，成績最好的那個男孩，每天還要早早起床，嗷嗷背英語。
跟身邊這群牛人待久了我才意識到，最可怕的不是別人比你聰明，而是人家不僅比你聰明，還比你努力！這就是圈子的影響力了。
所以，咱又有啥資本不努力呢？
5.永遠不要說你已經盡力了
高中時我的體育成績特別差，跑1000米都能要命的感覺，不及格對我來說是家常便飯。考到清華後，我們第一節體育課，就要測3000米跑，跑不過不能畢業，並且會取消推研資格。
怎麼辦？沒辦法，只能每天晚上十點，自習室關門，這時你會看到操場上的人就多起來了，跑半個小時再回寢室繼續學習，這時常態。練了將近一個學期後，我瘦了整整45斤，最終在考試中拿下了老大難3000米，就連我們班最胖的人也在15分鐘以內完成了任務。
永遠不要說自己已經盡力了。什麼叫成功？人們死活不相信你能做到的事，你做到了，這就叫成功。
終於知道和優等生的差距了！清華學霸：你只是在努力，而別人在拼命!
6.沒事就給自己找點壓力
巨大的壓力才會有巨大的動力。
清華的學生也不是每個都喜歡學習，但由於學校要求極為嚴格，本科期間一科不及格取消考研推免資格，三科不及格直接退學，所以每個人都是近乎瘋狂地學習。
大三時，我們上午計算機課用兩個小時學習了VHDL語言。下課老師要求我們在下週一之前編出一個主頻30M的CPU來。所有的人都瘋了，因為上午我們根本沒聽明白他在說什麼。
後來才知道，其他大學的電子工程系，這門課起碼要學一個學期，但現在我們面臨的是，做不出來就不及格。
於是大家只能瘋狂地到圖書館借書自學，回去廢寢忘食地看，一遍看不懂看第二遍，兩遍看不懂看第三遍，硬是靠著死磕的精神到週末終於會編寫幾個簡單的程序，晚上開始正式編程，編到凌晨4點，週日編了一天外加一個通宵，週一早上8點終於通過了驗收。
也許在此之前，你覺得這件事是不可能的，更不會想到自己能在這麼短的時間裡做這麼多事，但是在巨大的壓力下你完成了，所以有壓力是正常的，沒壓力就沒動力。
7.不要隨意抱怨老師不好
清華的老師都是大牛，但大學老師不會像高中老師那樣給你上課。
一次數學課，老師讓我們回去用MATLAB畫一個三維圖形。同學們都說不會啊，沒學過！老師說：“這是電子工程學生必備的基礎，沒學過？回去學呀！”轉身就走了。
於是我們又在圖書館耗了好幾天，終於搞定了。
所以，當你覺得有哪一科學得不太好的，不要抱怨客觀條件，自己的努力才是成功的根本。
終於知道和優等生的差距了！清華學霸：你只是在努力，而別人在拼命!
8.怎樣擠時間
如果你到了清華，可以看到很多學生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。因為你走得快一點，就能比別人多看會兒書，多做一道題。時間久了，你自然會在時間上佔絕對的優勢。
充分利用零碎時間，我們完全可以一天擠出近兩小時，這樣就能比別人多做一套題。這裡所有人的腦子裡想的都是如何最大化地利用別人休息時間來充實提高自己，使自己在競爭中佔據優勢。
同學們不要把清華的學生想得太牛了，他們當中智商超群的人至多佔學生總數的1/4。我們要學習的是他們對待自己未來的態度。
那是一種令人敬畏的精神力量——他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑。
看到這裡，你與學霸之間的差距我想應該一目瞭然了吧！那就趕快操練起來！
初中英語詞彙與固定搭配是學好英語，考取高分的基石，也是一個門檻。如果某學生髮現考試卷裡太多單詞不認識，固有搭配說啥也不知道，顯然是不可能考好的。
我把我寫的輔導書初中英語自診斷推薦給同學們。在這本書中我把中考英語最常考最核心的五百個單詞做了彙總，而且每個單詞我都錄製了視頻，掃單詞旁碼即可查看我的講解。視頻中我會詳細對單詞進行特別詳細的解析，該單詞有多少個意思，有幾種固定搭配，以及這個詞和哪些詞意思相近，容易混淆。
除了核心詞彙的彙總外，初中英語自診斷這本書還配有典型題，通過閱讀理解和完形填空來幫助同學們鞏固詞彙，並提高閱讀分析和判斷能力。同樣每道題旁邊有二維碼掃碼即可查看我的視頻講解。
如果某題同學們做錯了，或者文章某個句子意思沒搞懂，或者對某個答案理解不到位，都可以輕鬆掃碼看視頻解析，這樣就能幫助大家有效診斷出學習問題，並及時有效地解決問題。
與其他科目不同的是，英語是純語言學習，依賴平日的積累，記單詞也罷，閱讀能力、理解能力的提高也好，都是需要日積月累的，需要投入時間。英語學習中最怕的是同學們不懂裝懂，有問題丟一邊而不是想辦法解決。
初中英語自診斷這本書特別適合英語薄弱的同學。通過做題診斷學習問題，並通過我的視頻講解幫您及時解決問題。不斷積累，您單詞都記牢了，分析能力也提了起來，英語考試想考不好都難啊。
安穎老師輔導書《初中英語自診斷》每道題都有視頻講解，哪道題不會掃題旁二維碼即可看視頻。我為書中所有題提供答疑服務，哪道題看視頻還有問題，隨時留言探討。學習效率更高，考試分數更高。歡迎公眾號搜初中英語七百講了解。
原文作者：安穎，北京西城英語教師。