江文雄（左）與藏區學生合影。
“歲月無痕，這三年的援藏時光真真實實存在我生命當中，已經成為我永不磨滅的寶貴記憶。”武江區金福園小學教師江文雄是我市首位赴西藏支教的小學教師。略顯瘦削的他守護著短短三尺講臺，用實際行動傳遞薪火、傳遞愛心。
2013年8月，廣東省教育廳發出關於選拔首批15名在職教師赴西藏支教的通知。“當時得知這一消息後，就毫不猶豫地報了名。”他說。經過層層選拔，江文雄最終脫穎而出，成為韶關市首位赴西藏支教的小學教師。2013年9月12日，江文雄踏上了西藏林芝這個神祕而美麗的地方，高原反應成為他面對的第一個難題。“一下飛機，走路稍微快一點就覺得渾身痠痛、無力。”江文雄回憶道。隨後，生活習慣的不適、氣候溫度的差異等，均成為江文雄融入新生活的絆腳石，但他都用堅強的毅力一一克服。
江文雄坦言，到西藏支教，對他來說不僅僅是任務，更是一種使命。為此，江文雄踏踏實實做好每一項工作，通過積極開展業務培訓、送培送教等工作，將自己的知識留在了藏區。家境原本並不富裕的江文雄在教書育人的同時，用愛心去幫助當地的孩子。自2013年11月份開始，他便在林芝縣完全小學資助了兩名家庭貧困的藏族學生每月各300元的生活費。在他的倡導下，他的同學、朋友和以前教過的學生一共有12人在隨後的3年裡也加入了愛心資助的活動中。
江文雄的支教時間本應在2014年7月結束，但他本人依然有著很強的支教態度、工作熱情和業務能力。當年7月，在林芝地區教體局的強烈要求並致函韶關市教育局取得同意後，江文雄繼續留藏支教兩年時間。在2014年8月，江文雄還說服家人，攜手妻子共赴西藏林芝地區開展支教工作，繼續為藏區的教育事業發展貢獻力量。
翻開江文雄的履歷，“翁源縣教書育人優秀教師”、西藏自治區林芝地區“優秀教育工作者”、“優秀教師”、“優秀幫扶教師”等榮譽匯聚一身，但在他眼中，這一份記憶與收穫才最為寶貴。
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