筆記積累：
哪裡有人喜歡孤獨，只不過不亂交朋友罷了，那樣只能落得失望。——《挪威的森林》
不要同情自己，同情自己是卑劣懦夫乾的勾當。——《挪威的森林》
少年時我們追求激情，成熟後卻迷戀平庸，在我們尋找，傷害，背離之後，還能一如既往的相信愛情，這是一種勇氣。每個人都有屬於自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。——《挪威的森林》
正值青春年華的我們，總會一次次不知覺望向遠方，對遠方的道路充滿憧憬，儘管忽隱忽現，充滿迷茫。有時候身邊就像被濃霧緊緊包圍，那種迷茫和無助只有自己能懂。儘管有點孤獨，儘管帶著迷茫和無奈，但我依然勇敢地面對，因為這就是我的青春，不是別人的，只屬於我的。——《挪威的森林》
不要因為寂寞隨便牽手，然後依賴上，人自由自在多好，縱使漂泊，那種經歷也好過牢獄般的生活，所以我刻意不讓自己對網絡太依賴，對失去的人也保持淡然的態度，數千個擦肩而過中，你給誰機會誰就和你有緣分，縱沒有甲，也會有乙。——《挪威的森林》
筆記積累：
哪裡有人喜歡孤獨，只不過不亂交朋友罷了，那樣只能落得失望。——《挪威的森林》
不要同情自己，同情自己是卑劣懦夫乾的勾當。——《挪威的森林》
少年時我們追求激情，成熟後卻迷戀平庸，在我們尋找，傷害，背離之後，還能一如既往的相信愛情，這是一種勇氣。每個人都有屬於自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。——《挪威的森林》
正值青春年華的我們，總會一次次不知覺望向遠方，對遠方的道路充滿憧憬，儘管忽隱忽現，充滿迷茫。有時候身邊就像被濃霧緊緊包圍，那種迷茫和無助只有自己能懂。儘管有點孤獨，儘管帶著迷茫和無奈，但我依然勇敢地面對，因為這就是我的青春，不是別人的，只屬於我的。——《挪威的森林》
不要因為寂寞隨便牽手，然後依賴上，人自由自在多好，縱使漂泊，那種經歷也好過牢獄般的生活，所以我刻意不讓自己對網絡太依賴，對失去的人也保持淡然的態度，數千個擦肩而過中，你給誰機會誰就和你有緣分，縱沒有甲，也會有乙。——《挪威的森林》
這本書我很早就買了，一直沒有看，最近放假花了幾天才看完。看完之後我最想說的感悟是：日本的孩子也太早熟了。建議未成年先不要看（哈哈哈）。
這本書作者是村上春樹，29歲開始寫作，第一部作品《且聽風吟》即獲得日本群像新人獎，1987年第五部長篇小說《挪威的森林》上市至2010年在日本暢銷一千萬冊，國內簡體版到2004年銷售總量786萬，引起"村上現象”。
這本書講述的是少年渡邊在上學期間的感情經歷、對生活的方向以及最終的感情歸宿。
認識村上春樹
我是從什麼時候認識村上春樹的呢？大概是高中，具體時間不記得了，認識他是因為當初積累的句子：
你要做一個不動聲色的大人了。不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看。去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。——《舞！舞！舞！》
因此而認識他，然後就買了《挪威的森林》看完之後，我發現我不太懂作者想要表達的主題，仔細回想一下，發現全書給我的感覺是：青春的愛情和年少的迷茫。
筆記積累：
哪裡有人喜歡孤獨，只不過不亂交朋友罷了，那樣只能落得失望。——《挪威的森林》
不要同情自己，同情自己是卑劣懦夫乾的勾當。——《挪威的森林》
少年時我們追求激情，成熟後卻迷戀平庸，在我們尋找，傷害，背離之後，還能一如既往的相信愛情，這是一種勇氣。每個人都有屬於自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。——《挪威的森林》
正值青春年華的我們，總會一次次不知覺望向遠方，對遠方的道路充滿憧憬，儘管忽隱忽現，充滿迷茫。有時候身邊就像被濃霧緊緊包圍，那種迷茫和無助只有自己能懂。儘管有點孤獨，儘管帶著迷茫和無奈，但我依然勇敢地面對，因為這就是我的青春，不是別人的，只屬於我的。——《挪威的森林》
不要因為寂寞隨便牽手，然後依賴上，人自由自在多好，縱使漂泊，那種經歷也好過牢獄般的生活，所以我刻意不讓自己對網絡太依賴，對失去的人也保持淡然的態度，數千個擦肩而過中，你給誰機會誰就和你有緣分，縱沒有甲，也會有乙。——《挪威的森林》
這本書我很早就買了，一直沒有看，最近放假花了幾天才看完。看完之後我最想說的感悟是：日本的孩子也太早熟了。建議未成年先不要看（哈哈哈）。
這本書作者是村上春樹，29歲開始寫作，第一部作品《且聽風吟》即獲得日本群像新人獎，1987年第五部長篇小說《挪威的森林》上市至2010年在日本暢銷一千萬冊，國內簡體版到2004年銷售總量786萬，引起"村上現象”。
這本書講述的是少年渡邊在上學期間的感情經歷、對生活的方向以及最終的感情歸宿。
認識村上春樹
我是從什麼時候認識村上春樹的呢？大概是高中，具體時間不記得了，認識他是因為當初積累的句子：
你要做一個不動聲色的大人了。不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看。去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。——《舞！舞！舞！》
因此而認識他，然後就買了《挪威的森林》看完之後，我發現我不太懂作者想要表達的主題，仔細回想一下，發現全書給我的感覺是：青春的愛情和年少的迷茫。
青春的愛情
渡邊、木月、直子三個人是好朋友，木月於直子是情侶，在他們的十七歲那年，木月去世了。接下來就是渡邊一直陪伴直子。在直子二十歲生日時，渡邊與直子發生了關係。
但是之後直子就去類似於康復醫院的地方養病去了，她的病很大程度上是由於木月的死造成的。
渡邊愛兩個人，一個是直子，一個是綠子。
對於渡邊來說，直子是純潔乾淨的愛情化身；綠子則是希望的化身，綠子帶給他生活的勇氣。而最終的結局是渡邊與綠子在一起了。
正常來說，男主與最後在一起的人應該在文中出現的篇幅也是最長的，但這部小說和《人生的枷鎖》的感情敘述相像，最終在一起的人都是後面才出現的，這部小說敘述最多的是渡邊與直子的感情糾葛。
我之前寫過的《茶花女》講述的是男女主之間的真摯感情，而且他們之間的愛情有一種轟轟烈烈的色彩，可能也是當時所處的環境造成的。但這部小說中渡邊與直子之間的感情是平平淡淡的。
平淡中夾雜著憂傷。
直子喜歡渡邊，但她對渡邊的喜歡僅僅是朋友的喜歡，即便是與渡邊發生關係，她需要渡邊的陪伴，但她卻不愛他。
但渡邊與直子發生關係後，他是真的喜歡上直子的。
他們的愛情，或許在一開始就註定是以悲劇為結尾的。但即便如此，彼此還是會嚮往愛情。
村上春樹將這種青春的愛情描寫的很真實，將年少的那種對待愛情的心態描寫的栩栩如生。
對於愛情方面的小說，其實我寫不出來太多的感悟。《茶花女》是，《挪威的森林》也是，這本書給我更深刻的感覺是在愛情期間渡邊的迷茫，那種既想要向前，卻又不知道該走向何處的無措。
筆記積累：
哪裡有人喜歡孤獨，只不過不亂交朋友罷了，那樣只能落得失望。——《挪威的森林》
不要同情自己，同情自己是卑劣懦夫乾的勾當。——《挪威的森林》
少年時我們追求激情，成熟後卻迷戀平庸，在我們尋找，傷害，背離之後，還能一如既往的相信愛情，這是一種勇氣。每個人都有屬於自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。——《挪威的森林》
正值青春年華的我們，總會一次次不知覺望向遠方，對遠方的道路充滿憧憬，儘管忽隱忽現，充滿迷茫。有時候身邊就像被濃霧緊緊包圍，那種迷茫和無助只有自己能懂。儘管有點孤獨，儘管帶著迷茫和無奈，但我依然勇敢地面對，因為這就是我的青春，不是別人的，只屬於我的。——《挪威的森林》
不要因為寂寞隨便牽手，然後依賴上，人自由自在多好，縱使漂泊，那種經歷也好過牢獄般的生活，所以我刻意不讓自己對網絡太依賴，對失去的人也保持淡然的態度，數千個擦肩而過中，你給誰機會誰就和你有緣分，縱沒有甲，也會有乙。——《挪威的森林》
這本書我很早就買了，一直沒有看，最近放假花了幾天才看完。看完之後我最想說的感悟是：日本的孩子也太早熟了。建議未成年先不要看（哈哈哈）。
這本書作者是村上春樹，29歲開始寫作，第一部作品《且聽風吟》即獲得日本群像新人獎，1987年第五部長篇小說《挪威的森林》上市至2010年在日本暢銷一千萬冊，國內簡體版到2004年銷售總量786萬，引起"村上現象”。
這本書講述的是少年渡邊在上學期間的感情經歷、對生活的方向以及最終的感情歸宿。
認識村上春樹
我是從什麼時候認識村上春樹的呢？大概是高中，具體時間不記得了，認識他是因為當初積累的句子：
你要做一個不動聲色的大人了。不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看。去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。——《舞！舞！舞！》
因此而認識他，然後就買了《挪威的森林》看完之後，我發現我不太懂作者想要表達的主題，仔細回想一下，發現全書給我的感覺是：青春的愛情和年少的迷茫。
青春的愛情
渡邊、木月、直子三個人是好朋友，木月於直子是情侶，在他們的十七歲那年，木月去世了。接下來就是渡邊一直陪伴直子。在直子二十歲生日時，渡邊與直子發生了關係。
但是之後直子就去類似於康復醫院的地方養病去了，她的病很大程度上是由於木月的死造成的。
渡邊愛兩個人，一個是直子，一個是綠子。
對於渡邊來說，直子是純潔乾淨的愛情化身；綠子則是希望的化身，綠子帶給他生活的勇氣。而最終的結局是渡邊與綠子在一起了。
正常來說，男主與最後在一起的人應該在文中出現的篇幅也是最長的，但這部小說和《人生的枷鎖》的感情敘述相像，最終在一起的人都是後面才出現的，這部小說敘述最多的是渡邊與直子的感情糾葛。
我之前寫過的《茶花女》講述的是男女主之間的真摯感情，而且他們之間的愛情有一種轟轟烈烈的色彩，可能也是當時所處的環境造成的。但這部小說中渡邊與直子之間的感情是平平淡淡的。
平淡中夾雜著憂傷。
直子喜歡渡邊，但她對渡邊的喜歡僅僅是朋友的喜歡，即便是與渡邊發生關係，她需要渡邊的陪伴，但她卻不愛他。
但渡邊與直子發生關係後，他是真的喜歡上直子的。
他們的愛情，或許在一開始就註定是以悲劇為結尾的。但即便如此，彼此還是會嚮往愛情。
村上春樹將這種青春的愛情描寫的很真實，將年少的那種對待愛情的心態描寫的栩栩如生。
對於愛情方面的小說，其實我寫不出來太多的感悟。《茶花女》是，《挪威的森林》也是，這本書給我更深刻的感覺是在愛情期間渡邊的迷茫，那種既想要向前，卻又不知道該走向何處的無措。
年少的迷茫
在直子接受治療期間，渡邊曾一度墮落。他同永澤出入各種不同的酒店，對於這種百無聊賴的心緒，既不能排遣於外，又不能藏於何處，只能藉此掩蓋。
永澤的意志很堅強，越是遭受打擊越是自強不息，他有清晰的目標，知道自己想要什麼，並且從來不會迷茫。
永澤雖說與渡邊有很多相似的地方，但又明顯不同。永澤以同一方式不斷勇往直前，而渡邊卻在原地徘徊，並且空虛得很。
作者安排這個角色的目的，也許就是為了能夠有一個人在渡邊身邊引導他吧：即使內心深處迷茫也在努力尋找清晰的方向。
渡邊在永澤身邊是對生活需要該怎麼度過的一種迷茫，對於直子則是感情上的迷茫。
渡邊對於直子的感情曾一度迷茫，實情都漸漸變得模糊不清。後來，渡邊知道，他對於直子是一種責任，作為某種人的責任，並且他不能放棄這種責任，即便直子不愛他。
後來，綠子的出現，與綠子的相處，讓渡邊不再迷茫，使他對自己一直迴避的做出結論：他愛綠子。
在17、8歲的這個年紀，我們好像沒有這麼多的迷茫。每天就是宿舍，教學樓，食堂，三點一線，簡單又乏味。所有的注意力都在學習上了，哪裡還有時間去迷茫呢？
無疑，渡邊讓我們看到了不一樣的青春。像一個迷失方向的小鹿，為尋找正確的道路到處亂撞，還好，最後找出適合自己的道路。
其實這本書的主題是孤獨，一個找不到自己的同類，得不到別人的理解，感受不到他人的關愛青春孩子，對前途的迷茫，對過去的偏執。木月如此，直子和初美也是如此。
木月需要直子與渡邊的救贖，直子需要渡邊的救贖，初美需要永澤的救贖，但是他們都失敗了——死亡。相對而言，而綠子成功將渡邊救贖。
我們是會深處孤獨，但是孤獨不會永存，在這個過程中，會有人陪伴，這可能是一個人，可能是兩個人，還可能是三個人……但當這個人出現時，請珍惜。
筆記積累：
哪裡有人喜歡孤獨，只不過不亂交朋友罷了，那樣只能落得失望。——《挪威的森林》
不要同情自己，同情自己是卑劣懦夫乾的勾當。——《挪威的森林》
少年時我們追求激情，成熟後卻迷戀平庸，在我們尋找，傷害，背離之後，還能一如既往的相信愛情，這是一種勇氣。每個人都有屬於自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。——《挪威的森林》
正值青春年華的我們，總會一次次不知覺望向遠方，對遠方的道路充滿憧憬，儘管忽隱忽現，充滿迷茫。有時候身邊就像被濃霧緊緊包圍，那種迷茫和無助只有自己能懂。儘管有點孤獨，儘管帶著迷茫和無奈，但我依然勇敢地面對，因為這就是我的青春，不是別人的，只屬於我的。——《挪威的森林》
不要因為寂寞隨便牽手，然後依賴上，人自由自在多好，縱使漂泊，那種經歷也好過牢獄般的生活，所以我刻意不讓自己對網絡太依賴，對失去的人也保持淡然的態度，數千個擦肩而過中，你給誰機會誰就和你有緣分，縱沒有甲，也會有乙。——《挪威的森林》
這本書我很早就買了，一直沒有看，最近放假花了幾天才看完。看完之後我最想說的感悟是：日本的孩子也太早熟了。建議未成年先不要看（哈哈哈）。
這本書作者是村上春樹，29歲開始寫作，第一部作品《且聽風吟》即獲得日本群像新人獎，1987年第五部長篇小說《挪威的森林》上市至2010年在日本暢銷一千萬冊，國內簡體版到2004年銷售總量786萬，引起"村上現象”。
這本書講述的是少年渡邊在上學期間的感情經歷、對生活的方向以及最終的感情歸宿。
認識村上春樹
我是從什麼時候認識村上春樹的呢？大概是高中，具體時間不記得了，認識他是因為當初積累的句子：
你要做一個不動聲色的大人了。不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看。去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。——《舞！舞！舞！》
因此而認識他，然後就買了《挪威的森林》看完之後，我發現我不太懂作者想要表達的主題，仔細回想一下，發現全書給我的感覺是：青春的愛情和年少的迷茫。
青春的愛情
渡邊、木月、直子三個人是好朋友，木月於直子是情侶，在他們的十七歲那年，木月去世了。接下來就是渡邊一直陪伴直子。在直子二十歲生日時，渡邊與直子發生了關係。
但是之後直子就去類似於康復醫院的地方養病去了，她的病很大程度上是由於木月的死造成的。
渡邊愛兩個人，一個是直子，一個是綠子。
對於渡邊來說，直子是純潔乾淨的愛情化身；綠子則是希望的化身，綠子帶給他生活的勇氣。而最終的結局是渡邊與綠子在一起了。
正常來說，男主與最後在一起的人應該在文中出現的篇幅也是最長的，但這部小說和《人生的枷鎖》的感情敘述相像，最終在一起的人都是後面才出現的，這部小說敘述最多的是渡邊與直子的感情糾葛。
我之前寫過的《茶花女》講述的是男女主之間的真摯感情，而且他們之間的愛情有一種轟轟烈烈的色彩，可能也是當時所處的環境造成的。但這部小說中渡邊與直子之間的感情是平平淡淡的。
平淡中夾雜著憂傷。
直子喜歡渡邊，但她對渡邊的喜歡僅僅是朋友的喜歡，即便是與渡邊發生關係，她需要渡邊的陪伴，但她卻不愛他。
但渡邊與直子發生關係後，他是真的喜歡上直子的。
他們的愛情，或許在一開始就註定是以悲劇為結尾的。但即便如此，彼此還是會嚮往愛情。
村上春樹將這種青春的愛情描寫的很真實，將年少的那種對待愛情的心態描寫的栩栩如生。
對於愛情方面的小說，其實我寫不出來太多的感悟。《茶花女》是，《挪威的森林》也是，這本書給我更深刻的感覺是在愛情期間渡邊的迷茫，那種既想要向前，卻又不知道該走向何處的無措。
年少的迷茫
在直子接受治療期間，渡邊曾一度墮落。他同永澤出入各種不同的酒店，對於這種百無聊賴的心緒，既不能排遣於外，又不能藏於何處，只能藉此掩蓋。
永澤的意志很堅強，越是遭受打擊越是自強不息，他有清晰的目標，知道自己想要什麼，並且從來不會迷茫。
永澤雖說與渡邊有很多相似的地方，但又明顯不同。永澤以同一方式不斷勇往直前，而渡邊卻在原地徘徊，並且空虛得很。
作者安排這個角色的目的，也許就是為了能夠有一個人在渡邊身邊引導他吧：即使內心深處迷茫也在努力尋找清晰的方向。
渡邊在永澤身邊是對生活需要該怎麼度過的一種迷茫，對於直子則是感情上的迷茫。
渡邊對於直子的感情曾一度迷茫，實情都漸漸變得模糊不清。後來，渡邊知道，他對於直子是一種責任，作為某種人的責任，並且他不能放棄這種責任，即便直子不愛他。
後來，綠子的出現，與綠子的相處，讓渡邊不再迷茫，使他對自己一直迴避的做出結論：他愛綠子。
在17、8歲的這個年紀，我們好像沒有這麼多的迷茫。每天就是宿舍，教學樓，食堂，三點一線，簡單又乏味。所有的注意力都在學習上了，哪裡還有時間去迷茫呢？
無疑，渡邊讓我們看到了不一樣的青春。像一個迷失方向的小鹿，為尋找正確的道路到處亂撞，還好，最後找出適合自己的道路。
其實這本書的主題是孤獨，一個找不到自己的同類，得不到別人的理解，感受不到他人的關愛青春孩子，對前途的迷茫，對過去的偏執。木月如此，直子和初美也是如此。
木月需要直子與渡邊的救贖，直子需要渡邊的救贖，初美需要永澤的救贖，但是他們都失敗了——死亡。相對而言，而綠子成功將渡邊救贖。
我們是會深處孤獨，但是孤獨不會永存，在這個過程中，會有人陪伴，這可能是一個人，可能是兩個人，還可能是三個人……但當這個人出現時，請珍惜。
最後用文中很喜歡的一句話作為結尾：死並非生的對立面。而作為生的一部分永存。