國際在線四川消息：近日，自貢市榮縣樂德鎮黨委、政府在筲箕咀村舉行了“三結合”教育暨回鄉大學生座談會。
“每一個人的成長，都離不開家庭的薰陶、社會的影響和學校的教育。因此，學校、社會和家庭這三個方面的教育對青少年一代健康成長至關重要，缺少其中的一個方面都是不行的，都可能會使青少年一代在成長過程中出現這樣或那樣的問題，甚至會走彎路，誤入歧途，走向反面。”筲箕咀村第一書記劉曼玲說。
樂德鎮小學教導主任寧祥高在交流發言說，家庭、學校、社會“三結合”教育，家庭是基礎，學校是主導，社會是平臺，目的是教育培養和引導青少年健康成長。學生在家庭中接受撫養，在學校裡享受教育，在社會裡體驗處世，其成長都離不開這三個方面有機結合。
樂德鎮小學關工委歷來十分重視對每一位學生的關心、關愛，特別是留守兒童中貧困家庭中的學生，除採取“一對一”、“多對一”的幫扶外，關工委班子成員與部分退休老教師分成6個組，從2015年9月起進村入戶關愛，實地拜訪瞭解學生回家表現情況及家規、家風、家教等方面情況。對其做得好的給予肯定，欠缺一點的進行指導，併合影留念，給學生送去一些學習用品，這樣以來達到學校管理教育、家庭配合教育、社會支持教育的“三結合”模式，收到較好效果。
該鎮黨委副書記、關工委主任寧貴才強調說，重視對青少年健康成長的教育，加強學校、社會、家庭的相互配合，“三結合”教育是義不容辭的責任。全社會都要關心關愛留守兒童和貧困學生，使他們得到健康的成長，加強“家風、家訓”的宣傳和教育，傳承優良的家風家訓，樹立新風。“三結合”教育要與脫貧攻堅的教育扶貧、文明村、四好村創進相結合，抓緊抓好抓出實效，使廣大老百姓住上好房子、過上好日子、養成好習慣、形成好風氣。（文 劉彬）
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