最近一個國產動漫，點燃了暑假的激情，上映僅僅三天，就有了七個多億元票房收入，豆瓣上打出了8.7分的高分，許多人二刷、三刷支持國產動漫的崛起，我也趁著火熱去了電影院，當別人都在討論劇情、故事、畫面時候，我卻想聊一聊哪吒中的教育話題。
最近一個國產動漫，點燃了暑假的激情，上映僅僅三天，就有了七個多億元票房收入，豆瓣上打出了8.7分的高分，許多人二刷、三刷支持國產動漫的崛起，我也趁著火熱去了電影院，當別人都在討論劇情、故事、畫面時候，我卻想聊一聊哪吒中的教育話題。
話題一：從“哪吒鬧海”到“魔童降世”，一個更真實的兒童向我們走來。
上海電影製片廠的動畫片《哪吒鬧海》承載了多少八零後的記憶，哪吒最後那個自刎的姿勢，深深的烙印在了我們童年的記憶深處，他身上那種反抗父權、反抗龍王惡勢力，無疑是我們童年的偶像。
現在回想起來，哪吒的成長彷彿是別人家的孩子，又聰明、又有能力，又學雷鋒樂於助人，是小朋友的偶像，是百姓中的好孩子。而這次，魔童降世，將一個真實的孩子還給了我們，他調皮搗蛋，上房揭瓦，想做好事卻往往搞得一團糟，想努力，卻被大家誤會，不被認可。這多麼像那個童年的自己，童年的快樂，可能會隨風散去，可是，童年收到的委屈，可能一輩子都會記得。這個叛逆，調皮，想被認可的哪吒，可能才是我們童年真實的樣子。
最近一個國產動漫，點燃了暑假的激情，上映僅僅三天，就有了七個多億元票房收入，豆瓣上打出了8.7分的高分，許多人二刷、三刷支持國產動漫的崛起，我也趁著火熱去了電影院，當別人都在討論劇情、故事、畫面時候，我卻想聊一聊哪吒中的教育話題。
話題一：從“哪吒鬧海”到“魔童降世”，一個更真實的兒童向我們走來。
上海電影製片廠的動畫片《哪吒鬧海》承載了多少八零後的記憶，哪吒最後那個自刎的姿勢，深深的烙印在了我們童年的記憶深處，他身上那種反抗父權、反抗龍王惡勢力，無疑是我們童年的偶像。
現在回想起來，哪吒的成長彷彿是別人家的孩子，又聰明、又有能力，又學雷鋒樂於助人，是小朋友的偶像，是百姓中的好孩子。而這次，魔童降世，將一個真實的孩子還給了我們，他調皮搗蛋，上房揭瓦，想做好事卻往往搞得一團糟，想努力，卻被大家誤會，不被認可。這多麼像那個童年的自己，童年的快樂，可能會隨風散去，可是，童年收到的委屈，可能一輩子都會記得。這個叛逆，調皮，想被認可的哪吒，可能才是我們童年真實的樣子。
話題二：面對問題兒童，只有愛和認可才能拯救。
調皮孩子常常闖禍，學習不認真玩遊戲玩到瘋，你辛苦整理房間一分鐘被熊孩子弄亂，因為作業、學習和調皮，多少父母之間矛盾對立，多少孩子把父母當做敵人、惡魔，面對這樣情況，如何建立一個親密的親子關係?
這個唯一的答案只有愛，具體的說就是給予孩子歸屬感、自主感和勝任感，才能打開孩子心扉，最終建立親密信任關係。
最近一個國產動漫，點燃了暑假的激情，上映僅僅三天，就有了七個多億元票房收入，豆瓣上打出了8.7分的高分，許多人二刷、三刷支持國產動漫的崛起，我也趁著火熱去了電影院，當別人都在討論劇情、故事、畫面時候，我卻想聊一聊哪吒中的教育話題。
話題一：從“哪吒鬧海”到“魔童降世”，一個更真實的兒童向我們走來。
上海電影製片廠的動畫片《哪吒鬧海》承載了多少八零後的記憶，哪吒最後那個自刎的姿勢，深深的烙印在了我們童年的記憶深處，他身上那種反抗父權、反抗龍王惡勢力，無疑是我們童年的偶像。
現在回想起來，哪吒的成長彷彿是別人家的孩子，又聰明、又有能力，又學雷鋒樂於助人，是小朋友的偶像，是百姓中的好孩子。而這次，魔童降世，將一個真實的孩子還給了我們，他調皮搗蛋，上房揭瓦，想做好事卻往往搞得一團糟，想努力，卻被大家誤會，不被認可。這多麼像那個童年的自己，童年的快樂，可能會隨風散去，可是，童年收到的委屈，可能一輩子都會記得。這個叛逆，調皮，想被認可的哪吒，可能才是我們童年真實的樣子。
話題二：面對問題兒童，只有愛和認可才能拯救。
調皮孩子常常闖禍，學習不認真玩遊戲玩到瘋，你辛苦整理房間一分鐘被熊孩子弄亂，因為作業、學習和調皮，多少父母之間矛盾對立，多少孩子把父母當做敵人、惡魔，面對這樣情況，如何建立一個親密的親子關係?
這個唯一的答案只有愛，具體的說就是給予孩子歸屬感、自主感和勝任感，才能打開孩子心扉，最終建立親密信任關係。
歸屬感，也是安全感，讓孩子知道你是他們的底線，無論有什麼麻煩，父母總會給你託底。這一點，在魔童降世中的李靖夫婦做的很好，當眾人都認為是魔王的哪吒時候，他們拋卻成見，耐心撫養，甚至李靖還上天求得一個替身符，在天雷來臨時候願意代替孩子受過，最終感動了孩子，讓孩子充滿愛和力量去迎接自己的命運。
自主感，孩子感到自己行為自己決定。愛玩是孩子的天性，哪吒自小被關在府邸中，沒有了自由，缺乏自主感。當知道三年後，自己會被天雷劈死，更感到生活沒有了意義。
勝任感，是孩子覺得他能做到。動畫中哪吒的母親告訴他他不是魔丸，是英雄的時候，哪吒開始認真學習法術，可是每次在乾坤圖中時候，他總是把除妖任務搞砸，每次都是造成破壞和災難。指導最後需要拯救陳塘關百姓的時候，哪吒和敖丙全力以赴，才抵禦了天雷的襲擊。
最近一個國產動漫，點燃了暑假的激情，上映僅僅三天，就有了七個多億元票房收入，豆瓣上打出了8.7分的高分，許多人二刷、三刷支持國產動漫的崛起，我也趁著火熱去了電影院，當別人都在討論劇情、故事、畫面時候，我卻想聊一聊哪吒中的教育話題。
話題一：從“哪吒鬧海”到“魔童降世”，一個更真實的兒童向我們走來。
上海電影製片廠的動畫片《哪吒鬧海》承載了多少八零後的記憶，哪吒最後那個自刎的姿勢，深深的烙印在了我們童年的記憶深處，他身上那種反抗父權、反抗龍王惡勢力，無疑是我們童年的偶像。
現在回想起來，哪吒的成長彷彿是別人家的孩子，又聰明、又有能力，又學雷鋒樂於助人，是小朋友的偶像，是百姓中的好孩子。而這次，魔童降世，將一個真實的孩子還給了我們，他調皮搗蛋，上房揭瓦，想做好事卻往往搞得一團糟，想努力，卻被大家誤會，不被認可。這多麼像那個童年的自己，童年的快樂，可能會隨風散去，可是，童年收到的委屈，可能一輩子都會記得。這個叛逆，調皮，想被認可的哪吒，可能才是我們童年真實的樣子。
話題二：面對問題兒童，只有愛和認可才能拯救。
調皮孩子常常闖禍，學習不認真玩遊戲玩到瘋，你辛苦整理房間一分鐘被熊孩子弄亂，因為作業、學習和調皮，多少父母之間矛盾對立，多少孩子把父母當做敵人、惡魔，面對這樣情況，如何建立一個親密的親子關係?
這個唯一的答案只有愛，具體的說就是給予孩子歸屬感、自主感和勝任感，才能打開孩子心扉，最終建立親密信任關係。
歸屬感，也是安全感，讓孩子知道你是他們的底線，無論有什麼麻煩，父母總會給你託底。這一點，在魔童降世中的李靖夫婦做的很好，當眾人都認為是魔王的哪吒時候，他們拋卻成見，耐心撫養，甚至李靖還上天求得一個替身符，在天雷來臨時候願意代替孩子受過，最終感動了孩子，讓孩子充滿愛和力量去迎接自己的命運。
自主感，孩子感到自己行為自己決定。愛玩是孩子的天性，哪吒自小被關在府邸中，沒有了自由，缺乏自主感。當知道三年後，自己會被天雷劈死，更感到生活沒有了意義。
勝任感，是孩子覺得他能做到。動畫中哪吒的母親告訴他他不是魔丸，是英雄的時候，哪吒開始認真學習法術，可是每次在乾坤圖中時候，他總是把除妖任務搞砸，每次都是造成破壞和災難。指導最後需要拯救陳塘關百姓的時候，哪吒和敖丙全力以赴，才抵禦了天雷的襲擊。
話題三、唯有磨鍊和經歷，才能讓一個孩子真正成長
現在的應試教育，讓我們孩子在過度保護中成長，孩子只需要學習，別的什麼都不會，也不需要會。當我們面對這個問題，總想從問題中找到答案，卻不知道，你跳不出問題，永遠找不到答案。學習的意義，學習的目的，學習的動力，並不是你告訴孩子，孩子才都懂得，只有他們經歷過，認真體會，才會烙印在心中，成為成長的動力。
哪吒經歷了魔丸的詛咒，父母的囚禁，百姓的誤解，但是他不任命，依然憑藉自己的善良、初心，找到了友誼，找到了父母、師父對他的關愛，最終超脫了自己的命運的束縛。
最近一個國產動漫，點燃了暑假的激情，上映僅僅三天，就有了七個多億元票房收入，豆瓣上打出了8.7分的高分，許多人二刷、三刷支持國產動漫的崛起，我也趁著火熱去了電影院，當別人都在討論劇情、故事、畫面時候，我卻想聊一聊哪吒中的教育話題。
話題一：從“哪吒鬧海”到“魔童降世”，一個更真實的兒童向我們走來。
上海電影製片廠的動畫片《哪吒鬧海》承載了多少八零後的記憶，哪吒最後那個自刎的姿勢，深深的烙印在了我們童年的記憶深處，他身上那種反抗父權、反抗龍王惡勢力，無疑是我們童年的偶像。
現在回想起來，哪吒的成長彷彿是別人家的孩子，又聰明、又有能力，又學雷鋒樂於助人，是小朋友的偶像，是百姓中的好孩子。而這次，魔童降世，將一個真實的孩子還給了我們，他調皮搗蛋，上房揭瓦，想做好事卻往往搞得一團糟，想努力，卻被大家誤會，不被認可。這多麼像那個童年的自己，童年的快樂，可能會隨風散去，可是，童年收到的委屈，可能一輩子都會記得。這個叛逆，調皮，想被認可的哪吒，可能才是我們童年真實的樣子。
話題二：面對問題兒童，只有愛和認可才能拯救。
調皮孩子常常闖禍，學習不認真玩遊戲玩到瘋，你辛苦整理房間一分鐘被熊孩子弄亂，因為作業、學習和調皮，多少父母之間矛盾對立，多少孩子把父母當做敵人、惡魔，面對這樣情況，如何建立一個親密的親子關係?
這個唯一的答案只有愛，具體的說就是給予孩子歸屬感、自主感和勝任感，才能打開孩子心扉，最終建立親密信任關係。
歸屬感，也是安全感，讓孩子知道你是他們的底線，無論有什麼麻煩，父母總會給你託底。這一點，在魔童降世中的李靖夫婦做的很好，當眾人都認為是魔王的哪吒時候，他們拋卻成見，耐心撫養，甚至李靖還上天求得一個替身符，在天雷來臨時候願意代替孩子受過，最終感動了孩子，讓孩子充滿愛和力量去迎接自己的命運。
自主感，孩子感到自己行為自己決定。愛玩是孩子的天性，哪吒自小被關在府邸中，沒有了自由，缺乏自主感。當知道三年後，自己會被天雷劈死，更感到生活沒有了意義。
勝任感，是孩子覺得他能做到。動畫中哪吒的母親告訴他他不是魔丸，是英雄的時候，哪吒開始認真學習法術，可是每次在乾坤圖中時候，他總是把除妖任務搞砸，每次都是造成破壞和災難。指導最後需要拯救陳塘關百姓的時候，哪吒和敖丙全力以赴，才抵禦了天雷的襲擊。
話題三、唯有磨鍊和經歷，才能讓一個孩子真正成長
現在的應試教育，讓我們孩子在過度保護中成長，孩子只需要學習，別的什麼都不會，也不需要會。當我們面對這個問題，總想從問題中找到答案，卻不知道，你跳不出問題，永遠找不到答案。學習的意義，學習的目的，學習的動力，並不是你告訴孩子，孩子才都懂得，只有他們經歷過，認真體會，才會烙印在心中，成為成長的動力。
哪吒經歷了魔丸的詛咒，父母的囚禁，百姓的誤解，但是他不任命，依然憑藉自己的善良、初心，找到了友誼，找到了父母、師父對他的關愛，最終超脫了自己的命運的束縛。