公園裡的菊花開了,小學生描寫菊花作文指導

美體 文章 小桔燈語文讀寫 小桔燈語文讀寫 2017-11-01

公園裡的菊花開了,小學生描寫菊花作文指導

近日氣溫驟降,寒風陣陣,百木漸見凋零,然而正是這樣的時刻,菊花不畏嚴寒傲然綻放。它的品種繁多,花朵千姿百態,顏色鮮豔明快,又有著與眾不同的丰采,歷來為文人雅士所深愛。眼下正是菊花盛開的時節,不妨帶孩子去公園賞菊,也來一試身手,用筆來記錄菊花的美麗的姿態吧。

  1. 做好觀察工作。一般會按照整體到局部的順序來行文,所以,可以直到孩子先遠看,看到整體印象。然後寫局部,那就是近看了。仔細觀察菊花的形狀、顏色和大小,還可以摸一摸,聞一聞,體驗不同的感受。近距離觀察之後,還可以退後幾步觀察整盆花的資態。在觀察的過程中,還可以想點什麼或者說點什麼。

  2. 列提綱。小學作文主要還以描寫菊花特點而見長,展現菊花的美,表達對菊花的喜愛之情,這是行文的中心。接下來思考:菊花的美體現在哪些方面?怎樣表達更能體現我們對菊花的喜愛?如果這兩個問題解決的好,寫起來就有思路了。菊花之美不外乎體現在它的種類之多,姿態之美,富有香味,更高一層的美是在它不畏嚴寒的精神品質,選好了角度,再去描寫作文就有話可說了。至於如何表達自己對菊花的真情實感,不妨運用想象,和菊花對話,摸一摸,聞一聞,都是不錯的表達技巧。

  3. 選角度,分層次,寫好段首中心句。例如“菊花的花形美不勝收,各有各的特點”、“菊花的姿態令人陶醉“、”菊花的種類有很多”、“菊花的顏色五顏六色”等等句子,作為每一段的中心句,然後圍繞中心句具體描寫。描寫時要運用恰當的比喻句、擬人句和排比句,會讓文章更加生動和形象。

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