尚未落筆，意境已達至心中；
畫面初現，韻味已遠至悠然
——子悅芳兒隨筆
認識汪家芳老師雖是緣於採訪，但因為先生入其門下，經常會去他家學畫，故而我也就藉此便利，跟隨先生一同前往，或學習或交流。
久而久之，我便稱呼他為“汪師”了。在很多人的眼裡，汪師是熱情的、重情重義的，在我眼裡，他還是睿智的、大氣謙和的。
其實於網上輸入“汪家芳”，隨便一搜，他的個人畫展、聯合畫展、獲獎作品等等就會實實在在躍然眼前，也有太多的文人大家寫了關於他藝術修養和藝術造詣高深等方面的文章，完全不需要我再多言。
不過“內行看門道，外行看熱鬧”，還有很多象我一樣的門外漢，自是以看熱鬧為主，汪師的山水寫生畫便能讓我感覺趣味橫生、生動且舒服，便能讓大家看個“熱鬧”。
為什麼？因為，汪師會深入、細緻地對自然做“目識心記”的觀察，在心中形成大致的腹稿然後落筆，去粗存精，抓住瞬間之氣象，有時用線勾勒，從整體入手；有時直接用墨塊使墨色在紙上自由發揮。
太行山寫生畫
太行山寫生畫
太行山寫生畫
太行山寫生活
讓我們來欣賞一段，汪師兒子汪昶行觀汪師山水畫有感：
父親作畫的隨性灑脫賦予他胸中的江山無窮的變化，對於細節，他精雕細琢，傾注了無盡的心力。國畫我技拙，但作為設計師我很是偏愛他畫裡的空間層次感，父親經常說山水畫即使寫意也是在表現自然中的空間，移步異景，進退前後，所以，我看他的畫，常常會被帶入其境，沿著畫中石階拾級而上，疏影橫斜之間，可以走出一條蜿蜒的小徑，妙趣橫生。
皖浙山區寫生畫
皖浙山區寫生畫
現在的我們都愛旅遊，也愛用手機、相機記錄下眼前的大好風光，但在汪師看來面對已定型了的畫面，感受、衝動已很少再有迴旋餘地，反不如那寥寥數筆的速寫水墨交融間產生的美感，具有藝術的性靈又有生活氣息。所以汪師近幾年經常走出畫室，直面對山水進行水墨寫生。
所以很多時候，就這麼一本畫冊，墨汁和筆，汪師常常是看到什麼風景好，就會停下創作，或站立、或席地而坐、或依靠欄杆，而且也不在乎（或者說挺享受）路人圍觀他創作，興致高時，他還會為路人畫個肖像什麼的，引得大家拍手稱讚！
桐廬寫生創作中
桐廬寫生畫
桐廬 為路人畫肖像明信片
汪師認為，寫生是要寫生出自己的語言。用國畫家的行話講就是“味道”，這“味道”說複雜也複雜，說簡單也簡單，就是畫中的“精神”。一是山河各自的精神，好比黃山與廬山的精神就是不同的，二是畫家用適合自己的個性的語言，通過筆墨表現出來，這便是每個國畫家所追求的。 子悅芳兒／文
西班牙寫生畫
西班牙寫生畫
西班牙寫生創作中
——樂趣藝術界——