書籍是人類進步的階梯，很多人都聽過高爾基的這句至理名言，我國也有類似"讀萬卷書，行萬里路"的名言，可是反觀當下，又有幾個人有閱讀習慣？捫心自問，你有多久沒有摸書了？時下電子經濟充斥著人們的生活，各種電子書，網絡小說漫天飛舞，有些電子書甚至用各種露骨的配圖來吸引眼球。人們也慢慢把原來用於閱讀的時間放到了手機上，其實我想說，電子閱讀市場上的確是有一些諸如世界名著之類的精神食糧，但更多的是一些"電子垃圾"，我甚至都擔心在不遠的將來，我們的下一代會丟掉閱讀的技能，遺忘那些曾經影響幾代人的世界名著……
幸好越來越多的人已經意識到了這個問題，紛紛都開始從孩子培養，那麼該給孩子看什麼樣的書呢？家有姑娘5週歲，基本上從不到兩歲開始，每天晚上都會給孩子講故事，繪本作為故事的承載體，其實要求還是比較高的，本人對於繪本有以下理解：首先繪本是分年齡的，從我家孩子的成長經歷來看，基本上是這樣：3歲以前以行為習慣類的繪本為主，裡面的插圖一定要大並且生動活潑，文字會比較少；3-5歲以故事類的繪本為主，此時要求繪本的插圖生動活潑且有故事性，信息量較習慣類繪本要大一些；5歲以上可以開始接觸科學類繪本，其次是文學類，繪本是有階段性的，繪本里面的插圖和對應孩子的年齡認知應相輔相成；
第二，繪本里面的圖和文字不但要相互搭配，而且還能夠相互獨立。直白點說就是隻看文字可以看懂故事，只看圖也能得出這個相同的故事，每一段的圖畫和文字相互配合又相互獨立。因為給孩子講繪本的後期是要鍛鍊孩子看圖講故事的能力，如果圖畫的故事性和邏輯性不能連貫，那麼這樣的繪本一定不是一本優秀的繪本！
最後一點，繪本必須買正版的，因為正版的繪本不但圖畫的質量以及文字的準確性有保證，並且環保性也是達到了國家標準的要求，如果你買了盜版的繪本，不但散發出來的氣味會對孩子幼小的身體產生潛在的危害，另外孩子萬一把繪本撕爛咬進嘴巴，還會產生更加深層的危害，因此繪本一定要買正版繪本。以上就是本人對於繪本的理解，正是由於這種認識和理解，導致我對繪本非常挑剔，前幾天發現京東眾籌推出了兩套繪本的試用，抱著試一試的心態申請了，沒想到竟然中籤，兩天之後收到了繪本，整體來說，這兩套繪本於我來說是一個很大的驚喜。
兩套繪本都來自於北京科學技術出版社，其中一套是來自於其名家經典繪本系列，另外一套是來自於"中國力量"科學繪本系列，大小都是16開，硬殼書皮，內部的紙張也都是油墨印刷，質量當屬上乘。另外值得一提的是，"中國力量"科學繪本系列入選了"北京市綠色印刷工程——優秀出版物綠色印刷示範項目"，在繪本的封底上有"綠色印刷產品"標誌，表示該系列採用了綠色印刷標準印製， 即該系列繪本採用綠色環保紙張、油墨、膠水等原輔材料，生產過程注重節能減排，印刷產品符合人體健康要求。這也就是我上面強調的環保，這也是我之所以強調繪本要選正版的原因所在，下面對於兩套書分別介紹。
第一套書來自於名家經典繪本系列——魯迅，該套書有兩本，分別是《阿長與<山海經>》和《從百草園到三圍書屋》。
《阿長與<山海經>》出自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，講述的魯迅先生和長媽的故事，主要抒發了對於阿長的懷念之情。繪本中的圖畫精美，尤其是對於人物表情的刻畫，要知道故事中的主角一個是懵懂無知的小孩兒，另外一個粗俗多事兒、但是樂於助人且心地善良的農村婦女，要把這兩個人物之間的故事用繪本畫出來還是很需要水平的，恰恰這個繪本就做到了，在我給姑娘講的時候，它總問我，這個小孩兒到底是討厭阿長還是喜歡阿長呢？我說這個需要你自己思考，她最後告訴我應該是喜歡的吧。
《從百草園到三圍書屋》同樣出自《朝花夕拾》，主要講述了兩個地點：百草園和三味書屋，一個樂、一個悶，作者通過百草園中的趣事將三味書屋的陳舊迂腐進行淡化，繪本中描繪了許多趣事，同時也將私塾先生的生而俱來的迂腐畫的淋漓盡致，講完之後我姑娘似懂非懂，好像不懂這個繪本最後講的是什麼，怎麼說呢，好像的確比較難以解釋，畢竟我姑娘才5歲，理解不了在情理之中。
這套繪本的亮點個人認為在於任務表情的刻畫非常逼真，尤其是結合了每個人物自身的角色；另外一個亮點就是繪本中間增加了幾個大頁以方便對於畫面感的塑造，其中山海經中各種異獸的頁面給予了我很大的震撼，我姑娘也讓我給她講異獸講了很多遍。這套書推薦個人非常推薦，書的背面標註了4歲以上，但是我認為這套書最好在孩子8歲以後再看比較好。
第二套書來自"中國力量"科學繪本系列，入選了"十三五"國家重點出版物出版規劃項目，名稱是中國載人航天科學繪本，包含三本書《我想去太空》、《飛船升空了》、《你好！空間站》，翻開首頁，你可以看到楊利偉以及鐘山、戚發軔等院士的推薦詞，可見該系列叢書的優秀程度，個人認為，該系列繪本不僅對於孩子是一個科普，更是對於成年人的一個科普，更為難得的是，三本書內含一定的邏輯關係，按照地面訓練、飛船升空、太空生活的順序對孩子進行科普更加合理。
《我想去太空》講述了航天員在做飛船升空之前需要做的各種訓練以及準備，從選拔標準開始講起，接著是58項專業訓練，各種基礎理論、體質、模擬環境訓練、野外生存、演習等一系列的訓練都生動的用繪本表示了出來，值得一看，同時也是給有航天夢的孩子們一個努力的方向。這本書的最後，寶貝問我，女孩子能不能當航天員，我告訴她當然能啊，並且已經有女孩進入過太空啦；
《飛船升空了》講述了飛船的結構、組裝、調試、發射、飛行、助推器脫離、入軌等全過程，圖示清洗明確，看著圖就能夠知道飛船的結構，我家姑娘看了非常感興趣，還問了幾個我都無法回答的問題。
《你好！空間站》描述的是"天宮"空間站中的日常工作和生活，重點刻畫了失重狀態下人們的各種工作和日常生活如何進行，順便給女兒講述了重力的概念，結果以我女兒5歲的心智完全無法理解，講了半天還是回到繪本繼續講述航天員的日常生活，健身、培育植物、艙外活動以及人員換班都有展示，非常全面。
這套繪本對於5歲大小的孩子來說正好合適，這個年紀正是探索自然知識的敏感期，這才拿到書不到一週，這套書至少已經講了3遍了，而且女兒聽的不亦樂乎，甚至有時候下樓玩也抱著。
整體來說，這兩套繪本還是給了我很大的驚喜，三言兩語也無法表述清楚，個人認為該繪本不僅僅從材質上，更是從各個方面都比較符合我對於繪本的理解，這兩套書都是第一版印刷，也就是剛上市，我相信會成為孩子自然科學的啟蒙之書，為孩子打開一扇科學之門，另外我也期望北京科學出版社能夠出更多系列的自然科學繪本，比如航空系列、比如高鐵系列等等；對於文學類的繪本，個人建議還是等到7到8歲以後再讓孩子接觸。