網上有一個段子是這樣描述一位“白領”的:叮鈴鈴——早晨鬧鐘響起。ta眼一睜,立馬抓過手機,打開“得到”,傾聽60秒羅胖教導。刷牙與吃早飯時,打開“喜馬拉雅”,“完成了30分鐘的音頻學習。”然後,出門上班。地鐵上,再點開“知乎live”,“聽了三個知名答主的經驗分享。”中午吃飯與午休的時間,ta又點開了“在行”,“抓緊學習了《如何成為寫作高手》。”下班路上,ta又打開“得到”,抓緊學習訂閱的5個專欄。”吃完飯,上床,打開“直播”,“聽了李笑來的《普通人如何實現財富自由》。”然後帶著滿滿的充實感,無比欣慰地進入了夢鄉。
當你讀到這裡,如果覺得這個段子和自己很相似,那恭喜你:你也中了“焦慮”的蠱!是不是覺得社會變化太快,擔心儲備的知識不夠用?是不是認為別人知道的東西自己如果不知道,就落後於人?是不是對這充滿不確定性的未來充滿憂慮,擔心自己哪天會被社會無情的淘汰?…….沒錯,這就是知識焦慮的集中體現!因為有了這樣的擔心,有了這樣的恐懼,所以開始自覺不自覺的去提升自己,去各種“學習”。然而,在這浩如煙海的知識海洋裡,到底該學些什麼呢?不知道!浮躁的社會勢必會帶來浮躁的思維:只要能短平快的“學到”東西,花個“三毛五角”那也物超所值!於是乎,各類網絡“知識教父”便應運而生。
筆者在此並不是反對互聯網學習,而是在質疑:眾多技能、知識難道真的通過“每天一分鐘”的“天籟之音”就能掌握、精通?“為什麼很多人試圖去為學習付費?因為他們期望轉角遇到更好的自己。”這樣的“金句”是不是聽著很過癮?聽完後呢?你遇到了更好的自己嗎?估計比較懸。絕大部分時候,你還是你,唯獨變化的無非就是花了二兩銀子給別人做了一回信徒,給自己買了一份安慰。這讓我想到了當年火遍全國的“成功學”,陳安之、徐鶴寧等哪個不是“如雷貫耳”?現在去哪裡了呢?
為什麼講羅振宇正在毒害職場中的你?如果僅僅是花了你手裡的那二兩銀子倒也無所謂,關鍵是他給大家所倡導的碎片化學習方式才是真正的“思維殺手”!這不是說羅胖毫無智慧、沒有知識,恰恰相反,他不要太聰明、太“智慧”!他知道這個社會很浮躁,他清楚眾多職場人士的焦慮,他所要做的就是無限放大這種焦慮,然後再利用大家急功近利的心態,告訴你“牛逼”的方法:來、來、來,每天一分鐘,讓你學會邏輯思維!
長期知識碎片化學習會產生什麼樣的結果?其實也沒啥,只是對那些捉襟見肘的思維水平再打個折扣而已。因為知識碎片化不成體系,所以當時聽得很過癮的“知識點”,沒有幾天就忘的一乾二淨;因為知識不能立體化、層次化,所以思維與視野會變的狹隘,從而導致思考問題時簡單、片面;最關鍵的是,它誤導了眾多求知上進的職友,讓他們覺得學習真有“捷徑”可循!
據說,今年的各種跨年演講,很火很撩人。形勢不明,人有焦慮,便要抱團取暖,尋寄託安慰。自己找不著北,就想看看別人的北在哪?或者人多時,感覺似乎就找著北了。中年人聽羅胖跨年演講,跟老年人買權健保健品,本質上有啥區別嗎?人不篤定,必然遇風便起浪。
寫這篇文章,其實就是想說明一個觀點:學習沒有捷徑,也不是趕時髦,與其被動不如主動,與其碎片化不如體系化,與其什麼都學不如聚焦一個領域。對於吹捧知識速成,我打心裡覺得是流氓行徑。知識碎片化本身無錯,問題在於有些神化了。如果知識體系結構已經搭建完成,通過碎片化的學習去充實,這當然可取。只是,對於沒有任何知識體系的人來講,通過這種碎片化的學習想獲得“質變”,可能嗎?醒醒吧,不要再自欺欺人!
作者簡介:既來君,中國商業協會註冊高級營銷師,清華大學&博商學院學員,《市場與銷售》雜誌特約撰稿人,職場心理諮詢達人,創維集團“騰龍計劃”成員,‘既來之’管理諮詢CEO,首創“360度職場技能實操訓練法(POT-Panorama Operation Training)”。