網上有一個段子是這樣描述一位“白領”的：叮鈴鈴——早晨鬧鐘響起。ta眼一睜，立馬抓過手機，打開“得到”，傾聽60秒羅胖教導。刷牙與吃早飯時，打開“喜馬拉雅”，“完成了30分鐘的音頻學習。”然後，出門上班。地鐵上，再點開“知乎live”，“聽了三個知名答主的經驗分享。”中午吃飯與午休的時間，ta又點開了“在行”，“抓緊學習了《如何成為寫作高手》。”下班路上，ta又打開“得到”，抓緊學習訂閱的5個專欄。”吃完飯，上床，打開“直播”，“聽了李笑來的《普通人如何實現財富自由》。”然後帶著滿滿的充實感，無比欣慰地進入了夢鄉。
當你讀到這裡，如果覺得這個段子和自己很相似，那恭喜你：你也中了“焦慮”的蠱！是不是覺得社會變化太快，擔心儲備的知識不夠用？是不是認為別人知道的東西自己如果不知道，就落後於人？是不是對這充滿不確定性的未來充滿憂慮，擔心自己哪天會被社會無情的淘汰？…….沒錯，這就是知識焦慮的集中體現！因為有了這樣的擔心，有了這樣的恐懼，所以開始自覺不自覺的去提升自己，去各種“學習”。然而，在這浩如煙海的知識海洋裡，到底該學些什麼呢？不知道！浮躁的社會勢必會帶來浮躁的思維：只要能短平快的“學到”東西，花個“三毛五角”那也物超所值！於是乎，各類網絡“知識教父”便應運而生。
筆者在此並不是反對互聯網學習，而是在質疑：眾多技能、知識難道真的通過“每天一分鐘”的“天籟之音”就能掌握、精通？“為什麼很多人試圖去為學習付費？因為他們期望轉角遇到更好的自己。”這樣的“金句”是不是聽著很過癮？聽完後呢？你遇到了更好的自己嗎？估計比較懸。絕大部分時候，你還是你，唯獨變化的無非就是花了二兩銀子給別人做了一回信徒，給自己買了一份安慰。這讓我想到了當年火遍全國的“成功學”，陳安之、徐鶴寧等哪個不是“如雷貫耳”？現在去哪裡了呢？
為什麼講羅振宇正在毒害職場中的你？如果僅僅是花了你手裡的那二兩銀子倒也無所謂，關鍵是他給大家所倡導的碎片化學習方式才是真正的“思維殺手”！這不是說羅胖毫無智慧、沒有知識，恰恰相反，他不要太聰明、太“智慧”！他知道這個社會很浮躁，他清楚眾多職場人士的焦慮，他所要做的就是無限放大這種焦慮，然後再利用大家急功近利的心態，告訴你“牛逼”的方法：來、來、來，每天一分鐘，讓你學會邏輯思維！
長期知識碎片化學習會產生什麼樣的結果？其實也沒啥，只是對那些捉襟見肘的思維水平再打個折扣而已。因為知識碎片化不成體系，所以當時聽得很過癮的“知識點”，沒有幾天就忘的一乾二淨；因為知識不能立體化、層次化，所以思維與視野會變的狹隘，從而導致思考問題時簡單、片面；最關鍵的是，它誤導了眾多求知上進的職友，讓他們覺得學習真有“捷徑”可循！
據說，今年的各種跨年演講，很火很撩人。形勢不明，人有焦慮，便要抱團取暖，尋寄託安慰。自己找不著北，就想看看別人的北在哪？或者人多時，感覺似乎就找著北了。中年人聽羅胖跨年演講，跟老年人買權健保健品，本質上有啥區別嗎？人不篤定，必然遇風便起浪。
寫這篇文章，其實就是想說明一個觀點：學習沒有捷徑，也不是趕時髦，與其被動不如主動，與其碎片化不如體系化，與其什麼都學不如聚焦一個領域。對於吹捧知識速成，我打心裡覺得是流氓行徑。知識碎片化本身無錯，問題在於有些神化了。如果知識體系結構已經搭建完成，通過碎片化的學習去充實，這當然可取。只是，對於沒有任何知識體系的人來講，通過這種碎片化的學習想獲得“質變”，可能嗎？醒醒吧，不要再自欺欺人！
作者簡介：既來君，中國商業協會註冊高級營銷師，清華大學&博商學院學員，《市場與銷售》雜誌特約撰稿人，職場心理諮詢達人，創維集團“騰龍計劃”成員，‘既來之’管理諮詢CEO，首創“360度職場技能實操訓練法（POT-Panorama Operation Training）”。