龍應臺，臺灣知名作家。

或許你沒有聽說過她的名字，但是她這段關於“讀書的意義”，你肯定知道——

我也要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。

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書名《親愛的安德烈》

儘管娟子目前還沒結婚，也沒有孩子。但是在閱讀這本書，也就是裡面龍應臺和她的兒子安德烈之間的書信時，我依然能夠感受到震撼~

不僅是因為文字的力量，更多的是我不曾瞭解的父母的思想，以及作為年輕人，我都不曾有過的思考方式。

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因此，娟子決定把一些自己劃線的內容，以摘要的形式推薦給你——

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關於戀愛的體會

安德烈，我們自己心裡的痛苦不會因為這個世界有更大或者更“值得”的痛苦而變得微不足道；它對別人也許是微不足道，對我們自己，每一次痛苦都是絕對的，真實的，很重大，很痛。

——第11封信《陽光照亮你的路》

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父母

父母親，對於一個二十歲的人而言，恐怕就是一棟舊房子：你住在它裡面，它為你遮風擋雨，給你溫暖和安全，但是房子就是房子，你不會和房子去說話，去溝通，去體貼和討好它。搬傢俱時碰破了一個牆角，你也不會去說“對不起”。父母啊，只是你視若無睹的住慣了的舊房子吧~

所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷、想追回擁抱又不敢聲張的人。

——第17封信《你是哪國人》

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關於工作與快樂

對我最重要的，安德烈，不是你有否成就，而是你是否快樂。而在現代的生活框架裡，什麼樣的工作比較可能給你快樂？

第一，它給你意義；第二，它給你時間。

你的工作是你覺得有意義的，你的工作不綁架你使你成為工作的俘虜，容許你去充分地體驗生活，你就比較可能是快樂的。

當你的工作在你心目中有意義，你就有了成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有了尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。

如果我們不是在跟別人比名比利，而只是在為自己找心靈安適之所在，那麼“平庸”這個詞都不太有意義了。“平庸”是和別人比，心靈的安適是跟自己比。我們最終要負責的對象，安德烈，千山萬水走到最後，還是“自己”二字。

——第28封信《給河馬刷牙》

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人生的解讀

人生，其實就像一條從寬闊的平原走進森林的路。

在平原上通班可以結夥而行，歡樂地前推後擁、相濡以沫；一旦進入森林，草叢和荊棘擋路，情形就變了，個人專心走個人的路，尋找個人的方向。

那些推推擠擠同唱同樂的群體情感，那無憂無慮無猜忌的同儕情深，在人生中也只有少年期才有。

離開了這段純潔而明亮的階段，路可能越走越孤獨。

你可能被家庭羈絆，被責任捆綁，被自己的野心套牢，被人生的複雜和矛盾壓抑，你往叢林的深處走去，愈走愈深，不復再有陽光似的夥伴。

到了熟透的年齡，及時在群眾的懷抱中，你都可能覺得寂寞無比。

——第5封信《對玫瑰花的反抗》

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人生中一個決定牽動著另一個決定，一個偶然註定著另一個偶然，因此偶然從來不是偶然，一條路勢必走向下一條路，回不了頭。我發現，人生中所有的決定，其實都是不回頭的“卒”。

——第33封信《人生詰問》

如果看過之後，你也被她與孩子之間的對話所吸引，可以搜索她的三部曲——《孩子，你慢慢來》、《親愛的安德烈》、《目送》來進行閱讀。

希望孩子，都能有個理解他們、懂得溝通的父母；

也希望家長，都能平等對話、通達開明。